新時代新征程上，思政課建設(shè)面臨新形勢新任務(wù)，必須有新氣象新作為。為認(rèn)真貫徹落實黨的二十大精神，深入學(xué)習(xí)總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示精神，加快推進(jìn)學(xué)校思政課建設(shè)與改革，落實立德樹人根本任務(wù)，提升課程育人實效，廣州信息工程職業(yè)學(xué)校黨委于6月7日召開思政課建設(shè)專題研討會，會議主題為“深入貫徹思政課建設(shè)要求，加強思政課教師隊伍建設(shè)，提升思政課教學(xué)質(zhì)量與實效”。學(xué)校黨委委員、教務(wù)科負(fù)責(zé)人、教研督導(dǎo)室負(fù)責(zé)人、公共基礎(chǔ)部負(fù)責(zé)人、全體思政課及歷史課教師參加會議。

思政課建設(shè)專題研討會會議現(xiàn)場

黨委書記王劍雄首先領(lǐng)學(xué)了書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示，傳達(dá)了習(xí)近平總書記指出的“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)......深入推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)”、“要著力建設(shè)一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師隊伍”等重要論述，帶領(lǐng)全體思政課教師學(xué)習(xí)黨和國家對思政課建設(shè)的要求。他強調(diào)，總書記的講話不僅對思政課老師在教學(xué)能力和知識上提出要求，也對教師“做人”提出了更高的要求，各位老師要對照要求、查找不足，不斷提高自身修養(yǎng)，提高思政課課程質(zhì)量，成為既精通專業(yè)知識的經(jīng)師，又涵養(yǎng)德行的人師。

王劍雄書記領(lǐng)學(xué)總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示

會中，教研督導(dǎo)室主任李冬梅匯報和分析了近三年來思政課建設(shè)成果及思政教師取得的業(yè)績。隨后，教務(wù)科科長莊芳面向全體思政教師作思政課教學(xué)情況及思政教師評教結(jié)果的簡要匯報。思政教研組的兩位組長也先后匯報了思政課堂教學(xué)現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗與不足，指出了課堂教學(xué)中較為常見的問題。以上匯報均客觀呈現(xiàn)了廣州信息工程職業(yè)學(xué)校的思政課建設(shè)現(xiàn)狀，也系統(tǒng)地、具體地分析和總結(jié)了廣州信息工程職業(yè)學(xué)校思政課建設(shè)存在的不足與問題。

教務(wù)科莊芳科長進(jìn)行匯報

針對教研督導(dǎo)室、教務(wù)科和教研組的匯報和分析，各位老師在會上展開了熱烈的交流和討論。老師們各抒己見、建言獻(xiàn)策，對思政課教學(xué)及思政課建設(shè)存在的困難及問題提出了建設(shè)性意見和建議，立足教學(xué)工作實際討論如何提高思政課教學(xué)效果。他們有的提出應(yīng)將時間精力放在教學(xué)上，打牢教學(xué)基礎(chǔ)；有的則從新教師的角度出發(fā)，指出應(yīng)先打好教學(xué)基礎(chǔ)，然后才去探索新的教學(xué)模式，不斷積累經(jīng)驗方法；有的指出作為教師更應(yīng)追求自身進(jìn)步，帶動課程建設(shè)等等。

思政教師們展開交流

黨委副書記、紀(jì)委書記翁奕華對思政課教師提出了三方面的要求：一是學(xué)習(xí)。即要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示精神和系列要求，要把思政課講透、講深，把思政小課堂和社會大課堂結(jié)合起來；二是職責(zé)。各位教師要時刻銘記教書育人的初心使命，抱有立德樹人的情懷，以高度的責(zé)任心投入到課堂教學(xué)中；三是踐行，要做到教學(xué)相長，作為老教師要提供指引，新教師則多在教學(xué)和競賽活動中加強學(xué)習(xí)，提升自己。

最后，黨委副書記、校長劉冠明作總結(jié)發(fā)言，提出思政課教學(xué)、思政課建設(shè)的三點要求：第一，以推動公共基礎(chǔ)教學(xué)一部和二部整合為契機來推動思政課建設(shè)和改革，形成合力解決現(xiàn)有的課程建設(shè)問題，推動思政課育人功能的發(fā)揮。各位老師應(yīng)對標(biāo)對表補足“沒做到的、做不夠的”，帶有情懷地做好思政教學(xué)。第二，各位教師應(yīng)有“欲人勿疑，必先自信”的信念，強化“學(xué)什么、信什么、干什么”的思維模式并落到教學(xué)實踐當(dāng)中，對照要求、查找差距，以身作則來落實立德樹人的任務(wù)。第三，領(lǐng)悟“學(xué)習(xí)、職業(yè)和能力”三個關(guān)鍵詞，各位教師應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，牢記教書育人的職責(zé)所在，既做經(jīng)師又做人師。同時，依然要有不斷學(xué)習(xí)的能力，主動加強知識更新、提升教學(xué)能力。

劉冠明校長作總結(jié)發(fā)言

下一步，學(xué)校黨委將認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示精神，結(jié)合各位老師提出的建議和意見，按照思政課建設(shè)要求，加強思政課教師隊伍建設(shè)，提升思政課教學(xué)質(zhì)量與效果，為深化思政課程建設(shè)和改革推出更為有效措施，不斷提升新時代思政課鑄魂育人水平。