來(lái)源:鄭州金融學(xué)校 更新日期:2025-02-19 09:10
為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生德育量化考核工作,不斷推進(jìn)學(xué)校德育上臺(tái)階,2024年10月27日上午,鄭州市金融學(xué)校學(xué)生處組織處室全體人員,在學(xué)校厚德樓第三會(huì)議室召開了處室會(huì)議,具體商討落實(shí)本學(xué)期實(shí)施的德育量化考核制度。 學(xué)生處主任周子豪主任先是肯定了近階段學(xué)校德育工作取得的成績(jī),同時(shí)指出了學(xué)生出入校門管理和學(xué)生值周班工作中存在的不足,他督促相關(guān)負(fù)責(zé)的老師,要及時(shí)拿出整改方案,確保學(xué)校德育工作不出現(xiàn)一絲紕漏。 針對(duì)本學(xué)期正在實(shí)施的學(xué)生德育量化積分考核,周主任提醒大家一定要嚴(yán)格執(zhí)行,認(rèn)真落實(shí)教育過程,要本著教育學(xué)生,配合班主任管理,以引導(dǎo)學(xué)生改正不良行為習(xí)慣,努力培養(yǎng)學(xué)生成為一名合格的中職生為目的,不能為了扣分而扣分,切實(shí)把學(xué)生德育量化積分考核工作做好。 與會(huì)的老師針對(duì)學(xué)生量化考核實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題,展開了熱烈的討論,大家一致認(rèn)為,學(xué)生量化積分管理是德育管理中一個(gè)強(qiáng)有力的輔助手段,但不是德育管理的全部,做學(xué)生工作一定要因人而異、因事而論,具體問題具體分析,把對(duì)學(xué)生的關(guān)愛體現(xiàn)在細(xì)節(jié)管理中,才是德育的主線。大家最后表示,在實(shí)際工作中,一定會(huì)堅(jiān)持以學(xué)生為中心,不忘教育的本質(zhì),把鄭州市金融學(xué)校的德育工作開展得更加有聲有色。
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分類:中專專業(yè)
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