為加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)注學(xué)生心理健康，本學(xué)期校心育中心組織了四次心理委培訓(xùn)活動(dòng)，涵蓋新生心理檔案培訓(xùn)、心理普查培訓(xùn)、心理問題識(shí)別培訓(xùn)以及心理團(tuán)輔技能培訓(xùn)，旨在提升心理委員的專業(yè)能力，幫助新生更好地適應(yīng)學(xué)校生活，營(yíng)造健康和諧的校園氛圍。

一、新生心理檔案培訓(xùn)

2024年9月11日下午，校心育中心在行知樓四樓舉辦了24級(jí)心理委員新生心理檔案培訓(xùn)。培訓(xùn)伊始，心育中心給每位24級(jí)心理委員發(fā)放了《團(tuán)體心理游戲256例》一書，幫助大家學(xué)習(xí)如何開展生動(dòng)有趣的心理班會(huì)。隨后，高老師詳細(xì)講解了《學(xué)生心理檔案》的填寫方法，這份檔案能夠幫助校心育中心更全面地了解同學(xué)們的心理健康狀況，使咨詢師在同學(xué)求助時(shí)能夠快速準(zhǔn)確地提供幫助。最后，高老師著重強(qiáng)調(diào)了檔案的保密性，要求心理委員們嚴(yán)格遵守工作倫理、踐行保密原則，確保同學(xué)們的隱私安全。

此次培訓(xùn)的舉辦，不僅提升了新任心理委員的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)能力，也為校園心理健康工作的深入開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本次培訓(xùn)明確指出了對(duì)學(xué)生心理信息的保密性，為學(xué)生營(yíng)造了安全、信任的心理健康服務(wù)環(huán)境，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)心理健康工作的重視。

二、心理普查培訓(xùn)

2024年9月26日，校心育中心在行知樓四樓對(duì)24級(jí)心理委員組織了新生心理普查培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，舒琦老師介紹了心理普查的重要性和操作流程，并強(qiáng)調(diào)了工作過程中保護(hù)隱私的重要性。此次普查是學(xué)校心理健康教育工作的重要組成部分，旨在了解全校學(xué)生的心理健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并干預(yù)潛在的心理問題，為今后開展更具針對(duì)性的心理健康教育活動(dòng)提供了重要的參考和依據(jù)，也為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

此次心理普查培訓(xùn)的成功舉辦，不僅提高了心理委員們對(duì)心理健康普查工作的認(rèn)識(shí)，也為學(xué)校心理健康教育工作的深入開展提供了寶貴的數(shù)據(jù)支持。通過這次培訓(xùn)，校心育中心為構(gòu)建一個(gè)更加關(guān)注學(xué)生心理健康、充滿人文關(guān)懷的校園環(huán)境邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

三、心理問題識(shí)別培訓(xùn)

2024年11月27日，校心育中心在行知樓四樓對(duì)24級(jí)心理委員組織了心理問題識(shí)別培訓(xùn)。活動(dòng)中，舒琦老師以生動(dòng)的案例分析和實(shí)用的方法，深入講解了正常心理與心理異常的區(qū)別，并傳授了多種識(shí)別心理問題的技巧。她特別強(qiáng)調(diào)了保密原則在心理工作中的重要性，并指導(dǎo)心理委員們?cè)趹岩赏瑢W(xué)出現(xiàn)心理問題時(shí)，應(yīng)如何及時(shí)引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)求助。此外，培訓(xùn)還針對(duì)班級(jí)和日常生活中可能遇到的心理問題進(jìn)行了詳細(xì)分析，并提出了相關(guān)的處理策略。

此次心理問題識(shí)別的培訓(xùn)，不僅加深了心理部和新生心理委員對(duì)常見精神心理問題的認(rèn)識(shí)，也提升了他們處理心理問題的專業(yè)能力。為學(xué)生的心理健康發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)保障，同時(shí)也為營(yíng)造一個(gè)健康和諧的校園環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、心理團(tuán)輔能力培訓(xùn)

2024年12月4日，校心育中心在A411對(duì)24級(jí)心理委員組織了心理團(tuán)輔技能培訓(xùn)。培訓(xùn)伊始，舒琦老師以“如何成為一個(gè)合格的團(tuán)體心理輔導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者”為主題，講解了團(tuán)體心理輔導(dǎo)的定義、特點(diǎn)以及與個(gè)體心理輔導(dǎo)的異同。隨后，她詳細(xì)介紹了團(tuán)體輔導(dǎo)的框架和各階段的常用活動(dòng)，并重點(diǎn)闡述了團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的基本技能和領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)。舒老師在培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)，心理委員們要熟練掌握積極傾聽、反映技術(shù)、澄清、提問和總結(jié)等基本技能，以便更好地理解和幫助同學(xué)們。她還詳細(xì)介紹了團(tuán)體輔導(dǎo)的互動(dòng)技術(shù)和影響技術(shù)等，幫助心理委員們?cè)趯?shí)際工作中運(yùn)用這些技術(shù)，提高團(tuán)輔效果。

本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)，通過培訓(xùn)，心理委員們的專業(yè)能力得到了顯著提升，為他們未來的工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為構(gòu)建健康和諧的校園環(huán)境貢獻(xiàn)力量。

接下來心理部和心理委員將在校心育中心的指導(dǎo)下繼續(xù)關(guān)注學(xué)生心理健康，開展更多豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的心理健康服務(wù)，共同營(yíng)造健康和諧的校園環(huán)境。

關(guān)注心理健康，你我共同努力！