金秋盛景朝霞西來，新期在即鴻鵠展翼。9月6日下午，廣州市信息技術職業(yè)學校2024學年第一學期開學暨第40個教師節(jié)慶祝大會在天河校區(qū)和下塘西校區(qū)同步舉行，全體教職工以嶄新的姿態(tài)、昂揚的精神面貌齊聚一堂，拉開新學期努力拼搏、奮勇向前的序幕。

會議伊始，現(xiàn)場介紹2024年新加入的24名教職工和2名對口幫扶跟崗教師，主持人代表學校向他們致以最誠摯的歡迎，表達了對他們未來的殷切期許。

介紹2024年新加入的24名教職工和2名對口幫扶跟崗教師

師者德為先，德者師之本。黨委副書記、紀委書記翁奕華作師德師風專題講座，以“加強師德修養(yǎng) 落實育人任務”為主題，帶領全體教職工重溫《新時代中小教師職業(yè)行為十項準則》，學習師德修養(yǎng)的背景、意義和踐行路徑，進一步提升全體教職工的師德素養(yǎng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人貢獻力量。

黨委副書記、紀委書記翁奕華作師德師風專題講座

隨后，黨委副書記、紀委書記翁奕華和副校長方昆陽就分管工作談工作思路。他們分別對新學期的工作重心進行了闡述，涵蓋招生的情況分析、學生管理的優(yōu)化措施、安全工作的強化舉措、總務后勤的高效運行、信息化的建設運用、科教城校區(qū)的建設搬遷、校企合作的穩(wěn)步推進、師資力量的培養(yǎng)提升，以及教學質(zhì)量的持續(xù)提高等多個關鍵領域，明確了各自的工作計劃和具體要求。

黨委副書記、紀委書記翁奕華就分管工作談工作思路

副校長方昆陽就分管工作談工作思路

黨委副書記、校長劉冠明對科教城校區(qū)最新建設進度和2024年招生情況進行匯報，表達出讓教職工在教育教學管理工作中得到成就感，讓學生在學習成長中得到獲得感的教育管理改革目的，希望全體教職工在學校發(fā)展的關鍵時期中能夠振奮精神、真抓實干，聚焦學校中心任務和重點工作，齊心推動科教城校區(qū)的建設搬遷，大力推進學校高質(zhì)量發(fā)展向深邁進。

黨委副書記、校長劉冠明發(fā)言

大力弘揚教育家精神，加快建設教育強國。為激勵全體教師大力弘揚教育家精神，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，現(xiàn)場對在教學、科研育人等方面取得突出成績的教師個人進行表彰，并為第17屆中國中學生羽毛球錦標賽中職組優(yōu)秀教練員、第八屆全國青少年無人機大賽優(yōu)秀指導老師、參加東西部鄉(xiāng)村振興支教工作期滿教師、學校2023學年“我最喜愛的老師”和“我最喜愛的班主任”、從事教育工作30年教職工、擔任班主任工作滿十五年且仍在任教師、2024一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術創(chuàng)新大賽——金磚國家(巴西）技術創(chuàng)新大賽獲一等獎（金牌）團體進行頒獎。學校領導為獲獎教師頒發(fā)榮譽證書，學生代表上臺獻花并送上節(jié)日祝福，現(xiàn)場響起熱烈掌聲，激勵全體教職工以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投身教育強國建設實踐。

第17屆中國中學生羽毛球錦標賽中職組體育道德風尚獎和優(yōu)秀教練員

第八屆全國青少年無人機大賽優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導老師

參加東西部鄉(xiāng)村振興支教工作期滿教師黃海英

學校2023學年“我最喜愛的老師”

學校2023學年“我最喜愛的班主任”

工會副主席張?zhí)旄恍x《關于教師節(jié)對從事教育工作三十年、擔任班主任工作滿十五年且仍在任教師表彰的決定》

從事教育工作30年教職工

擔任班主任工作滿十五年且仍在任教師

2024一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術創(chuàng)新大賽——金磚國家(巴西）技術創(chuàng)新大賽團體一等獎（金牌）

“既是信職一份子，心就要與信職在一起。”全國優(yōu)秀教師、網(wǎng)絡工程教學系主任薛寧海如是說。他在現(xiàn)場對學校的培養(yǎng)和同事的支持表示誠摯的感謝，并對新入職教師寄語道：“既然選擇教師崗位，就需用心堅持，為學校和社會貢獻出自身的力量。”

全國優(yōu)秀教師、網(wǎng)絡工程教學系主任薛寧海發(fā)言

新入職教師代表向薛寧海老師獻花

踏浪前行風正勁，奮楫揚帆啟新程。當前正處于學校高質(zhì)量發(fā)展征程中的關鍵時期，學校將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，全面落實黨的教育方針，以高質(zhì)量職業(yè)教育支撐新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，健全全員育人、全過程育人、全方位育人的體制機制，引導全體教職工牢記為黨育人、為國育才的初心使命，做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師，做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創(chuàng)新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人，不斷培養(yǎng)一代又一代社會主義建設者和接班人，為強國建設、民族復興偉業(yè)作出新的更大貢獻。