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深研人才培育精要 夯實(shí)職教發(fā)展根基——學(xué)校舉辦專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案專(zhuān)題講座

來(lái)源:廣州涉外學(xué)院中職部  更新日期:2024-12-26 11:00

專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案是落實(shí)黨和國(guó)家關(guān)于技術(shù)技能人才培養(yǎng)總體要求,是組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),安排教學(xué)任務(wù)的規(guī)范性文件,是實(shí)施專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)和開(kāi)展質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本依據(jù)。為全面提升廣州涉外學(xué)院中職部人才培養(yǎng)方案制定工作的科學(xué)性與規(guī)范性,切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,學(xué)校于2024年12月6日在學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重舉辦專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案專(zhuān)題講座。本次講座特邀資深專(zhuān)家吳勇教授和王平教授擔(dān)任主講嘉賓,來(lái)自各二級(jí)學(xué)院正副院長(zhǎng)、各系主任、專(zhuān)業(yè)帶頭人與骨干教師,以及教務(wù)處正副處長(zhǎng)和教學(xué)相關(guān)管理人員等共130人齊聚一堂,共襄盛舉。講座由主管教學(xué)熊曉波副校長(zhǎng)主持。

講座開(kāi)始時(shí),熊曉波副校長(zhǎng)首先對(duì)兩位專(zhuān)家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。從學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的宏觀(guān)視角出發(fā),詳細(xì)闡述了專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案在學(xué)校整體發(fā)展戰(zhàn)略布局中的關(guān)鍵地位與重要意義。同時(shí),熊副校長(zhǎng)坦率地指出了當(dāng)前廣州涉外學(xué)院中職部專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案在質(zhì)量層面存在的不足。期望在場(chǎng)的每一位教師都能高度重視這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),利用兩位專(zhuān)家的淵博學(xué)識(shí)與豐富經(jīng)驗(yàn),深入探究、反思并改進(jìn)我們的工作,共同推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。

吳勇教授首先回顧了我國(guó)人才培養(yǎng)方案的發(fā)展歷程,并深入討論了其總體設(shè)計(jì)及兩大核心內(nèi)容。他從科學(xué)、藝術(shù)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等多個(gè)角度出發(fā),分析了不同教育理念如何深刻影響培養(yǎng)方案的制定,并展示了這些影響是如何體現(xiàn)在方案之中的。接著,他詳細(xì)解釋了培養(yǎng)方案的定位、指導(dǎo)思想、編制原則以及基本要求,為聽(tīng)眾構(gòu)建了一個(gè)清晰的理論框架。最后,依據(jù)教育部《職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案體例框架和基本要求》,吳教授對(duì)廣州涉外學(xué)院中職部佛岡校區(qū)的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了精準(zhǔn)分析。吳教授憑借其深厚的學(xué)術(shù)造詣,為參會(huì)人員帶來(lái)了一場(chǎng)知識(shí)的盛宴。

深研人才培育精要 夯實(shí)職教發(fā)展根基——學(xué)校舉辦專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案專(zhuān)題講座

王平教授聚焦于人才培養(yǎng)方案的制定標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行了深入而務(wù)實(shí)的解讀。王教授精心梳理教育部不同年份的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要點(diǎn);從公共課的精準(zhǔn)分類(lèi),到專(zhuān)業(yè)課的層次架構(gòu)、學(xué)時(shí)總量把控、實(shí)踐教學(xué)比例界定,再到選修課占比規(guī)范。這些為方案設(shè)計(jì)提供了精確且具操作性的指導(dǎo)。同時(shí),他緊密?chē)@職業(yè)院?,F(xiàn)存的實(shí)際問(wèn)題,在培養(yǎng)目標(biāo)精準(zhǔn)定位、畢業(yè)要求科學(xué)規(guī)范、評(píng)價(jià)機(jī)制多元構(gòu)建、師資布局合理強(qiáng)化、教學(xué)策略創(chuàng)新優(yōu)化以及課程進(jìn)度靈動(dòng)調(diào)適等關(guān)鍵層面提出一系列切實(shí)可行的實(shí)施建議,全力推動(dòng)其人才培養(yǎng)方案從藍(lán)圖規(guī)劃轉(zhuǎn)化為生動(dòng)實(shí)踐,為促進(jìn)職教質(zhì)量提升奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在講座的互動(dòng)環(huán)節(jié)中,參會(huì)者積極提出了關(guān)于如何將崗位需求、課程內(nèi)容、競(jìng)賽活動(dòng)和資格認(rèn)證相結(jié)合的問(wèn)題;探討了思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新方法;并討論了提高選修課程吸引力的有效策略。專(zhuān)家們憑借其豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見(jiàn)解,詳細(xì)回答了教師們提出的各種問(wèn)題。

此次講座集理念革新、標(biāo)準(zhǔn)剖析與實(shí)踐指引于一體,為職業(yè)院校人才培養(yǎng)方案的創(chuàng)新與完善注入了強(qiáng)大動(dòng)力。廣州涉外學(xué)院中職部將以此為重要契機(jī),精準(zhǔn)把握時(shí)代脈搏與需求,深入精研打磨方案細(xì)節(jié),全力以赴培育契合社會(huì)多元需求的高素質(zhì)職教人才,為職業(yè)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展奮力書(shū)寫(xiě)嶄新篇章,再譜壯麗新曲。

 

 

 

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