更新日期：2018-12-19 16:14
現(xiàn)在都在說(shuō)就業(yè)壓力大，工作不好找，很多人都找不到工作。一方面，現(xiàn)在沒(méi)得技術(shù)的找不到工作，包括大學(xué)生現(xiàn)在就業(yè)都困難;另一方面，又是大量缺乏技術(shù)人。所以說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)生去中專學(xué)校，學(xué)一門技術(shù)說(shuō)一個(gè)好的選擇。
簡(jiǎn)介：銅仁市中等職業(yè)學(xué)校是2010年3月經(jīng)銅仁地區(qū)行政公署批準(zhǔn)，在銅仁市教育局和銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院雙重領(lǐng)導(dǎo)下的一所市級(jí)全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有占地面積169418平方米，建筑面積97380平方米，可利用教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2519.13萬(wàn)元，圖書館藏書12.3萬(wàn)冊(cè)，擁有專兼教師256人，全日制在校學(xué)生4859人，建有護(hù)理、醫(yī)學(xué)技術(shù)等8個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，生均儀器設(shè)備值超過(guò)5000元，綜合辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)。
專業(yè)設(shè)置：設(shè)有護(hù)理、針灸推拿、會(huì)計(jì)、旅游管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等18個(gè)專業(yè)。
師資力量：學(xué)校師資力量雄厚，文化積淀深厚。現(xiàn)有教職工170人，有專任教師113人，其中高級(jí)講師35人，講師50人。教師中具有本科學(xué)歷的占98%，研究生課程進(jìn)修班結(jié)業(yè)的有31人。有特級(jí)教師3人，全國(guó)優(yōu)秀教育工作者2人，全國(guó)曾憲梓教育基金一二等獲得者2人，全省優(yōu)秀班主任、全省五四青年獎(jiǎng)?wù)芦@得者、全省十佳杰出青年獎(jiǎng)獲得者3人，有地區(qū)級(jí)突出貢獻(xiàn)的專業(yè)拔尖人才3人。
教學(xué)設(shè)備：擁有教學(xué)樓、現(xiàn)代信息中心、藝術(shù)樓、圖書樓、1500座位的學(xué)生禮堂、學(xué)生餐廳、田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、體育館等教學(xué)生活設(shè)施，具有現(xiàn)代化的天象館、衛(wèi)星地面接收、電視制作和多功能演播廳，具有視聽(tīng)功能的電子閱覽室、圖書館(館藏圖書10萬(wàn)冊(cè))多媒體教室、語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室、7個(gè)數(shù)碼鋼琴教室和100多臺(tái)鋼琴，400多臺(tái)電腦供學(xué)生計(jì)算機(jī)教學(xué)用。每間教室均配有36吋液晶電視和供電話教學(xué)的投影儀。電教設(shè)備、辦公設(shè)備已形成網(wǎng)絡(luò)，信息高速公路已初步建立，寬帶網(wǎng)絡(luò)已融于學(xué)校教學(xué)、管理、科研。
簡(jiǎn)介：銅仁永晟中等職業(yè)學(xué)校是直接受地區(qū)教育局管理的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校座落于銅仁市沙子坳沙龍路(原地區(qū)林校)，風(fēng)景秀美、環(huán)境優(yōu)雅、交通便利。學(xué)校教學(xué)設(shè)備完善，師資力量雄厚，后勤保障暢通，在同類學(xué)校中位居前列。這里碧樹(shù)與芳草競(jìng)秀，青山與綠水相依，群賢匯聚，俊才輩出，是有志青年錘煉意志、提升自我、改變命運(yùn)的理想殿堂。 學(xué)校以“知行合一”的辦學(xué)理念、“校企合一”的辦學(xué)模式、“就業(yè)與發(fā)展合一”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，打造精英職教團(tuán)隊(duì)，優(yōu)質(zhì)教學(xué)、特色教育，全面提高學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，助學(xué)生高薪就業(yè)和持續(xù)發(fā)展。
中專學(xué)校盡管有很多的優(yōu)勢(shì)，但是我們也不要為了讀中專學(xué)校而不努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)對(duì)自己的長(zhǎng)期投資，現(xiàn)在學(xué)到的知識(shí)不一定能夠現(xiàn)在用到，但知識(shí)是永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得學(xué)的多的，只要你多去嘗試，這些知識(shí)總會(huì)有用武之地的，并且學(xué)習(xí)的知識(shí)都是理論的知識(shí)，只有通過(guò)了運(yùn)用才能夠成為自己知識(shí)的一部分。
