其實(shí)對(duì)于家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)，選擇什么樣的求學(xué)之路應(yīng)該更看重未來(lái)的發(fā)展而不是眼前的所謂“名氣”。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣和特長(zhǎng)來(lái)選擇中專學(xué)校?？偠灾?，適合學(xué)生的才是好的。

甘肅政法學(xué)院

簡(jiǎn)介：甘肅政法學(xué)院是甘肅省屬的唯一一所政法公安類普通本科院校。其前身是1956年創(chuàng)建的甘肅省政法干部學(xué)校，1984年改建為甘肅政法學(xué)院，開辦普通高等教育。1985年開始招收?？粕?，1989年開始招收本科生，2006年取得碩士研究生授予單位資格并開始招生，2010年取得法學(xué)、工商管理兩個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科。經(jīng)過(guò)50余年的建設(shè)，特別是近年來(lái)的快速發(fā)展，學(xué)?，F(xiàn)已成為我國(guó)重要的政法公安類院校之一。

師資力量：學(xué)?，F(xiàn)有教職工664人, 其中，專任教師489人，教授、副教授206人，具有博士、碩士學(xué)位的教師411。享受國(guó)務(wù)院“政府特殊津貼”專家2人，入選教育部“新世紀(jì)人才支持計(jì)劃”3人，甘肅省領(lǐng)軍人才4人，省級(jí)教學(xué)名師4人，甘肅省優(yōu)秀專家2人，全國(guó)優(yōu)秀教師2人，兼職客座教授221人。

蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院

簡(jiǎn)介：蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院是由蘭州理工大學(xué)與深圳市華育昌國(guó)際科教開發(fā)有限公司聯(lián)合舉辦的全日制普通本科院校。2004年2月被國(guó)家教育部首批確認(rèn)為“獨(dú)立學(xué)院”。學(xué)院目前有在校生7500余人，設(shè)有10個(gè)系，5個(gè)教學(xué)部， 55個(gè)專業(yè)，形成了以機(jī)械、電氣、土木、材料、化工等工學(xué)學(xué)科專業(yè)為主，兼?zhèn)淅韺W(xué)、文學(xué)、管理學(xué)專業(yè)，特色鮮明的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。學(xué)院依托蘭州理工大學(xué)雄厚的辦學(xué)實(shí)力和優(yōu)越的教育資源以及深圳市華育昌國(guó)際科教開發(fā)有限公司在科教資源開發(fā)和研究方面的綜合優(yōu)勢(shì)，根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求設(shè)置學(xué)科專業(yè)，辦學(xué)起點(diǎn)較高，辦學(xué)機(jī)制科學(xué)，辦學(xué)質(zhì)量保證，辦學(xué)特色鮮明，辦學(xué)實(shí)力雄厚。

蘭州交通大學(xué)

簡(jiǎn)介：蘭州交通大學(xué)(原蘭州鐵道學(xué)院) 創(chuàng)建于l958年，是我國(guó)第三所鐵路高校，原隸屬鐵道部，2000年，根據(jù)國(guó)家統(tǒng)籌規(guī)劃，實(shí)行“中央與地方共建，以地方政府管理為主”的管理體制。2003年4月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，更名為“蘭州交通大學(xué)”。在扎根西北、艱苦創(chuàng)業(yè)的辦學(xué)歷程中，學(xué)校確立了“尚德、勵(lì)志、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)，形成并弘揚(yáng)了“奮發(fā)向上、艱苦樸素、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校風(fēng)。

師資力量：學(xué)校現(xiàn)有全日制本科生22372人，碩士生3119人，博士生193人，高職生2600人，預(yù)科生200人，留學(xué)生207人，成人學(xué)歷教育在冊(cè)學(xué)生20595人。教職工2318人，其中專任教師1498人，教授203人，副教授464人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼者74人，形成了一支整體結(jié)構(gòu)比較合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。

小編總結(jié)

選擇學(xué)校，這個(gè)就要多方面實(shí)地對(duì)比了解下了，了解該學(xué)校的綜合辦學(xué)水平，教育質(zhì)量及教學(xué)模式，教材內(nèi)容是否受用，學(xué)校管理，就業(yè)方面等等。舉教材內(nèi)容來(lái)說(shuō)下，如今社會(huì)進(jìn)步快，技術(shù)更新也迅速，如果—個(gè)學(xué)校的教材內(nèi)容都是早些年的了，那么進(jìn)入社會(huì)勢(shì)必會(huì)落伍。