邦博爾招生網(wǎng)給大家收集了邯鄲理工學(xué)校住宿情況，供參考。

邯鄲理工學(xué)校宿舍條件

學(xué)生寢室是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，10-8人間，上下床，有獨(dú)立的衛(wèi)生間，陽(yáng)臺(tái)、風(fēng)扇、熱水器。每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立的書(shū)桌和衣柜。寢室氛圍溫馨和諧，相信每個(gè)來(lái)到我們學(xué)校的孩子都能很快適應(yīng)學(xué)校的生活。

邯鄲理工學(xué)校周邊環(huán)境

邯鄲理工學(xué)校創(chuàng)建于1984年，與邯鄲市物資技工學(xué)校屬一校兩牌，是一所國(guó)辦國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地80余畝，建筑面積40000余平方米，建有電工電子實(shí)驗(yàn)室、電工實(shí)訓(xùn)室、家電實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、微機(jī)室(500臺(tái))、電氣焊實(shí)訓(xùn)室、機(jī)加工車間、數(shù)控車間、鉗工車間、交互式閉路電視“班班通”教學(xué)網(wǎng)等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施;

邯鄲理工學(xué)校食堂情況

學(xué)校的食堂飯菜種類齊全，基本上都是應(yīng)季蔬菜。食堂是每個(gè)學(xué)生用餐的地方，有專門的清潔人員打掃衛(wèi)生和整理蔬菜。食堂師傅每天也會(huì)推出不同的菜品，學(xué)生每天都能吃到不同的食物。而且學(xué)校的飯菜在價(jià)格方面也十分的便宜，學(xué)生都能消費(fèi)得起。

邯鄲理工學(xué)校拓展閱讀

在專業(yè)建設(shè)上，學(xué)校力求做到既適應(yīng)市場(chǎng)需求，又形成自己的特色。目前三系一部設(shè)有計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、廣告設(shè)計(jì)與動(dòng)畫(huà)制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、電子商務(wù)等12個(gè)專業(yè)，其中以計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化和數(shù)控技術(shù)應(yīng)用為骨干專業(yè)，在市內(nèi)同類學(xué)校中具有代表性和示范性，成為學(xué)校招生、就業(yè)熱門專業(yè)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了一批又一批實(shí)用人才，獲得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

在教學(xué)上，學(xué)校開(kāi)展以“崗位能力為本位”的“一體化”教學(xué)模式，使專業(yè)教學(xué)更有效，學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手機(jī)會(huì)更多，而且動(dòng)手能力更接近企業(yè)的需要，使畢業(yè)生與企業(yè)真正實(shí)現(xiàn)零對(duì)接。在管理上，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，以德為先”的宗旨，建立了一套完整的質(zhì)量管理體系，以社團(tuán)促活動(dòng)、以榜樣促學(xué)風(fēng)，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生每年頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)貧困學(xué)生實(shí)行每年1500元的助學(xué)金。將學(xué)生視為自己的孩子去關(guān)心和愛(ài)護(hù)，從而營(yíng)造了一個(gè)和諧的校園，創(chuàng)建了一股文明、向上的校風(fēng)。在畢業(yè)生就業(yè)上，學(xué)校立足邯鄲，北上南下，東去西進(jìn)，建立了一個(gè)廣闊的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，和邯鄲鋼鐵集團(tuán)、北京聯(lián)想集團(tuán)、北京中芯國(guó)際、北京京東方光電有限公司、恒基偉業(yè)集團(tuán)、北京瑞薩半導(dǎo)體、蘇州三星電子、山東海爾集團(tuán)等100多家知名企業(yè)簽訂長(zhǎng)期用人合同。

畢業(yè)生良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的專業(yè)技能受到用人單位的好評(píng)，在各自崗位上脫穎而出，大部分成了生產(chǎn)、管理一線的技術(shù)、業(yè)務(wù)骨干。近年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上，滿意率90%以上。在辦學(xué)形式上，學(xué)校堅(jiān)持辦好“3+2普通高職、中專、中高級(jí)技工”教育的同時(shí)，充分利用各種教育資源，多層次、多渠道辦學(xué)。經(jīng)過(guò)20余年的艱苦創(chuàng)業(yè)，已發(fā)展為集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、就業(yè)服務(wù)為一體的，能夠?qū)崿F(xiàn)與企業(yè)零對(duì)接的，一流的示范性職業(yè)教育基地。

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