學(xué)生可以自學(xué)，也可以去學(xué)校學(xué)習(xí)，任何的方式都是可以的，不要因為學(xué)習(xí)差就放棄了學(xué)習(xí)，知識的積累是一輩子的事情，人一生的成長都是要靠不斷的學(xué)習(xí)來完成的，所以你要有一個學(xué)習(xí)的開放態(tài)度。那么，接下來給大家介紹下南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專的歷年分數(shù)線。

南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專歷年分數(shù)線

年份	科類	最低分	省控線
2019	理科	309	260
2019	文科	282	230
2018	理科	289	248
2018	文科	289	228
2017	理科	284	233
2017	文科	291	209

南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專人才培養(yǎng)

學(xué)校立足人才培養(yǎng)，構(gòu)建學(xué)校、地方政府、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、行業(yè)龍頭企業(yè)互相協(xié)作、資源整合協(xié)同育人體系，與華為、新華三、中興、數(shù)夢工場、埃斯頓、阿里巴巴、百度、吉利和CQC等行業(yè)龍頭企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，將企業(yè)的核心優(yōu)質(zhì)技術(shù)和資源融入到人才培養(yǎng)全過程。與昆山經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、吳江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)等產(chǎn)業(yè)園區(qū)開展學(xué)徒培養(yǎng)項目，推廣“開發(fā)區(qū)政府+學(xué)校+園區(qū)企業(yè)群”合作模式，發(fā)揮開發(fā)區(qū)在人才培養(yǎng)上的作用，提升學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的匹配度，其中“昆山學(xué)院”入選教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目。

學(xué)校秉承“厚德 重能 規(guī)范 創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅持“服務(wù)全體學(xué)生，服務(wù)地方經(jīng)濟，服務(wù)信息產(chǎn)業(yè)”的辦學(xué)宗旨，圍繞信息產(chǎn)品制造、信息網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)服務(wù)三大專業(yè)集群，開設(shè)51個專業(yè)，包括8個國家重點建設(shè)專業(yè)(群)、2個江蘇省高校品牌專業(yè)建設(shè)工程項目、5個江蘇省高水平骨干專業(yè)、3個省級品牌專業(yè)、3個省級特色專業(yè)、4個省級重點建設(shè)專業(yè)群、6個省級重點建設(shè)專業(yè)，學(xué)校擁有高職本科聯(lián)合培養(yǎng)培養(yǎng)“4+0”專業(yè)1個，高職本科分段培養(yǎng)“3+2”專業(yè)2個;服務(wù)空軍、海軍和火箭軍的士官生定向培養(yǎng)，開設(shè)有士官專業(yè)4個。學(xué)校建有國家級實訓(xùn)基地3個，省級實訓(xùn)基地6個，校內(nèi)實驗實訓(xùn)室215個，校外實訓(xùn)基地400余家。

南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專辦學(xué)思想

學(xué)校堅定不移地以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹全國教育大會精神，認真落實上級黨組織決策部署，圍繞全面實施中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)任務(wù)、江蘇高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展卓越計劃和省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)任務(wù)，堅持以立德樹人為宗旨，教學(xué)質(zhì)量為基石，隊伍建設(shè)為根本，產(chǎn)教融合為主線，校園文化為引領(lǐng)，軍民融合為優(yōu)勢，對外合作為促進、信息生態(tài)為支撐，力爭建成產(chǎn)業(yè)契合度、校企協(xié)同度、師生認同度、國際合作度、就業(yè)滿意度、行業(yè)認可度、社會美譽度等全面提升、綜合實力國內(nèi)領(lǐng)先的高水平高等職業(yè)教育名校。

不管你喜歡學(xué)習(xí)還是不喜歡學(xué)習(xí)，都是沒有選擇余地的，義務(wù)教育是你必須承受?，F(xiàn)代社會中的學(xué)習(xí)資源是很多的，如果能夠真正運用起來是可以讓自己有很大的發(fā)展的。所以你不要封閉了自己，要多和社會接觸。