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高考滿分作文:中國(guó)味(3篇)

更新日期:2023-03-07 09:10

作文是語文考試的重中之重,想要寫出好的作文,可以多看一些滿分作文,靈活運(yùn)用來提升自己的作文分值。邦博爾招生網(wǎng)為大家?guī)?a href="http://markerde.com/gk/" target="_blank">高考滿分作文:中國(guó)味(3篇),我們來看一看吧!

高考滿分作文:中國(guó)味(3篇)

 1.高考滿分作文:中國(guó)味(篇一)

  生活需要自己去創(chuàng)造,需要自己去規(guī)劃人生,與時(shí)俱進(jìn),我們作為人生的“作家”既要傾聽時(shí)代的呼聲,又要心有篤守,不逾矩。就像作家創(chuàng)作時(shí)心中要裝著讀者,傾聽時(shí)代的呼聲,又要堅(jiān)持自己的思想,不為讀者所左右。

  米蘭?昆德拉說:“生活是一張永遠(yuǎn)無法完成的草圖,是一次永遠(yuǎn)無法正式上演的彩排,人們?cè)诿鎸?duì)抉擇時(shí)完全沒有判斷的依據(jù)。我們既不能把它們與我們以前的生活相比,也無法使其完美之后再來度過。”但我們不能據(jù)此否定生活的美好,正因?yàn)樯钍沁M(jìn)行時(shí),是無法預(yù)演的,我們更應(yīng)該聆聽自己內(nèi)心真實(shí)的聲音,堅(jiān)持自己的想法,為理想而不懈奮斗,而不是讓生活左右了我們的夢(mèng)想。

  青年導(dǎo)演郭帆,少年時(shí)便夢(mèng)想成為一名科幻片導(dǎo)演,可時(shí)運(yùn)不濟(jì),高考沒考上北電,而被海南大學(xué)法律專業(yè)錄取了。但他不忘夢(mèng)想,邊讀書邊拍短片,倔強(qiáng)地追尋他的電影夢(mèng)。大學(xué)畢業(yè)后成了“北漂”,混跡于電影電視節(jié)目組。2009年考上了北電管理系研究生,后執(zhí)導(dǎo)了兩部并不火的影片,成了“新生代”導(dǎo)演。2015年赴美國(guó)好萊塢短期學(xué)習(xí),重新點(diǎn)燃了他拍科幻片的夢(mèng)想?;貒?guó)后,歷經(jīng)三年,他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服常人難以想象的困難,拍攝了《流浪地球》,開創(chuàng)了中國(guó)科幻片的元年。他的執(zhí)著堅(jiān)守,遵循靈魂深處的呼喚,讓他最終走上了成功之路。

  林清玄最后一條微博里說:“在穿過林間的時(shí)候,我覺得麻雀的死亡給我一些啟示,我們雖然在塵網(wǎng)中生活,但永遠(yuǎn)不要失去想飛的心,不要忘記飛翔的姿勢(shì)。”是的,我們憧憬飛翔,但并非是天馬行空般的虛幻之旅,而必須植根于現(xiàn)實(shí)生活之上,順應(yīng)改革開放新時(shí)代的大勢(shì),主動(dòng)融入中華民族偉大復(fù)興的歷史潮流,方能大寫自己的人生價(jià)值。

    “改革先鋒”王啟民,大慶油田副總地質(zhì)師,他堅(jiān)持科學(xué)思維,直面業(yè)內(nèi)爭(zhēng)議和質(zhì)疑,大膽探索實(shí)踐,以“釘釘子”的精神,勇闖勘探禁區(qū),挑戰(zhàn)開發(fā)極限,幾十年嘔心瀝血,攻克一道道技術(shù)難關(guān),創(chuàng)造多項(xiàng)世界紀(jì)錄,成功解決了大慶油田開發(fā)建設(shè)從“吃肥”“吃瘦”“啃骨頭”再到“砸開骨頭吸骨髓”過程中一系列核心技術(shù)難題,為大慶油田連續(xù)27年年產(chǎn)原油5000萬噸以上作出了突出貢獻(xiàn),并為“鐵人精神”賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵。他的奮斗經(jīng)歷告訴我們年輕人,只有把“小我”自覺投身改革開放的偉大實(shí)踐,才能成就真正的“大我”。

  年輕的朋友,人生的畫筆,由我們自己掌握,我們自然不能信筆涂鴉。我們一定要以夢(mèng)為馬,與時(shí)俱進(jìn),心有篤守,矢志追夢(mèng),化“草圖”為“美圖”,方能不負(fù)時(shí)代,不負(fù)使命,不負(fù)青春韶華。

    “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”年輕的朋友,大膽創(chuàng)作,大膽書寫你的“作品”,才能經(jīng)得起歷史這位公正的“讀者”的考驗(yàn)。

 2.高考滿分作文:中國(guó)味(篇二)

  《管子》有言:“一農(nóng)不耕,民有饑者;一女不織,民有寒者。”百姓不勤,遂有饑寒。管仲又說:“倉(cāng)廩實(shí),知禮節(jié);衣食足,知榮辱。”耕織不僅是衣食之源,也是禮儀文明的基礎(chǔ)。由此可知,勤以修身,勞可安邦。

  回首歷史,但凡偉人都有一雙勤勞的雙手。黃帝建造屋宇,縫制衣冠,制造舟車,創(chuàng)制樂律;虞舜種田補(bǔ)魚,燒制陶器,天下大和,百姓無事;蘇秦熟讀兵法,不舍晝夜,終有所成,名垂青史。無論是囊螢映雪、懸梁刺股的歷史佳話,還是愚公移山、大禹治水的神話傳說,無不展現(xiàn)著勤勞使人杰出的真理。

  不僅如此,勤勞也是中華民族綿延至今的原因之一。中華民族何以屹立不倒,綿延至今?有人說是外儒內(nèi)法的治國(guó)之道,有人說是農(nóng)耕文明的穩(wěn)固保守,有人說是大海、大漠、大山對(duì)于外來文明的阻隔,也有人說是中華文化的包容和共生能力。諸如此類的回答,不勝枚舉。我想,中華民族的延續(xù)性與長(zhǎng)期扎根于農(nóng)耕的中國(guó)人自然形成的勤勞淳樸、任勞任怨的精神特質(zhì)也不無關(guān)系。因?yàn)榍趧冢覀冊(cè)邳S河岸邊的黃土地上留下了民族的足跡;因?yàn)榍趧冢覀冏哌^了坎坷屈辱的抵御列強(qiáng)的近代重生之路;因?yàn)榍趧?,我們?jiān)定不移、從容自信地追逐著我們的復(fù)興之夢(mèng)。

  同學(xué)們,因?yàn)榍趧冢覀円膊庞辛寺劽谑赖膰?guó)家名片。上面印著蒼茫山脊上的萬里長(zhǎng)城,恢弘壯麗的兵馬俑,莊重神圣的莫高窟,橫跨世界屋脊的西藏鐵路,深入海底的鉆井平臺(tái),靜默不言的跨海大橋,呼嘯而過的中國(guó)高鐵。當(dāng)然,仔細(xì)看去,上面還寫著一排無形的大字——勤勞的中國(guó)人。

  反觀當(dāng)下,作為新時(shí)代的我們卻存在著回家葛優(yōu)躺,洗衣靠父母,吃飯等人送,掃地不積極,學(xué)習(xí)變懶散等不正之風(fēng)。英國(guó)有句諺語:“懶惰沒有牙齒,但卻可以吞噬人的智慧。”我想,長(zhǎng)此以往,我們失去的不僅是生活的自理能力,更是求知的動(dòng)力。有人說勞動(dòng)的事可以交給人工智能,誠(chéng)然,這是一個(gè)偉大的時(shí)代,科技給予了我們?cè)絹碓蕉嗟谋憷?。但是,科技也不可能完全解決我們?nèi)祟惖娜啃枰?,相反,人類需要更高?jí)的勞動(dòng)和更高的智慧來管控科技。否則,被奴役的只會(huì)是我們自己。

  在未來人工智能流行的年代里,我希望我們?nèi)匀荒軌驎r(shí)刻想起《平凡的世界》里那些在黃土地上面朝黃土背朝天的老農(nóng)們,想起那句:“只有勞動(dòng)才能使人尊嚴(yán)的活著,勞動(dòng)對(duì)每個(gè)人來說不僅是一般意義上的生存需要,而是體現(xiàn)一個(gè)人生命的價(jià)值,任何勞動(dòng)都會(huì)受人尊重。”

  同學(xué)們,人生在勤,不索何獲?

  我的演講完畢,謝謝大家!

 3.高考滿分作文:中國(guó)味(篇三)

  我們小區(qū)里有兩位飽讀詩(shī)書的前輩,人稱愚公和智叟。

  愚公今年七十有二,他性情豪爽,仗義執(zhí)言,動(dòng)輒拍案而起。村長(zhǎng)用公款買車,供自家兒媳上下班之用,村里人看在眼氣在心里,就是沒人敢到老虎嘴上拔毛,可愚公竟去拔了這根毛。他先找村長(zhǎng)交換意見,村長(zhǎng)不惹他,他就跑到鄉(xiāng)里找紀(jì)檢。結(jié)果村長(zhǎng)老老實(shí)實(shí)把錢退給村里,還落了一個(gè)警告處分。愚公贏得了眾人的夸贊,可村長(zhǎng)心里卻留下了芥蒂。

  智叟比愚公還大兩歲,他為人謙和,從不得罪人,人緣極好。在愚公剛有告發(fā)村長(zhǎng)的動(dòng)議時(shí),他出來阻擋:“官場(chǎng)里這樣的事多呢,你管得盡嗎?告倒一個(gè)官,得罪一幫人,自己又傷神動(dòng)氣,何必呢?”可是在村長(zhǎng)受了處分之后,他又跑到村長(zhǎng)家里勸村長(zhǎng):“不要記恨愚公,他不告發(fā)你,也還會(huì)有別人告發(fā)的,和為貴,和為貴。”

  愚公喜歡悲劇,他說悲劇給人力量;智叟喜歡喜劇,他說喜劇教人平和。愚公喜歡項(xiàng)羽,他贊項(xiàng)羽頂天立地,敢作敢當(dāng);智叟喜歡劉邦,他夸劉邦伸屈自如,進(jìn)退有路。

  兩人走到一起常為一些與己無關(guān)的小事爭(zhēng)論不休。某老師專業(yè)水平很一般,請(qǐng)人代寫幾篇論文,發(fā)表在什么雜志上,又暗中疏節(jié),買通各路神仙,終于獲得高級(jí)教師的職稱,于是便學(xué)者型教師儼然,平日里盛氣凌人,不可一世,動(dòng)輒便曰:“我是高級(jí)教師。”愚公聞之,批曰:“騙來的王冠無光彩!”智叟則說:“偷來的鈔子也是錢。”

  一日論及某官不學(xué)無術(shù),愚公義憤填膺,智叟說:“不學(xué)無術(shù)而官運(yùn)亨通,此術(shù)中之大術(shù)也,你學(xué)而有術(shù),何以混不上一官半職?”愚公駁曰:“人吃蒼蠅會(huì)得病,鴨吃蛆蟲好長(zhǎng)膘,你愿作人,還是當(dāng)鴨?”智叟氣得啞口無言,從此兩人不再來往。

  有一天,一個(gè)小偷乘老人外出,竄進(jìn)智叟家里,偷走了抽屜里2000元錢。老人回家,在門口與小偷撞個(gè)滿懷,小偷掏老人一拳,撒腿就跑,周圍鄰居盡作“壁上觀”,無人去追攔小偷。這時(shí)候,他多么希望一個(gè)俠客從天而降啊。說來也巧,俠客真的出現(xiàn)了,他就是智叟的老對(duì)手愚公。愚公聽到外面有吵喊聲,出來一看,見一小青年狂奔,便上前阻攔,小青年拔出刀子,向愚公猛刺,愚公纏著他死死不放。眾人見有人與小偷交上手,膽子便大起來,紛紛出來援助,很快將小偷制服,扭送派出所。

  走出派出所,兩人相視而笑。愚公說:“君子和而不同。”智叟則曰:“小人同而不和。”

  “哈哈哈!”兩位老對(duì)手的笑聲合二為一。

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