來源：長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專 更新日期：2021-01-15 09:03
大家都知道每所學(xué)校都有自己好的一面和不好的一面，所以我們在了解一所學(xué)校的時候一定要認真，多看看。大家都選擇的學(xué)校不一定就是最好的學(xué)校，大家千萬不要盲目從眾，長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專學(xué)校是很多同學(xué)理想中的學(xué)校，但是我們也要認真了解了學(xué)校的具體情況之后，再做決定。
長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院 是吉林省政府批準成立的公辦綜合性職業(yè)技術(shù)院校，同時也是國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃院校及全國首批國家高技能人才培訓(xùn)基地。2010年，該校被教育部、財政部認定為國家示范性高等職業(yè)院校。根據(jù)2015年5月學(xué)校官網(wǎng)顯示，該校占地面積578畝，建筑面積25.9萬平方米;設(shè)有9個教學(xué)單位，開辦45個?？茖I(yè);有全日制在校生10105人。
根據(jù)2015年5月學(xué)校官網(wǎng)顯示，該校有專任教師467人，其中教授38人，副教授299人，"雙師素質(zhì)"教師占88%;有國家級教學(xué)名師1人;省級教學(xué)名師2人;根據(jù)專業(yè)特點，聘有行業(yè)企業(yè)"能工巧匠"300余人做兼職教師;有國家級優(yōu)秀教學(xué)團隊2個，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊4個。
2001年4月20日，長春市經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校、長春市輕工業(yè)學(xué)校、長春市機電技術(shù)學(xué)校、長春市計算機學(xué)校、長春市第六中等專業(yè)學(xué)校、長春市第四中等專業(yè)學(xué)校、長春市廣播電視大學(xué)附屬職業(yè)高中、長春市聯(lián)合職業(yè)高中、長春市旅游職業(yè)中專合并組建長春高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校;2002年，長春高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校升格為長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2003年，吉林省廣播電視學(xué)校并入長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2007年，該校通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估，獲"優(yōu)秀"等級;2010年，該校被教育部、財政部認定為國家示范性高等職業(yè)院校。
?；眨?/strong>?；沼蓵?、手、鳥三個設(shè)計元素構(gòu)成，分別代表不同的含義:一本翻開的書，代表著知識、智慧，象征學(xué)校是知識的海洋，寓意為動腦;一只伸開的手，象征職業(yè)和技術(shù)，寓意為動手。飛翔的小鳥，象征理想，寓意為學(xué)生在學(xué)校里豐滿羽翼。標志整體寓意為手腦并用，知行結(jié)合，志向遠大。
校訓(xùn)：鑄誠精藝內(nèi)涵:鑄就鍛煉誠實守信的品格，提純精煉所學(xué)的知識與技能。
校風：教人求真學(xué)做真人內(nèi)涵:教人求真，即應(yīng)當教人勇敢地追求真理，不為名利所動。學(xué)做真人即學(xué)生要追求真知識，實事求是地辦事，不追求虛名，要學(xué)習為國家、為社會工作的真本領(lǐng)。
該校無論是辦學(xué)規(guī)模還是學(xué)生的就業(yè)發(fā)展，都是辦得非常不錯的，如果有意向該校專業(yè)的同學(xué)，歡迎填報學(xué)校的志愿。每個地方的職業(yè)學(xué)校都有很多，并不是大家都選擇的學(xué)校就是最好的學(xué)校，只有最適合自己的學(xué)校才是最好的。希望大家都能找到最適合自己的學(xué)校。
