成都青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校初中部簡(jiǎn)介
作為青苗教育集團(tuán)的重要組成部分，青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校面向中外學(xué)校提供自幼兒園—12年級(jí)的一貫制教育。我們致力于在充滿支持和激勵(lì)的環(huán)境中，向?qū)W生提供均衡有益的國(guó)際課程教育，鼓勵(lì)他們成長(zhǎng)為善于思考、有個(gè)性的人。我們認(rèn)同并欣賞每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特性，了解每個(gè)孩子都有各自擅長(zhǎng)之處，因而我們鼓勵(lì)孩子發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和強(qiáng)項(xiàng)，以興趣點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，努力培養(yǎng)學(xué)生成為具有探究精神和批判性思維的人。在青苗，學(xué)生的全部潛能將得到較大程度地開發(fā)，老師們會(huì)根據(jù)孩子不同的特點(diǎn)因材施教，幫助他們完成確定目標(biāo)。我們希望每一個(gè)學(xué)生都能成為對(duì)自己有信心、對(duì)世界有探究精神和對(duì)他人寬容的人，同時(shí)他們知識(shí)豐富、正直誠(chéng)實(shí)，具備全球化視野，能夠?yàn)樽约旱膰?guó)家以及整個(gè)世界做出積極的貢獻(xiàn)。
成都青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校初中部辦學(xué)理念
青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校與眾不同，我們引入一種新的理念，致力于建立一個(gè)“社區(qū)型”學(xué)校。我們認(rèn)為一所好的學(xué)校能夠也應(yīng)該是一個(gè)緊密的大家庭，家校之間就像是一個(gè)大的社區(qū)。在這個(gè)社區(qū)大家庭里，我們的學(xué)生、家長(zhǎng)和教職員工用一種輕松而又親密的方式交流和聯(lián)系著。它打破了學(xué)生、家長(zhǎng)和教職員工之間的身份壁壘，同時(shí)也打破了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)處所局限，學(xué)生可以在校園的任何地方學(xué)習(xí)，不再局限于教室的有限空間。如果用一個(gè)村莊的人來(lái)?yè)狃B(yǎng)一個(gè)孩子來(lái)作比喻，那么我們整個(gè)青苗社區(qū)就正在撫育我們所有的孩子。
成都青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校初中部辦學(xué)目標(biāo)
青苗致力于培養(yǎng)學(xué)生成為：勤于探究的人: 充分開發(fā)自己與生俱來(lái)的好奇心，掌握必要的探究技巧，并能在學(xué)習(xí)中展現(xiàn)獨(dú)立性。知識(shí)淵博的人: 深入了解各學(xué)科，廣泛和均衡地掌握相關(guān)知識(shí)。勤于思考的人: 能夠主動(dòng)地運(yùn)用批判性和創(chuàng)造性思維進(jìn)行認(rèn)知和解決復(fù)雜問題。樂于交流的人: 可以用超過一種語(yǔ)言自如地理解和表達(dá)觀點(diǎn)。堅(jiān)持原則的人: 誠(chéng)實(shí)守信，公平公正，尊重他人人格。思維開放的人: 在理解和珍視本民族文化及歷史的同時(shí)，也能夠尊重他人的觀點(diǎn)、傳統(tǒng)和價(jià)值觀。
學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也是學(xué)校的一個(gè)基本信息，一般情況下，公辦性質(zhì)的學(xué)校由于有國(guó)家的辦學(xué)補(bǔ)貼，學(xué)費(fèi)會(huì)低于民辦學(xué)校，不過不同的學(xué)校
每年到了招生季的時(shí)候很多家長(zhǎng)都沒有時(shí)間到學(xué)校來(lái)了解，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們都是有自己的工作和事情，同學(xué)們也在緊張的復(fù)習(xí)之中。
考試之后大家在選擇學(xué)校的時(shí)候，可能都不太了解報(bào)考的學(xué)校相關(guān)信息，這個(gè)時(shí)候，大家可以登錄報(bào)考的學(xué)校的官網(wǎng)進(jìn)行查詢，官網(wǎng)是學(xué)
國(guó)際學(xué)校這兩年越來(lái)越普及，不論是公立學(xué)校還是私立學(xué)校，不論是幼兒園還是高中，都能看到國(guó)際班的影子，那么國(guó)際學(xué)校有哪些優(yōu)勢(shì)
在選擇學(xué)校的過程中，同學(xué)們一定要仔細(xì)的選擇學(xué)校，大家可以通過學(xué)校的官網(wǎng)，也可以通過學(xué)校的招生簡(jiǎn)章來(lái)了解學(xué)校的大致情況。招
學(xué)校在招生季的時(shí)候，都會(huì)通過招生簡(jiǎn)章傳遞出自己的招生信息。其中就包括學(xué)校該年的招生計(jì)劃信息，同學(xué)們和家長(zhǎng)首先要了解學(xué)校的
國(guó)際學(xué)校的硬件條件是家長(zhǎng)朋友們能夠看到最直觀的優(yōu)勢(shì)，比如像舞蹈教室、體育場(chǎng)、籃球館、游泳館、實(shí)驗(yàn)室等硬件場(chǎng)館一應(yīng)俱全，生
大家在報(bào)考一所學(xué)校以前首先要理解一個(gè)學(xué)校招生的報(bào)名條件以及招生對(duì)象，學(xué)校的辦學(xué)層次不同招生的對(duì)象都是不一樣的，所以大家一
近幾年來(lái)，成都的經(jīng)濟(jì)文化水平不斷發(fā)展，成都的國(guó)際學(xué)校數(shù)量也在不斷提升，每個(gè)學(xué)校都有著不同的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，還有就是國(guó)際學(xué)校因課
家長(zhǎng)在為孩子選擇國(guó)際學(xué)校的時(shí)候，一定要重點(diǎn)關(guān)注國(guó)際學(xué)校的報(bào)名時(shí)間，大家都知道，國(guó)際學(xué)校的報(bào)名時(shí)間和大部分普通學(xué)校的報(bào)名時(shí)
成都青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校初中部靠譜嗎?西成都青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校初中部最近幾年越來(lái)越受到家長(zhǎng)和同學(xué)的青睞，這也讓很多家庭對(duì)這類國(guó)
大部分想要為孩子選擇國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)，都是提前規(guī)劃好想要讓孩子出國(guó)留學(xué)，在這之前，家長(zhǎng)們都想為孩子選擇國(guó)際學(xué)校，而這就需要
許多家長(zhǎng)會(huì)選擇讓孩子出國(guó)留學(xué)接受國(guó)際化的教育，在此之前，國(guó)際學(xué)校成了不少家長(zhǎng)們的首要選擇，為了讓孩子提前適應(yīng)國(guó)際化的教育
對(duì)于很多準(zhǔn)備進(jìn)入國(guó)際學(xué)校的同學(xué)來(lái)說(shuō)，除了了解所選學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施、師資力量以及學(xué)費(fèi)等問題以外，最重要的就是要好好準(zhǔn)備入學(xué)考
成都青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校隨著這幾年入讀國(guó)際學(xué)校的學(xué)生與來(lái)越多而快速發(fā)展，成為成都地區(qū)眾多家庭的選擇。主要還是因?yàn)樵撔＿@個(gè)學(xué)校
成都青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校自2016年開辦以來(lái)，始終秉承青苗教育集團(tuán)的育人之本，在保留國(guó)家教育大綱體系內(nèi)核心課程的同時(shí)，引進(jìn)國(guó)際文
家長(zhǎng)在為孩子選擇國(guó)際學(xué)校的時(shí)候，一定要重點(diǎn)關(guān)注國(guó)際學(xué)校的報(bào)名時(shí)間，大家都知道，國(guó)際學(xué)校的報(bào)名時(shí)間和大部分普通學(xué)校的報(bào)名時(shí)
成都青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校初中部怎么樣?國(guó)際教育水平的不斷提升，不少的家長(zhǎng)的教育觀念發(fā)生了變化，國(guó)際學(xué)校通過引進(jìn)合作國(guó)際化的教
