教師的專業(yè)成長(zhǎng)，是提升教育質(zhì)量、推動(dòng)教育發(fā)展的關(guān)鍵所在。學(xué)校堅(jiān)持以“教師成長(zhǎng)、學(xué)生成才、學(xué)校發(fā)展”為出發(fā)點(diǎn)，采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“走出去”的方式，不僅選派教師外出參加國(guó)培、省培等項(xiàng)目，還邀請(qǐng)專家到學(xué)校開(kāi)展培訓(xùn)班，全面提升我們教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。因此，本次暑假校內(nèi)培訓(xùn)，不僅是一次知識(shí)的充電站，更是我們心靈與智慧的碰撞場(chǎng)，它將為我們新學(xué)期的工作注入新的活力和動(dòng)力。

7月8日上午，校黨委書記曾永亮同志結(jié)合具體案例帶領(lǐng)我們?nèi)w教職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《處分規(guī)定》中事業(yè)單位工作人員違反政治紀(jì)律、組織人事紀(jì)律、工作紀(jì)律、廉潔從業(yè)紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、職業(yè)道德和社會(huì)公德等七個(gè)方面行為的處分規(guī)定，也對(duì)學(xué)習(xí)貫徹《處分規(guī)定》作了具體要求。希望全體教職工通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)、法律意識(shí)，自覺(jué)依法依規(guī)辦事，正確處理好可為與不可為、權(quán)力與廉潔的關(guān)系，切實(shí)在思想上筑牢拒腐防變的堅(jiān)強(qiáng)防線，堅(jiān)決杜絕違規(guī)違紀(jì)違法行為，為學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)法紀(jì)保障。

7月8日下午，羅君輝教授從教育家精神內(nèi)涵、新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則為我們進(jìn)行了解讀，同時(shí)也結(jié)合實(shí)例不僅為我們介紹了師德優(yōu)秀人物，同時(shí)也列舉了師德建設(shè)存在的問(wèn)題，并就如何弘揚(yáng)教育家精神，嚴(yán)守師德規(guī)范，做新時(shí)代好老師明確了要求。羅書記的講解深入淺出、旁征博引，不僅讓我們對(duì)師德師風(fēng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解，也為我們今后的工作指明了方向。相信在座的每一位老師都會(huì)從中受益匪淺，將所學(xué)所得融入到自己的教學(xué)實(shí)踐中去，努力成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人、貼心人和“四有好老師”。

7月9日上午，何秋霞教授以“班主任能力提升”為主題，圍繞班主任工作的七大核心模塊：角色定位與職責(zé)、教育教學(xué)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、心理健康教育指導(dǎo)、突發(fā)事件與危機(jī)應(yīng)對(duì)、職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)及科研能力，進(jìn)行了全面而深入的剖析與精彩講授。通過(guò)生動(dòng)的案例與透徹的講解，加深了老師們對(duì)班主任工作內(nèi)涵與價(jià)值的理解，還掌握了高效實(shí)用的教育教學(xué)與管理策略。此次培訓(xùn)的成功舉辦，為河源衛(wèi)生學(xué)校班主任隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)與綜合能力的提升注入了新的活力，為構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

本次培訓(xùn)圓滿結(jié)束，教師們收獲滿滿，不僅充實(shí)了教學(xué)技能，更激發(fā)了教育熱情。河源衛(wèi)生學(xué)校將以此為契機(jī)，持續(xù)推動(dòng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，培養(yǎng)更多優(yōu)秀教師，為學(xué)生成才和學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，攜手共創(chuàng)教育美好未來(lái)。