來源:南寧理工學(xué)院 更新日期:2024-08-16 11:07
近日,南寧理工學(xué)院UK001學(xué)生代表團(tuán)繼續(xù)在劍橋大學(xué)的微留學(xué)行程,此次行程內(nèi)容豐富多彩,涵蓋了前沿科技講座、文化探索及生活體驗,極大地豐富了同學(xué)們的國際視野和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。
深入了解體悟前沿科技與職業(yè)啟示
劍橋大學(xué)博士生導(dǎo)師Claire為同學(xué)們帶來了一場關(guān)于“人工智能的機遇與挑戰(zhàn)”的講座。她深入剖析了人工智能的最新發(fā)展動態(tài)和應(yīng)用實例,以ChatGPT為例,展示了自然語言處理技術(shù)的實際應(yīng)用,并解讀其原理和機制。在討論潛在社會影響時,Claire指出,人工智能提升了生產(chǎn)力,并在醫(yī)療、教育、金融等行業(yè)引發(fā)變革,但也帶來了隱私保護(hù)、數(shù)據(jù)安全及就業(yè)市場變化等倫理問題和社會挑戰(zhàn)。
Claire鼓勵同學(xué)們保持開放心態(tài),積極探索人工智能在不同領(lǐng)域的潛力和局限,培養(yǎng)批判性思維,迎接未來的技術(shù)挑戰(zhàn)和社會問題。講座激發(fā)了同學(xué)們對人工智能的興趣,為他們的學(xué)習(xí)和研究提供了寶貴的指導(dǎo)。
導(dǎo)師Chen以“科學(xué)職業(yè)生涯案例探討”為主題,分享了自己的學(xué)術(shù)旅程和職業(yè)選擇策略。Chen結(jié)合自身豐富的經(jīng)歷,從求學(xué)到科研,再到職業(yè)發(fā)展,詳細(xì)解析了每個重要節(jié)點的決策過程和挑戰(zhàn)。通過多個真實案例,Chen生動展示了科學(xué)研究的多樣路徑,介紹了他在不同研究領(lǐng)域的探索經(jīng)歷,如何在科研項目中發(fā)現(xiàn)新方向,以及應(yīng)對學(xué)術(shù)瓶頸的創(chuàng)新方法。Chen還分享了跨學(xué)科交流和國際合作的重要性,通過與不同學(xué)科、不同國家科研團(tuán)隊的合作,體現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)研究的多元性。在職業(yè)選擇策略上,Chen強調(diào)了靈活性和創(chuàng)新思維的重要性,鼓勵同學(xué)們勇于探索,不局限于單一領(lǐng)域,善于發(fā)現(xiàn)和抓住新機遇。他指出,多元化技能和知識儲備是應(yīng)對快速變化的科研環(huán)境和市場需求的關(guān)鍵。
Chen導(dǎo)師的講座不僅提供了寶貴的經(jīng)驗和建議,還激發(fā)了同學(xué)們對科學(xué)研究的熱情和信心。通過這次分享,同學(xué)們不僅了解到科學(xué)研究的多樣路徑和可能性,也受到啟發(fā),在未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯中敢于創(chuàng)新,勇于挑戰(zhàn)。
城市探訪尋找劍橋文化與城市遺產(chǎn)
在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,同學(xué)們根據(jù)課題要求,展開了劍橋的城市與文化遺產(chǎn)探索。通過走訪歷史遺跡和著名地標(biāo),同學(xué)們收集了大量一手資料,并通過與當(dāng)?shù)鼐用窈蛯W(xué)者的交流,深入了解了這些地標(biāo)背后的故事。同學(xué)們運用所學(xué)的調(diào)研方法,分析和總結(jié)了劍橋的文化特色和發(fā)展脈絡(luò),進(jìn)一步加深了對劍橋豐富文化底蘊的理解。
融入其中深度體驗英國留學(xué)課余生活
為了讓同學(xué)們體驗更加豐富多彩的校園生活,此次活動還設(shè)置了課外體驗課,不僅讓同學(xué)們感受到了劍橋大學(xué)獨特的學(xué)術(shù)氛圍,還在多元文化的互動中提升了自己的綜合能力,同學(xué)們不僅鍛煉了身體,還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神和競爭意識,使同學(xué)們在學(xué)術(shù)之外的領(lǐng)域也得到了全面的發(fā)展。在與來自不同背景的學(xué)生互動交流中,他們開拓了國際視野,提升了跨文化交流能力,增強了適應(yīng)多元環(huán)境的能力。這些寶貴的經(jīng)歷,不僅豐富了他們的留學(xué)生活,更為他們未來的個人和職業(yè)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
為了讓同學(xué)們更好地融入劍橋的文化生活,UK001代表團(tuán)還特別組織了莎莎舞會活動。同學(xué)們在歡快的音樂和熱情的舞蹈中放松身心,享受了一段輕松愉快的時光。莎莎舞會不僅為同學(xué)們提供了一個展示舞技的平臺,也成為了他們交流互動的重要機會。在舞蹈教練的指導(dǎo)下,同學(xué)們學(xué)會了莎莎舞的基本步伐和舞蹈技巧,迅速融入到熱烈的舞蹈氛圍中。大家隨著節(jié)奏擺動,不僅感受到了舞蹈的樂趣,還通過舞蹈這種獨特的形式,進(jìn)一步拉近了彼此之間的距離。
名企探訪尋覓校企融合發(fā)展的實踐路徑
劍橋啟迪科技園作為中國領(lǐng)先的科技園區(qū)之一,在推動科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面取得了顯著成績。截至目前,園區(qū)內(nèi)入駐了大量高新技術(shù)企業(yè)和科研機構(gòu),涵蓋了信息技術(shù)、生物醫(yī)藥、新能源、新材料、智能制造等多個領(lǐng)域,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級做出了重要貢獻(xiàn)。
在TusParkCambridge(啟迪科技園),同學(xué)們親身觀摩了前沿科技的實際應(yīng)用,了解了中英兩國在科技創(chuàng)新方面的合作模式。這次參觀不僅激發(fā)了同學(xué)們對科技創(chuàng)新的興趣,還讓他們認(rèn)識到了全球科技發(fā)展的趨勢和重要性。
啟迪控股股份有限公司副總裁、啟迪科技服務(wù)有限公司副總經(jīng)理、啟迪英國控股公司董事、總經(jīng)理林酌存以其風(fēng)趣幽默的講解讓同學(xué)們了解到了劍橋科技園的歷史起源、發(fā)展和重要地位。通過與科技園內(nèi)科研人員和企業(yè)家的交流,同學(xué)們深入了解了中英兩國在科技合作中的具體項目和成功案例。他們了解到,劍橋科技園不僅是技術(shù)創(chuàng)新的溫床,也是國際合作的重要平臺。中英兩國在科技創(chuàng)新上的緊密合作,促進(jìn)了雙方在科研成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化方面的共同進(jìn)步。
這次參觀不僅激發(fā)了同學(xué)們對科技創(chuàng)新的濃厚興趣,還讓他們認(rèn)識到了全球科技發(fā)展的趨勢和重要性。他們深刻體會到,科技創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎。同學(xué)們紛紛表示,此次參觀開闊了他們的眼界,讓他們對未來的科技事業(yè)充滿了憧憬和信心。