為貫徹落實(shí)省教育廳和南京市關(guān)于開展職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定工作的相關(guān)要求，著力打造德技雙馨、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍，自八月以來，南京衛(wèi)生學(xué)校積極籌備“雙師型”教師認(rèn)定工作，完善“雙師型”教師認(rèn)定工作小組，研討制定工作方案，力爭規(guī)范有序推進(jìn)南京衛(wèi)生學(xué)校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。

8月16日上午，“雙師型”教師認(rèn)定工作專委會成員齊聚得英樓806，共同參加“雙師型”教師認(rèn)定工作布置會，會議由教科處彭鑫主任主持。會上，彭主任從“雙師型”教師認(rèn)定工作的背景出發(fā)闡釋了“雙師型”教師認(rèn)定的重要性與必要性，進(jìn)而結(jié)合最新文件精神，從認(rèn)定對象、基本條件、認(rèn)定渠道、雙師證書四個(gè)方面對《江蘇省職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》和《江蘇省職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定工作指南（2024年度）》進(jìn)行了解讀，并就認(rèn)定工作的整體框架與階段性安排進(jìn)行了詳盡規(guī)劃與闡述匯報(bào)。

本次認(rèn)定工作繼續(xù)由張寧新校長和沈廣東書記擔(dān)任組長，校領(lǐng)導(dǎo)、教科處、黨政辦（人事處）、質(zhì)監(jiān)處、各院系、行業(yè)企業(yè)、院校專家等共同參與。會上，工作組認(rèn)真研讀了省市相關(guān)文件，并一一研討達(dá)成共識。工作組表示將嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)條件，規(guī)范程序，公正公開，堅(jiān)持校、院系部逐級審核，保證質(zhì)量。

張寧新校長再次強(qiáng)調(diào)，“雙師型”教師認(rèn)定是關(guān)乎全體教師和學(xué)校的重要大事，這既是教師專業(yè)發(fā)展的需要，也是職業(yè)學(xué)校發(fā)展的需要。她希望各工作委員會成員能進(jìn)一步提高思想站位，認(rèn)真研讀認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，確保推薦上報(bào)的“雙師型”教師都能符合條件，確保符合條件的優(yōu)秀教師都能推薦上報(bào)，切實(shí)把雙師認(rèn)定這項(xiàng)好事辦實(shí)，實(shí)事辦好。她勉勵(lì)各職能部門既要堅(jiān)守原則，嚴(yán)把審核關(guān)，又要以人為本，積極為申報(bào)教師搭建平臺、創(chuàng)造機(jī)會，共同促進(jìn)南京衛(wèi)生學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

下午，教科研處以線上會議方式面向全體教學(xué)人員組織召開“雙師型”教師認(rèn)定系統(tǒng)操作培訓(xùn)會。彭鑫主任就前期籌備工作進(jìn)行了全面回顧，梳理接下來的工作，并就網(wǎng)絡(luò)填報(bào)疑義問題和難點(diǎn)進(jìn)行了解釋答疑。同時(shí)，教科處劉雪揚(yáng)副主任操作演示了系統(tǒng)的申報(bào)流程，細(xì)致講解了操作要點(diǎn)與規(guī)范，幫助各位老師簡單、快捷、規(guī)范地完成申報(bào)。教科處還建設(shè)了雙師申報(bào)在線學(xué)習(xí)課程，供申報(bào)教師開展泛在學(xué)習(xí)和問題咨詢。

此次認(rèn)定工作不僅關(guān)乎每位教職員工的切身利益，更承載著省級教育主管部門對南京衛(wèi)生學(xué)校的高度期望與嚴(yán)格監(jiān)督，南京衛(wèi)生學(xué)校會嚴(yán)格遵循統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，確保申報(bào)工作的規(guī)范性和審核工作的公正性。“雙師型”教師認(rèn)定工作也是推動南京衛(wèi)生學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵一環(huán)。本次會議的圓滿召開，不僅為“雙師型”教師認(rèn)定工作的順利推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，更在全校范圍內(nèi)營造了一種積極向上、追求卓越的良好氛圍，對于提升南京衛(wèi)生學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、推動師資隊(duì)伍建設(shè)具有積極影響。南京衛(wèi)生學(xué)校將以“雙師型”教師認(rèn)定為契機(jī)，希冀更多的教師加入到“雙師型”教師隊(duì)伍中，發(fā)揮自己在綜合育人、企業(yè)實(shí)踐、教學(xué)改革、社會服務(wù)和教師專業(yè)發(fā)展等方面的帶頭引領(lǐng)作用，服務(wù)南京衛(wèi)生學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展。