建設高素質“雙師型”教師隊伍是加快推進職業(yè)教育現(xiàn)代化的基礎性工作，為學校高質量發(fā)展提供了人才保障和智力支撐。9月10日下午，南京衛(wèi)生學校在曉莊校區(qū)得英樓806召開2024年度“雙師型”教師認定評審會。南京衛(wèi)生學校“雙師型”教師認定專委會全體成員參會，對申報教師的教學業(yè)績、教育研究、實踐能力等成果進行了全面、客觀地評審與認定。會議由教學科研處彭鑫主任主持。

自8月中旬南京衛(wèi)生學校“雙師型”教師認定工作啟動以來，南京衛(wèi)生學校認定專委會工作組細心指導教師進行系統(tǒng)填報、細致審核教師申報成果。9.3日-9.9日，認定專家組分成四組開展交叉評審，保證程序認定規(guī)范，確保評議質量可靠。會上，彭主任介紹了南京衛(wèi)生學校本年度“雙師型”教師申報情況，對省市相關認定文件進行了解讀，詳細匯報了成果審核中反饋的相關問題。與會專家組就存疑問題進行了集中評議，強化對“雙師型”教師教學水平、專業(yè)技能、實踐經驗和社會服務能力的要求，注重教育教學改革和專業(yè)發(fā)展實績，旨在明確標準、實事求是、促進發(fā)展。

沈廣東書記指出：要積極、嚴肅地開展此次認定工作，結合學校實際，通過“雙師型”教師認定，最大程度展現(xiàn)南京衛(wèi)生學校教師風采。董兆副校長指出：強國必先強教，強教必先強師。南京衛(wèi)生學校以“杏林工程”引領教師隊伍發(fā)展，“雙師型”教師隊伍是其重要一環(huán)。要充分調動廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，構建一支師德與醫(yī)德并修、教學能力與專業(yè)水平共進，專兼結合、充滿活力的高素質教師隊伍。

經過研討、商議和評定，此次評審會議取得了階段性成果：認定了南京衛(wèi)生學校一批具備初級和中級“雙師型”資質的專任和兼職教師，擬推薦一批高級“雙師型”教師參與市級認定。南京衛(wèi)生學校將進一步加強“雙師型”教師隊伍建設，積極引導“雙師型”教師發(fā)揮好示范引領作用，為學校、專業(yè)、基地、團隊等建設做出積極貢獻。