為進一步加強基層黨組織建設，提高黨支部書記履職能力，校黨委于1月8日組織召開2024年度黨支部書記抓黨建工作述職評議會。校領導班子成員，黨委委員、各黨支部書記、黨員及群眾代表參加了會議。會議由紀委書記張冬主持。 述職評議會上，9位黨支部書記圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十屆三中全會精神情況，落實意識形態(tài)工作責任制和安全穩(wěn)定工作責任情況，基層黨建工作開展情況，黨建引領事業(yè)高質量發(fā)展情況，全面履行統(tǒng)戰(zhàn)工作主體責任情況等重點內容，用“實績”說話，用數據“報賬”，展示了一年來的成績與收獲，客觀分析存在問題和不足，明確下一步工作打算。隨后，校領導班子成員逐一進行了點評，與會人員在聽取述職后進行了現場評議。 焦紅浩校長首先對各黨支部在基層黨建工作中取得的成績和所做的努力給予了充分肯定，對存在的問題進行了深入全面地分析，對黨支部建設提出三點建議：一是強化責任擔當。以黨支部標準化規(guī)范化建設為抓手，充分運用好
學校黨建工作陣地，夯實黨建工作基礎，實現黨建工作與教育教學工作雙促進雙提升。二是突出“兩個作用”發(fā)揮。強化黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，不斷完善黨支部工作標準，使支部工作有章可循、有法可依；圍繞支部活動實效積極探索工作新途徑和新方法，適應新時代新要求新任務。發(fā)揮黨員先鋒模范作用，密切聯系群眾，把組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾作為重要職責，使支部真正成為黨員之家，成為群眾的主心骨。三是進一步強化協作配合意識。持續(xù)推動黨建工作與部門工作深度融合，與教師隊伍建設深度融合，與教育教學等工作深度融合。建立日常溝通機制，不斷拓展“黨建+”豐富內涵，以學校事業(yè)發(fā)展來檢驗黨建工作成效，以黨建工作來確保學校事業(yè)發(fā)展方向，為推動學校高質量黨建工作不斷取得新的更大成效而努力。
