學生不僅會關(guān)心學校的教學質(zhì)量、師資情況、升學率等問題，還對對學校的地理位置，學校環(huán)境等進行一個深度了解。學校的地址對于學生來說也是很有用的，這樣也方便學生去往學校進行報名或者是假期有時間的時候?qū)嵉氐厍巴私?，如果一個學校附近交通方便，同學們就讀之后，以后放假回家也會很方便。

蘭州第四中學地址：蘭州市七里河區(qū)敦煌路1042號

蘭州第四中學招生辦聯(lián)系電話：0931-2318602

蘭州第四中學師資配備

學?，F(xiàn)有36個教學班，在校學生1600余名，教職工154名，專任教師142人?，F(xiàn)有高級教師43人，甘肅省園丁獎(甘肅省優(yōu)秀教師)獲得者2名，省級骨干教師和省級教學能手9名，市級優(yōu)秀教師和學科帶頭人4名，蘭州市“名班主任”和“金城名師”各1名，市級骨干教師和市級教學能手14名，“蘭州市青年教師教學新秀”28名。學校師資力量雄厚，教師隊伍結(jié)構(gòu)合理。

多年來，學校堅持“聚精會神抓質(zhì)量、腳踏實地謀發(fā)展、辦人民滿意的學校”的工作思路，牢牢抓住課堂教學主陣地，有效提升課堂教育教學水平。

一是通過狠抓常規(guī)工作，加強教學常規(guī)管理，進一步規(guī)范教師備課、講課、課后輔導、作業(yè)批改、考試、反思、教研等教學環(huán)節(jié)，及時反饋教學常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出具體的整改要求。

二是實行分層次教學，教師在教學中注重有的放矢、因人制宜的培養(yǎng)學生能力，指導學習方法，使學生全面、主動、健康、和諧地發(fā)展。

三是繼續(xù)堅持開展“同課異構(gòu)”校本研修活動，全體任課教師和西北師大教科院專家團隊全程參與備課、說課、聽課、評課等活動;積極開展課堂有效教學模式的探索，合作探究學習的“271” 教學模式和 “對分課堂”教學模式已經(jīng)在部分教師的課堂教學中實施，取得了一定效果。

四是積極開展全體教師參與的教育教學基本功大比武活動和課堂教學評優(yōu)活動，給大家提供相互學習、借鑒交流的平臺，促進了教師專業(yè)化發(fā)展，增強教育教學的后勁和活力。

蘭州第四中學辦學思路

學校在發(fā)展過程中確立了“培養(yǎng)品德高尚、敏于思考、勤于探索、勇于進取、善于合作、樂于奉獻的高素質(zhì)現(xiàn)代化公民”的辦學目標，在教育常規(guī)管理中我們從加強品德修養(yǎng)、做好人生規(guī)劃、提升自身能力等三個方面引導學生, 構(gòu)建學生“自主管理”體系，以讓學生“學會做人，學會做事，學會生活，學會學習”為出發(fā)點，注重發(fā)揮每一位學生的主觀能動性，幫助他們確立人生規(guī)劃和目標、同時重點通過一系列的活動培養(yǎng)學生的團隊意識、服務意識、創(chuàng)新意識，鼓勵同學們在獲得基本知識的同時，努力提高自己的學習能力、溝通能力、組織能力、社會實踐能力，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我要這樣做”，努力讓每一位四中學子成為的品德高尚、有能力、能吃苦、敢擔當、會學習的學生。同時學校建立了班級、年級和全校三個層面的家委會，通過加強家校合作，解決學校教育和家庭教育信息不對稱的問題，為培養(yǎng)學生的自我教育和自我管理能力創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。

為了進一步提高學生的綜合素養(yǎng)，學校以第二課堂為載體，積極開發(fā)符合我校實際的校本教材，推進學生社團活動、第二課堂活動(體育、藝術(shù)、科技等)和社會實踐活動，鼓勵各學生社團通過參加各級競賽、發(fā)表作品、出版專刊、組織專題成果展示等方式，提高學生的綜合素質(zhì)。學校已編輯了《彩陶文化》、《八千里路云和月》、《遠古的呼喚》等十一本校本課程，其中，馬文君等幾位老師編寫的校本課程《八千里路云和月》已被蘭大出版社正式出版，并編入蘭州市中學校本教材系列叢書之中。

校園網(wǎng)站、學校電視臺、?？⑿蟮绕脚_成為展示了師生的文學、藝術(shù)才華，形成學校文化的主流陣地，引導著校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。同時，學校充分挖掘社區(qū)德育資源，讓學生走進工廠、農(nóng)村參加社會實踐活動，體驗勞動，引領(lǐng)學生做到知行合一。目前，學校構(gòu)建的獨具特色的“第二課堂體系”，為學生提供了全面的學習發(fā)展空間，“素質(zhì)全面，個性彰顯”已成為四中學子的共同特征。

學校的地理位置一般為固定的信息，多年都不會改變。不過同學們可不要過多的猶豫，畢竟學校名額有限，猶豫可是會讓你錯過的。人生的旅程中，如果不知道自己將要駛向哪個港口，那么，前進也就無所謂順風或是逆風了。如果人生必須失敗，那失敗來得早一點未必是壞事，因為我們有足夠的時間，把失敗變成成功的資本。