我們在了解一所學校之前，一定要先去報學校的招生要求等情況了解清楚，確定我們自身條件符合學校的招生要求之后，再深入了解學校的具體情況。這樣我們才不會浪費更多的時間在不適合自己的學校上面，長春東方職業(yè)學院五年制大專學校一直是很多同學理想中的學校，我們一起來了解一下吧。

招生對象：參加2020年中招考試的應屆畢生生

招生要求：身體健康，無重大傳染疾??；成績達到學校最低錄取分數(shù)線

長春東方職業(yè)學院五年制大專學校建設

教學有微機室、顯微鏡室、語音室、工藝室、多媒體教室、遠程教育站;醫(yī)藥有各科實習室、教學模型、儀器、電子圖書、多媒體課件;醫(yī)學生有充足的人體標本作解剖。協(xié)作的工科實驗實習場所儀器設備現(xiàn)代化程度高，醫(yī)科的各醫(yī)院有病床2700余張，口腔綜合治療機近80臺。畢業(yè)兩證，文憑和職業(yè)資格證書。計算機教學同國際著名IT廠商資格認證結合;護理教學同滿足國內需要和國外就業(yè)結合;工科教學同獲取國家職業(yè)技能資格證書結合。學生在取得畢業(yè)證書同時參加IT證書、國家職業(yè)技能鑒定證書、以及其他有關資格證書考試，合格者取得兩證。

長春東方職業(yè)學院五年制大專師資力量

老教授協(xié)會是我校雄厚而永無窮盡的師資后備力量?，F(xiàn)有教授、副教授300余名。包括部分博士研究生導師、資深教授和省內外知名的各領域專家。學校有高比例的“雙師型”教師率和名師授課率，教師中76%以上是教授兼高級工程師、主任醫(yī)師等科技領域高級專家;第一線講課教師中80%以上是副教授、教授。

長春東方職業(yè)學院五年制大專拓展閱讀

“校、企、產”結合，協(xié)作辦學：十余年來，以學校群體的社會誠信、廣泛影響以及高智力的無形資產，按照辦學經(jīng)費多元化的原則，吸引、激發(fā)和凝聚全社會各種辦學潛力，聯(lián)合創(chuàng)業(yè)。除擁有自己的數(shù)千萬元固定資產和高智力的無形資產外,協(xié)作單位投入辦學的儀器、材料、床位等物資設備總值超億元，構建了“校、企、產，協(xié)作辦學”的新體制，開創(chuàng)了群體辦學的新路。

嚴格的學生管理，溫馨的情感教育：學校保持黨的光榮傳統(tǒng)，正氣濃郁，業(yè)余黨校每年開班。以思想素質帶動全面素質的提高，引導學生掌握專業(yè)技能，保持身心健康。管理嚴而不“苛”，愛而不“溺”;班主任跟班聽課，全面關注學生的一切，與學生家長建立密切的聯(lián)系。

主動適應市場形勢，培養(yǎng)國家緊缺人才：教學計劃有柔性、有彈性，以市場為導向，在提高教學質量、保證計劃完整的前提下，及時調整教學內容和教學方法，滿足市場需求。專業(yè)有特色：眼視光學把光學尖端技術與醫(yī)學結合;口腔醫(yī)學突出牙科鑲裝和口腔修復;臨床醫(yī)學突出傳統(tǒng)的和現(xiàn)代化的診斷手段;工科突出“集機械制造、數(shù)控加工、模具設計為一體”的綜合型緊缺人才。

通過了解以上的資料，相信一定能給大家?guī)硪恍椭?。選擇讀職業(yè)學校本來就是大家非常非常重要的一個決定，所以很多同學了解學校的時候，都是非常慎重的，一般都會根據(jù)自身的情況篩選出幾個比較好的學校，認真了解之后，再來做對比。希望大家千萬不要盲目從眾，只有適合自己的學校才是最好的學校。