2024年9月20日，健康服務(wù)系組織實(shí)習(xí)生返?？荚囈约稗D(zhuǎn)本輔導(dǎo)工作。本次返校考試旨在檢驗(yàn)學(xué)生們的實(shí)習(xí)成果，并為后續(xù)的轉(zhuǎn)本考試提供針對(duì)性的輔導(dǎo)建議。

上午全體實(shí)習(xí)生在階梯教室進(jìn)行了康復(fù)評(píng)定、人體解剖、運(yùn)動(dòng)療法和管理學(xué)的考試。下午實(shí)習(xí)生們分專業(yè)進(jìn)行了專業(yè)課的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)，最后張華麗副主任對(duì)此次返?；顒?dòng)進(jìn)行總結(jié)，她高度贊揚(yáng)了同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)期間展現(xiàn)出的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神。張主任強(qiáng)調(diào)：“實(shí)習(xí)是我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)方案中不可或缺的一環(huán)，它不僅是學(xué)生們將理論應(yīng)用于實(shí)踐的機(jī)會(huì)，更是你們職業(yè)生涯的初步嘗試。非常高興看到你們通過(guò)實(shí)習(xí)，不僅提升了職業(yè)技能，更重要的是學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，如何與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。”緊接著，張主任分析了同學(xué)們此次考試的卷面表現(xiàn)，為部分同學(xué)敲響警鐘，希望大家在實(shí)習(xí)過(guò)程中不要丟掉課本，理論實(shí)操兩手抓，轉(zhuǎn)本就業(yè)齊頭并進(jìn)。最后三個(gè)班級(jí)分別召開了班會(huì)課，進(jìn)行上一階段實(shí)習(xí)的總結(jié)。

本次返?？荚嚰稗D(zhuǎn)本輔導(dǎo)工作為學(xué)生們提供了一次檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果和提升應(yīng)試能力的機(jī)會(huì)。同學(xué)們可以通過(guò)考試來(lái)了解現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)情況，為后續(xù)的復(fù)習(xí)提供方向。