更新日期：2018-12-29 13:14
校企合作是職業(yè)教育的發(fā)展之路。職業(yè)學校和高中一樣是我國高級中等教育發(fā)展的舉足輕重的組成部分，職業(yè)教育想要健康的發(fā)展，必須和企業(yè)合作。因此，職校學生在畢業(yè)季通常由學校提供就業(yè)單位，極大地解決了同學們的就業(yè)難題。好的職業(yè)學校通常和好的企業(yè)合作，同學們選擇好的職校自然能接觸到更好的就業(yè)單位。下面小編為同學們介紹幾所凱里地區(qū)的中專學校給同學們參考。
黔東南州應用技術學校是原教育學院、州電大經過教育資源重組后在中專部的基礎上創(chuàng)辦的全日制中等職業(yè)技術學校。學校始創(chuàng)于1979年，經過30年的發(fā)展，辦學規(guī)模不斷擴大、辦學條件不斷改善、辦學實力不斷增強。學校各專業(yè)都擁有一流的實驗(實習)條件，其中共配備高檔電腦100余臺，各類數(shù)控機床12臺(套)，傳統(tǒng)機床60臺(套)，并建立了先進的電子實驗室、家電維修室、模具制造實習車間、機加工實習車間、數(shù)控實習車間等。同時每個校區(qū)的文體、生活和娛樂設施齊全、并安裝了寬帶網(wǎng)、配備多媒體教室三個，設立遠程教育中心、階梯教室、大型禮堂等。學校擁有一支熱愛職教事業(yè)，責任心強、經驗豐富、專業(yè)知識扎實、實踐技能高超、年齡和專業(yè)結構合理、治學嚴謹?shù)碾p師型教師隊伍。其中：有中高級職稱的教師88人，本科以上學歷的教師60多人。學校始終堅持 “以人為本、學以至用、就業(yè)至上”的辦學宗旨，始終堅持面向農村和城鎮(zhèn)、面向農民子女的辦學方向，招收應往屆、初高中畢業(yè)生及想學一技之長的社會青年。始終堅持“包教學質量、包學有所長、包安置就業(yè)、包工資福利待遇”的辦學方針。“始終堅持準軍事化、全封閉式”的管理模式。大力推進素質教育、情感教育和直觀教學、快樂課堂工程、強化實踐教學、突出學生動手和操作能力的實訓。同時注重學生興趣愛好的正確引導和特長潛能的開發(fā)，形成了“博愛、誠信、樂學、文明”的良好校風和學風。經過多年的努力，學校先后獲得：省州教育先進位稱號。
麻江縣職業(yè)高級中學位于麻江縣杏山鎮(zhèn)回龍路，系麻江縣唯一一所國家公辦中等職業(yè)技術學校，隸屬麻江縣教育局，是財政全額撥款的事業(yè)單位。1985年建校，2009年1月被省 教育廳認定為省級重點中等職業(yè)學校，學校先后開辦過林業(yè)、建材、果蔬、養(yǎng)殖、水電、軍事、旅游、機電、食品加工、農村綜合開發(fā)、計算機及應用、酒店服務與管理、家電維修、化工與制藥等20多個專業(yè)，為高校輸送優(yōu)秀新生1128人，向社會培養(yǎng)實用人才12295人。學校占地面積35298平方米，校舍建筑面積15902平方米。基礎設施齊全，教學設備先進，建有23個普通教室，5個微機實訓室，5個服裝實訓室，4個電子電工實訓室，3個多媒體教室，3個植物組織培養(yǎng)室，2個圖書室。師資結構合理，教學力量雄厚，有專任教師61人，其中，研究生1人，本科52人，?？?人;高級職稱26人，中級職稱20人，初級職稱13人?，F(xiàn)有職高教學班22個，學生1310人;有電大教學班3個，學生63人。
凱里市第一中等職業(yè)學校坐落在被譽為“森林之州、歌舞之州、百節(jié)之鄉(xiāng)”的黔東南苗族侗族自治州的首府凱里市。學校位于凱里市開懷街道金山大道89號，創(chuàng)辦于1985年，是首批“國家級重點職業(yè)學校”，2015年，被貴州省教育廳評定為“省級示范性中等職業(yè)學校”。1999年與州旅游局共同舉辦黔東南州旅游學校，2014年5月省人社廳批準成立“凱里市技工學校”，內設有國家第四十九職業(yè)技能鑒定站，黔東南州新型職業(yè)農民培訓基地、黔東南州旅游從業(yè)人員培訓基地，凱里市農村勞動力轉移培訓基地，是一所集學歷教育與短期培訓為一體的公辦職業(yè)學校。秉承“厚德至善，精技致新”的校訓，堅持“在實踐中學習，在創(chuàng)新中發(fā)展”辦學理念，踐行“知識改變命運，技能成就夢想，品德決定人生”辦學價值觀，深化“產教融合、校企一體、工學結合、師傅帶徒”現(xiàn)代學徒人才培養(yǎng)機制，健全“校企合作、校政合作、校校合作”多元一體集團化辦學機制，實施質量立校、人才強校、特色興校發(fā)展戰(zhàn)略，加強內涵建設，加快轉型發(fā)展，著力創(chuàng)建國內一流高職院校，更好更多地為區(qū)域經濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質技能技術人才。
就業(yè)好不好，學校是否能提供優(yōu)質的就業(yè)單位是一部分原因，但是最重要的是同學們自身的努力。試想，如果同學們不努力學習，自身技能掌握得不扎實，就算進了好單位也不一定能勝任當下的工作。因此，個人能力強更有利于同學們的就業(yè)，甚至有很多優(yōu)秀的同學更愿意自己找工作!
