大家在填報(bào)志愿之前都很關(guān)心要選擇讀什么專業(yè)，對(duì)一個(gè)即將進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生來說，選擇的專業(yè)決定了以后從事的職業(yè)，這將影響一輩子的職業(yè)發(fā)展道路。南京城市職業(yè)學(xué)院五年制大專開設(shè)的專業(yè)都是很好就業(yè)的，下面小編將為你介紹南京城市職業(yè)學(xué)院五年制大專開設(shè)的主要專業(yè)和南京城市職業(yè)學(xué)院五年制大專哪些專業(yè)比較好，希望對(duì)選擇專業(yè)的同學(xué)有所幫助。

南京城市職業(yè)學(xué)院五年制大專開設(shè)專業(yè)名單

藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融管理、財(cái)務(wù)管理、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、建筑設(shè)備工程技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)、物流管理、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、商務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、酒店管理、旅游管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件開發(fā)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、社區(qū)管理與服務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、文秘、婚慶服務(wù)與管理。

南京城市職業(yè)學(xué)院五年制大專專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計(jì)算機(jī)專業(yè)高等應(yīng)用型人才，實(shí)現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長(zhǎng)，一專多能，品學(xué)兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標(biāo)。

主要課程：計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級(jí)語言匯編、VB. net程序設(shè)計(jì)、多媒體軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計(jì)、Java語言程序設(shè)計(jì)、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動(dòng)畫制作、微型計(jì)算機(jī)安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。本專業(yè)主要開設(shè)微機(jī)原理與接口技術(shù)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計(jì)、VB程序設(shè)計(jì)語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。

南京城市職業(yè)學(xué)院五年制大專簡(jiǎn)介

目前，學(xué)院已開設(shè)32個(gè)三年制高職專業(yè)及19個(gè)五年制高職專業(yè)。學(xué)院以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，突出人才培養(yǎng)的職業(yè)化方向，全面實(shí)行“畢業(yè)證書、職業(yè)技能證書”雙證制度，從而增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力和職業(yè)崗位適應(yīng)能力。學(xué)生就業(yè)率近年來保持在90%以上。

為加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力，培養(yǎng)實(shí)用型人才，學(xué)院建設(shè)了江蘇省教育廳項(xiàng)目支持的高職人才實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院還先后與70余家企事業(yè)單位建立了穩(wěn)固的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)關(guān)系。

學(xué)院以服務(wù)社會(huì)為己任，以教書育人、傳播文明為天職，引導(dǎo)學(xué)生成人成才，不斷向社會(huì)輸送高質(zhì)量的職業(yè)技術(shù)人才。學(xué)院始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從嚴(yán)治教，構(gòu)建了管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的育人機(jī)制。

學(xué)院師資隊(duì)伍精良?，F(xiàn)有教職工355人，其中專任教師183人，有中、高級(jí)以上職稱的占50%以上，“雙師型”教師占30%以上，教師隊(duì)伍實(shí)力雄厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，科研能力強(qiáng)。學(xué)院采取對(duì)外引進(jìn)和在職培養(yǎng)結(jié)合的方針，在不斷引進(jìn)高層次人才的同時(shí)大力培養(yǎng)優(yōu)秀中青年骨干教師，已形成了一支學(xué)歷層次較高、專業(yè)結(jié)構(gòu)較為合理、年齡呈梯次分布、有較強(qiáng)學(xué)術(shù)研究和教學(xué)能力、雙師型教師占一定比重、適應(yīng)產(chǎn)學(xué)研一體化高職教育需要的專職教師隊(duì)伍。

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