為落實全國教育大會精神，推進職業(yè)教育高質量發(fā)展，深化中等職業(yè)學校公共基礎課課程教學改革，提升一線教師教學能力，由教育部職業(yè)教育發(fā)展中心主辦的2024年全國中等職業(yè)學校公共基礎課教師教學設計與展示活動在西安圓滿落幕。我校思政教師蔡祎昀、英語教師楊如雪作為江蘇省代表參加活動，并均榮獲“典型案例展示者”（最高獎,綜合成績前20%）。

本屆中等職業(yè)學校公共基礎課教師教學設計與展示交流活動吸引了全國各地優(yōu)秀教師踴躍參與，來自全國各省份、直轄市1300余名教師同臺競技。展示活動包括教學設計、教學課件制作、微課展示、現(xiàn)場說課和現(xiàn)場答辯等環(huán)節(jié)，現(xiàn)場星光薈萃、精彩紛呈。本次活動不僅為教師搭建了一個展示平臺，同時也為老師提供了一個相互學習觀摩、相互提高教學業(yè)務水平的機會，有效地促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

在教學設計與展示交流活動中，蔡祎昀老師和楊如雪老師將先進的教學理念與方法融入基礎課程教學中，注重培養(yǎng)學生的綜合能力和核心素養(yǎng)。通過構建生本化的教學模式，激發(fā)學生學習興趣，切實提升教學實效。經(jīng)過激烈角逐，兩位老師憑借扎實的專業(yè)能力與出色的現(xiàn)場表現(xiàn)，贏得了評委們的廣泛贊譽，其說課案例分別被評為思政組與英語組的“典型案例”。

驕人的成績不僅是對兩位老師專業(yè)素養(yǎng)和個人努力的充分肯定，也彰顯了學校在基礎課程教學改革與創(chuàng)新等方面取得的顯著成果。學校將繼續(xù)強化師資隊伍建設、提升教學質量，為培養(yǎng)更多適應社會發(fā)展需求的高素質技能型人才而不懈努力。

據(jù)悉，此次交流活動中的典型案例將由高等教育出版社出版案例集向全國推廣，為更多職教工作者提供寶貴的教學資源和經(jīng)驗分享。