2024年12月5日是第39個國際志愿者日。為進一步弘揚雷鋒精神、志愿服務(wù)精神，廣州信息工程職業(yè)學(xué)校開展“貢獻志愿力量，創(chuàng)造美好生活”志愿者日校內(nèi)活動，旨在進一步激發(fā)信職學(xué)子的志愿服務(wù)熱情，以實際行動踐行“請黨放心，強國有我”的青春誓言。

“志”趣相投，共創(chuàng)美好?；顒右潦迹驹刚邆兙臏?zhǔn)備了活動所需物資，在攤位上布置各種有趣的互動游戲，以吸引更多同學(xué)主動去接觸、了解志愿服務(wù)。在“志愿者日問答”環(huán)節(jié)中同學(xué)們經(jīng)歷了一場知識與見解的拓展之旅，不僅了解了12.5國際志愿者日的意義和內(nèi)涵，也增強了志愿服務(wù)的意識。

“志愿者日問答”互動環(huán)節(jié)

在“垃圾分類投籃沙包”和“套圈”環(huán)節(jié)中，學(xué)生們認(rèn)真分辨各種垃圾類型，志愿者們則運用所學(xué)的垃圾分類知識判斷同學(xué)們模擬垃圾投放是否過關(guān)，如果遇到有投放錯誤的情況，也耐心地講解該垃圾的正確投放方式。奉獻友愛、互助進步，同學(xué)們在游戲中學(xué)習(xí)到了生活垃圾分類知識，志愿者們則在互幫互助中收獲了快樂，感受到志愿服務(wù)的意義。

“垃圾分類投籃沙包”與“套圈”環(huán)節(jié)

集章之旅，樂趣無限。除了充滿樂趣與挑戰(zhàn)的互動環(huán)節(jié)，志愿者們還準(zhǔn)備了豐富的禮品作為獎勵，激勵著同學(xué)們在攤位上流連忘返，搜集著一枚枚珍貴的貼紙，體會志愿樂趣。

學(xué)生集章兌換獎品

“凈”化校園，“志”在行動。志愿者日下午，學(xué)校的操場角落、花園小徑、教學(xué)樓樓道等校園公共區(qū)域中，都是志愿者忙碌的身影。他們用派發(fā)的清潔工具細致地清理指定區(qū)域垃圾、雜物，不遺漏任何一個角落，不僅用雙手為創(chuàng)造美麗文明的校園環(huán)境貢獻自己的青春力量，更用行動詮釋“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神。

學(xué)生清潔校園“微行動”

志愿于心，奉獻于行，此次活動讓我們見證了青春力量的熱烈匯聚與志愿精神的生動呈現(xiàn)。國際志愿者日校內(nèi)活動雖然已經(jīng)落下帷幕，但志愿服務(wù)的腳步永不停歇，愛心與責(zé)任將繼續(xù)傳遞與延續(xù)。未來，信職也將動員激勵更多學(xué)子參與學(xué)雷鋒志愿服務(wù)，讓志愿服務(wù)成為一種生活方式，讓校園因點滴奉獻而更加美麗，讓社會因用心付出而更加溫暖。

志愿者們參與“貢獻志愿力量，創(chuàng)造美好生活”活動感想摘選：

232-04李嘉明同學(xué)：在志愿者日參與校內(nèi)志愿活動，感觸頗深。同小組伙伴奔赴各自區(qū)域，手持清潔工具埋頭苦干?？粗@在我們努力下重歸整潔，成就感油然而生。期間學(xué)會了協(xié)作，明白了當(dāng)志愿者的不容易。

242-02梁俊熙同學(xué)：在下午的校園清潔“微行動”志愿活動中，我收獲頗豐。原本以為熟悉的校園，竟有許多被忽視的衛(wèi)生死角。當(dāng)我俯身拾起一個又一個垃圾時，校園漸露整潔之美，我心中滿是成就感。此活動讓我明白，微小行動亦有大力量。它不僅增強了我的責(zé)任感，更讓我懂得奉獻，為學(xué)校，為社會貢獻志愿力量。

242-12班李閃爍同學(xué)：活動開始，志愿者們身穿紅色馬甲個個充滿干勁，積極發(fā)揮奉獻精神，拿著垃圾夾，垃圾袋等工具，認(rèn)真清理學(xué)校每個地方的垃圾雜物。這次的志愿活動不僅幫助提升了學(xué)校對環(huán)境的愛護意識，還引發(fā)了同學(xué)們對志愿活動有了更深刻的了解。活動還增強了大家的志愿服務(wù)和奉獻意識，帶動了學(xué)生們熱心于志愿活動的良好習(xí)慣，此次活動是我們校園清潔“微行動”是我們校內(nèi)志愿活動的有力表現(xiàn)。