來源：四川長寧縣職業(yè)技術學校 更新日期：2025-02-24 10:10
為深入貫徹落實立德樹人根本任務，加強學校班主任隊伍專業(yè)化、系統(tǒng)化建設，充分發(fā)揮名班主任示范引領作用，同時鼓勵教師積極備戰(zhàn)縣級班主任能力大賽，四川省長寧縣職業(yè)技術學校于2月20日召開了第二屆名班主任工作室授牌暨2025年長寧縣班主任大賽促進會。會議由副校長梁平主持，工作室20名成員、各專業(yè)部負責人參加。黨委副書記、校長王運兵出席會議并講話。
會上，梁平宣讀了名班主任工作室管理辦法，明確工作室的工作職責和工作內容。他表示，新的工作室誕生代表新的起點，我們要結合上一屆名班主任工作室的豐富經驗，積極探索班主任工作、心理健康工作、教師發(fā)展的新途徑、新思想和教育難題，著力打造系統(tǒng)化、專業(yè)化的班主任體系，提升班主任整體隊伍建設，充分發(fā)揮示范引領作用。就2025年長寧縣班主任能力大賽，要關注備賽時間節(jié)點和具體要求，參賽教師要緊扣職業(yè)教育特色，突出“五育融合”實踐。輔助團隊要齊心協(xié)力，共同實現(xiàn)更高層次的大賽成績。
會議第二階段，王運兵校長為學校第二屆“名班主任工作室”授牌，工作室主持人梁潛老師作表態(tài)發(fā)言。她表示，工作室將聚焦德育創(chuàng)新、班級管理研究、青年教師培養(yǎng)、班主任能力大賽四大方向，定期開展主題研討、案例分享和校際交流，打造班主任成長共同體。
隨后，王運兵對工作室提出三點要求：一是高位統(tǒng)籌規(guī)劃，聚焦“研討、賦能學習、活動”等多路徑，將工作室的工作落地開展；二是以工作室為平臺，利用課題研究，加快形成可推廣的德育成果；三是以大賽為契機，全面提升班級管理專業(yè)化水平。學校將從人力、財力等多方位提供保障，希望工作室成員通力合作，互助共進成為德育品牌，助力學校德育管理工作高質量發(fā)展。
