強教必先強師，為全面加強學(xué)院師資隊伍建設(shè)，恪守師德師風(fēng)建設(shè)第一標準，提升新入職教師師德素養(yǎng)、教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，實現(xiàn)個人成長與學(xué)院發(fā)展的雙提升。1月9日至13日，學(xué)院舉辦新入職教師教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)班，邀請校內(nèi)資深教師、骨干教師“面對面”傳經(jīng)驗，“手把手”教方法，培訓(xùn)主題涵蓋師德師風(fēng)、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、班級管理等方面，為參訓(xùn)教師獻上了一場場“接地氣”“高實效”的培訓(xùn)。

開班儀式

1月9日上午，學(xué)院于1號樓二樓北側(cè)教室舉辦培訓(xùn)開班儀式，學(xué)院黨委委員、副院長王振峰出席開班儀式，各系部負責(zé)人、教務(wù)科負責(zé)人、參訓(xùn)教師參加開班儀式。

副院長王振峰勉勵參培教師們珍惜難得的培訓(xùn)機會，提出四點希望：一是要筑牢安全線。培訓(xùn)期間，教務(wù)科、授課教師、參培教師要密切關(guān)注授課地點、居住地點、所用設(shè)備等安全隱患，確保安全第一。二是要增強紀律性。參培教師要克服困難，遵守學(xué)習(xí)的紀律和安排，保證培訓(xùn)成效。三是要提高主動性。學(xué)習(xí)的過程中，要有主動意識與問題意識，積極與授課教師交流，獲得感悟提升。四是要突出應(yīng)用性。在聽課的同時，要帶著問題學(xué)、帶著問題思、帶著問題行，努力做到學(xué)以致用，提升課堂效果，提高教育質(zhì)量。

踐行師德規(guī)范，站好三尺講臺

開班儀式結(jié)束后，基礎(chǔ)教育部教師劉秀靈圍繞何為師德師風(fēng)、優(yōu)秀師德師風(fēng)的特質(zhì)與表現(xiàn)、師德師風(fēng)失范的表現(xiàn)、如何踐行師德規(guī)范等方面開展培訓(xùn)，通過真實案例，叮囑老師們要加強自身修養(yǎng)、提高綜合素質(zhì)，要踐行道德規(guī)范、樹立良好形象，要關(guān)注學(xué)生需求、促進全面發(fā)展，要積極參與培訓(xùn)交流，不斷提升能力；要求教師要做到嚴于律己、德行第一，愛崗敬業(yè)、工作第一，業(yè)務(wù)精湛、水平第一 ，滿腔熱忱，學(xué)生第一；最后以歌曲《我相信》勉勵教師爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心” 的“四有”好教師。

精心設(shè)計課堂，實施有效教學(xué)

1月10日，智能控制工程系教師張秀華圍繞教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價、教學(xué)反思四方面進行分享。分享從“撲克牌”分組開始，通過分析學(xué)情、確定教學(xué)目標、制定教學(xué)重難點、設(shè)計教學(xué)過程，以及選用恰當?shù)慕虒W(xué)方法和規(guī)范化、多元化、全面化、過程化、智能化的教學(xué)評價，實現(xiàn)“有效”課堂，促進了教師的專業(yè)成長。

巧用教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣

1月11日，公共服務(wù)與教育系負責(zé)人趙文莉以“新老師的困惑”為切入點，分析了新老師課堂中常見問題，引導(dǎo)教師如何上好“第一節(jié)課”。通過分析影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的主要因素，指導(dǎo)教師如何采用情景教學(xué)、角色扮演等方法激發(fā)課堂活力；通過實踐案例分析OBE教育理念，為教師更好的作為學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和支持者，幫助學(xué)生在自我學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題提供新思路和新方法。

共話班級管理，凝聚育人智慧

1月12日，“匠心”班主任工作室成員杜杰敏結(jié)合自身帶班經(jīng)歷，分享作為班主任過程的“酸甜苦辣”，針對新任班主任常見困惑，如班級文化建設(shè)、班規(guī)隊伍建設(shè)等，分享了方法與技巧，勉勵教師在班級管理中，要以良好的師德感染學(xué)生、以博大的愛心打動學(xué)生、以和諧的氛圍凝聚學(xué)生、以心靈的溝通轉(zhuǎn)化學(xué)生，為新班主任“上任”提供了清晰的工作思路與方法。

匯報交流，共促成長

為總結(jié)教師的學(xué)習(xí)成果和實踐經(jīng)驗，1月13日開展了總結(jié)匯報會，學(xué)院黨委委員、副院長王振峰出席，邀請邯鄲科技職業(yè)學(xué)院教務(wù)處主任孔海珍，邯鄲市職高機械基礎(chǔ)杜麗娟名師工作室主持人、邯鄲市職教中心教師杜麗娟，邯鄲市程捷名班主任工作室主持人、邯鄲市第二職業(yè)中學(xué)教師程捷擔(dān)任評委，各系部負責(zé)人、學(xué)生工作科負責(zé)人觀摩，會議由教務(wù)科負責(zé)人胡秀平主持。

27名參培教師結(jié)合前期的入班聽課、試講及本次培訓(xùn)4天的學(xué)習(xí)，分享了心得體會，提出了困惑的問題，做出了未來規(guī)劃。匯報中，各位教師準備充分，儀態(tài)大方，課件精美，展示精彩，充分展現(xiàn)了一名新教師對教學(xué)、對學(xué)生的熱愛之情，對工作、對職業(yè)的敬畏之心。

匯報結(jié)束后，三位評委老師高度評價了教師們的精彩表現(xiàn)，同時對大家提出了寶貴建議，強調(diào)要深挖培訓(xùn)要點，融入日常教學(xué)，做到課堂上的“胸有成竹”，展現(xiàn)個人魅力。

副院長王振峰作出總結(jié)，他勉勵教師們要以學(xué)院為成長平臺，用奮斗擦亮青春底色，用行動書寫使命擔(dān)當；并向教師們提出要求和期望，一是要將培訓(xùn)內(nèi)容深入應(yīng)用，要守“德”，要有“范”；二是要深入教學(xué)研究，提升內(nèi)涵，實現(xiàn)自我價值；三是要明晰課堂目標，將學(xué)生“不想學(xué)”“學(xué)不會”“不會學(xué)”作為“小概率”“極小概率”“零概率”，實現(xiàn)有效教學(xué)。

本次培訓(xùn)不僅是一次緊貼教學(xué)實際的提升教師教育教學(xué)能力的寶貴契機，更是教師間相互學(xué)習(xí)、共同探討、攜手成長的溫馨平臺。參培教師們表示，將把培訓(xùn)所得內(nèi)化為精神力量，外顯于日常教育教學(xué)之中，銘記教育初心，扎根教育之本，在教育的征途上持續(xù)精進，共筑教育夢想，邁向更加輝煌的未來！