學(xué)校深化校企合作體制機(jī)制創(chuàng)新，建立產(chǎn)業(yè)發(fā)展與專業(yè)建設(shè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域、行業(yè)和社會(huì)發(fā)展的需求，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)打造畜牧獸醫(yī)、寵物養(yǎng)護(hù)與經(jīng)營(yíng)等專業(yè)群，凸顯農(nóng)牧特色專業(yè)優(yōu)勢(shì)。堅(jiān)持自主創(chuàng)新，科技研發(fā)與教育教學(xué)同頻共振，堅(jiān)持專業(yè)優(yōu)化，人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求有機(jī)銜接

鄭州畜牧獸醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

鄭州畜牧獸醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校(原豫東牧醫(yī)學(xué)校)是省教育廳、市教育局批準(zhǔn)設(shè)立并直接領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校，“鄭州市重點(diǎn)專業(yè)學(xué)校”，是河南省畜牧獸醫(yī)培訓(xùn)中心，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院分別設(shè)有函授站。學(xué)校被鄭州市授予“畜牧業(yè)新技術(shù)推廣先進(jìn)單位”。十多年來(lái)，我校已為社會(huì)培養(yǎng)了近萬(wàn)名畢業(yè)生,成為企業(yè)的骨干和領(lǐng)導(dǎo)，成為農(nóng)村致富帶頭人。國(guó)家、省、市多家新聞單位報(bào)道我校是畜牧人才的搖籃，落實(shí)國(guó)家“三農(nóng)”政策的典范。我校學(xué)生全部享受國(guó)家助學(xué)金每人2000元。還要逐步實(shí)行免學(xué)費(fèi)上學(xué)。

鄭州畜牧獸醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校就業(yè)前景

本校師資隊(duì)伍由教授和中高級(jí)畜牧獸醫(yī)師組成，理論聯(lián)系實(shí)際授課。 本校還與中國(guó)農(nóng)大、河南農(nóng)大、鄭州牧專、河南科技學(xué)院，實(shí)現(xiàn)了教授互聘、學(xué)術(shù)交流、科研攻關(guān)。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室各種儀器齊全，檢驗(yàn)手段先進(jìn)。10多個(gè)獸醫(yī)防治院(站)，20多個(gè)周邊畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)為學(xué)生實(shí)習(xí)基地，確保學(xué)生學(xué)到真本領(lǐng)。學(xué)生入學(xué)可鑒定工作安排合同書或升大學(xué)合同書。我校畢業(yè)生連續(xù)22年全部就業(yè)，且供不應(yīng)求。每年的畢業(yè)生均在“五一”節(jié)前分別被北京、上海、杭州、廣州、南昌、鄭州、武漢等近百家畜牧企業(yè)招聘完，而且供不應(yīng)求。根據(jù)省、市教育部門安排的招生計(jì)劃及30多個(gè)單位的用人預(yù)定合同，常年招收培養(yǎng)畜牧業(yè)急需的中級(jí)、高級(jí)人才。《中國(guó)青年報(bào)》《現(xiàn)代教育報(bào)》《河南日?qǐng)?bào)》《河南科技報(bào)》《中國(guó)牧業(yè)通訊》《教育時(shí)報(bào)》《青年導(dǎo)報(bào)》等多家新聞單位分別報(bào)道學(xué)生進(jìn)城能就業(yè),回鄉(xiāng)能致富。

鄭州畜牧獸醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)模式

學(xué)校堅(jiān)守服務(wù)“三農(nóng)”宗旨，組建六大技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，將科技服務(wù)與頂崗實(shí)習(xí)融合，為學(xué)生生產(chǎn)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐提供了實(shí)戰(zhàn)環(huán)境，提升學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，適應(yīng)現(xiàn)代畜牧高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端需求，全面實(shí)施“興農(nóng)富民工程、百師興百村工程、助企興農(nóng)工程、掛縣強(qiáng)農(nóng)富民工程和品種推廣工程”五大工程，關(guān)山初度塵未洗，策馬揚(yáng)鞭再奮蹄。今天的牧院人以“培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興卓越人才”為己任，持續(xù)深化產(chǎn)教科融合，以更加寬闊的視野、更加昂揚(yáng)的姿態(tài)，承托社會(huì)與時(shí)代的期望，釋放蓬勃與激越的力量，為我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村繁榮、農(nóng)民增收作出更大貢獻(xiàn)。

總結(jié)

市教育局黨組成員、副調(diào)研員郭躍華對(duì)我市教育系統(tǒng)安全集中整治行動(dòng)和下階段校園安全工作進(jìn)行安排部署，并提出三點(diǎn)要求。一是要充分認(rèn)清形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)抓好校園安全生產(chǎn)的緊迫感和責(zé)任感。學(xué)校安全工作聯(lián)系千家萬(wàn)戶，事關(guān)建設(shè)鄭州美好教育大局，我們必須端正認(rèn)識(shí)，跟上形勢(shì)，打破傳統(tǒng)的思維定式，要在思想觀念上、工作態(tài)度上、工作方法上做到轉(zhuǎn)變;二是要以集中整治行動(dòng)為抓手，全面提升校園安全生產(chǎn)監(jiān)管水平。