12月28日，廣州涉外學院中職部黨委學工部組織了一場別開生面的輔導員團建拓展活動，以“標桿引領，奮勇前行”為主題，旨在提升輔導員隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，并加深對清遠佛岡新校區(qū)的了解。此次活動得到了學校董事會和黨政領導的高度重視與大力支持，共有60余名輔導員及相關領導參與。

活動當天，輔導員們在佛岡校區(qū)安保與后勤服務中心劉紅滿主任的引領下，首先參觀了新校區(qū)的實訓室、圖書館、體育館、食堂和學生宿舍等關鍵設施。通過實地觀摩，大家對新校區(qū)的整體建設情況和未來發(fā)展規(guī)劃有了更為深入的了解。新校區(qū)的優(yōu)美環(huán)境和先進設施讓輔導員們深感自豪，也進一步堅定了他們?yōu)閷W校發(fā)展貢獻力量的決心。

參觀結束后，全體輔導員轉戰(zhàn)室內羽毛球館，開展了豐富多彩的拓展活動。活動共分為6個小組，每個小組都積極投入到了“搶寶”、“接力尋寶”、“唱響快樂”等多個趣味環(huán)節(jié)中。這些環(huán)節(jié)不僅考驗了輔導員們的團隊協(xié)作能力和相互信任，更讓大家在輕松愉快的氛圍中加深了彼此的了解和友誼。

現(xiàn)場氣氛熱烈，歡聲笑語此起彼伏。輔導員們通過團隊合作，共同完成了各項任務，不僅鍛煉了身體，更增強了團隊凝聚力。大家紛紛表示，這樣的活動既放松了身心，又提升了團隊協(xié)作能力，對日后更好地開展學生工作具有積極而深遠的影響。

此次團建拓展活動不僅加深了輔導員們對清遠佛岡新校區(qū)的認知，更是一次凝心聚力、展望未來的重要契機。大家紛紛表示，將以此次活動為新的起點，繼續(xù)努力工作，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，他們也期待未來能有更多這樣的機會，讓大家在輕松愉快的氛圍中增進友誼、提升能力。

輔導員心得

李金鳳（商務管理學院）：在隊長的帶領下，“一飛沖天”隊全員擰成一股繩，齊心協(xié)力向目標沖鋒，最終拿下本次拓展活動的團隊第三名?；顒又?，大家攜手闖關，盡顯輔導員團隊合作風采，彼此距離悄然拉近，集體榮譽感與團結精神，也讓我們的職業(yè)歸屬感愈發(fā)強烈。

龍曉靜（華文與國際教育學院）：兩天一夜的素拓很短暫，但素拓留給我的東西長久深遠！通過此次素拓，我認識到了什么是團隊，明白了個人的成功靠的是團隊的成功，也體會到了團隊成功所帶來的比個人成功多么喜悅！就像大國工匠盧仁峰先生說的那樣，辦法總比困難多，沒有什么完不成的任務。不要輕言放棄，相信自己，多一些毅力和勇氣，機會就在我們眼前。通過此次素拓，我也深刻理解了輔導員存在的意義與價值，體會到了“老”學工們的辛勤與心酸，也體會到了“新”學工們的積極與激勵。最后我想對所有從事思政工作的同仁說：不忘初心，牢記使命，繼續(xù)前行！

周淑璨（信息工程學院）：參加學工培訓擴展活動，我收獲頗豐。團隊游戲讓我深知協(xié)作力量，從最初的手忙腳亂到后來配合默契，每一次溝通都在拉近彼此距離。素質拓展挑戰(zhàn)自我，克服恐懼攀高時，內心滿是成就感。這次活動不僅提升能力，更讓我懂得凝聚與奮進，未來定以全新姿態(tài)投入學工。

黃斐霓（藝術與教育學院）：周末參加了學工隊伍拓展活動，我們去到清遠參觀正在建設的新校區(qū)，深感學校發(fā)展的蓬勃生機；學工團建游戲促進同事間的相互認識，增強團隊凝聚力；輕松游玩活動的安排則讓我們在緊張工作之余身心得到了放松。這兩天的拓展活動我不僅見證了學校的發(fā)展藍圖，也在輕松氛圍中加深了同事間的情誼，為今后的學生工作注入新動力。

馬澤龍（中德產業(yè)學院）：通過參加學工培訓拓展活動，我們深刻感受到了團隊的力量與合作的魅力。在緊張而富有挑戰(zhàn)性的項目中，不僅鍛煉了我們自身身體素質，更重要的是學會了相互信任、支持與協(xié)作。在這個團隊協(xié)助的過程中都凝聚了隊友們的智慧與汗水，這份經歷讓我們更加珍惜團隊中的每一個人。

林堅然（康復醫(yī)學院）：上周六在清遠佛岡新校區(qū)的學工素質拓展團建令人難忘。我們在參觀新校區(qū)中感受未來的美好，在團建活動里，大家齊心協(xié)力完成各項任務，不僅增進了團隊的凝聚力和協(xié)作能力，更讓我深刻認識到團隊的力量，感謝學校給予我們這次團建素質拓展的機會，我們會將這份力量帶入工作中，繼續(xù)前行。

李彤（新能源與智能制造產業(yè)學院）：這次拓展活動是一場意義深遠的團隊與個人成長之旅。它不僅讓我們收獲了歡樂與友誼，更賦予了我們寶貴的協(xié)作經驗與素養(yǎng)提升。未來，我們將把活動中所學所悟充分運用到工作與生活中，以更加團結、高效、自信的狀態(tài)迎接各種機遇與挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)個人夢想與團隊目標不懈努力。再次感謝學校為我們提供這次難得的拓展機會，讓我們在歡聲笑語中收獲成長，在挑戰(zhàn)突破中升華自我。

梁志鵬（智能機器人產業(yè)學院）：我是第一次參加學校組織的學工培訓拓展活動，內容豐富，讓我收獲頗豐。其中，拓展活動中的團隊游戲項目，讓我與其他學院輔導員進行互動學習，拓寬了視野，也深刻體會到團隊協(xié)作的重要性，這對我今后的工作具有很大的啟發(fā)。我將把所學應用到實際工作中，努力創(chuàng)新學生工作方式，為學生的成長成才貢獻更多力量。

劉從軍（學生陽光社區(qū)）：參加2024年學工干部素質拓展活動，是一次深刻而富有成效的學習經歷。這次活動不僅增強了我的團隊協(xié)作能力，還讓我對輔導員這一角色的多維度要求有了更深刻的理解。通過一系列的團隊建設游戲和合作任務，我深刻體會到團隊合作的重要性。每個成員都扮演著不可或缺的角色，只有相互信任、有效溝通，才能共同完成任務。這種體驗讓我意識到，在日常的學生工作中，輔導員也需構建一個團結、支持的學生團隊，通過集體活動和正面激勵，增強學生的集體榮譽感和歸屬感。我將把這次學習的成果應用到實際工作中，努力成為學生成長道路上的良師益友。

2024學工素質拓展，不僅是一次組織關愛之行，更是一次感恩之行、愛校之行。全體學工人將懷著感恩之心，與涉外一起前行，做青年學生的知心人、貼心人、引路人。他們堅信，世界雖有盡頭，但涉外精神卻無止境。在未來的日子里，他們將砥礪奮發(fā)，遇見更好的涉外，也遇見更好的自己！