引言：社會(huì)對(duì)人才的需求是各個(gè)層次的，中專生也是一個(gè)很大的需求，而且中專的話，在初中之后，作為一個(gè)專業(yè)與學(xué)術(shù)的學(xué)習(xí)，在這個(gè)過程里，我們會(huì)學(xué)到跟初中以前不一樣的東西，這些東西對(duì)你將來的工作更為有用。只要你掌握到了真正的技術(shù)，才能找到自己的位置。

問：廣西2021年中專學(xué)校有前途嗎？

答：如果你想早點(diǎn)工作，那么有。

上中專學(xué)校有前途嗎？

從某種意義上說，科學(xué)必須依靠技術(shù)來實(shí)現(xiàn)。而且對(duì)于完成中職學(xué)業(yè)的學(xué)生，國(guó)家早就建好了教育立交橋，3+2分段中專、大專連讀，可參加對(duì)口升學(xué)高考，同樣能上大學(xué)，研究生深造。理論加實(shí)踐的組合，更有利于把自己培養(yǎng)成高管、經(jīng)理、技師、工程師、大老板!國(guó)家目前大力鼓勵(lì)與支持學(xué)生報(bào)考職業(yè)類學(xué)校，山西省規(guī)定中職學(xué)校全日制正式學(xué)籍學(xué)生免除學(xué)費(fèi)，并且一、二年級(jí)21個(gè)連片貧困區(qū)的農(nóng)村戶籍學(xué)生或家庭困難的學(xué)生按比例每年還會(huì)有2000元的國(guó)家助學(xué)金補(bǔ)助，可以極大減輕家里供學(xué)壓力。

中職畢業(yè)的學(xué)生，都可以很自由地按照自己的興趣愛好、家庭條件和意愿選擇可謂“四通八達(dá)”的出路，既可以選擇就業(yè)，也可以選擇像普通高中畢業(yè)生一樣參加對(duì)口升學(xué)考試讀大學(xué)，更可以一邊工作一邊參加成人高考，獲取工作、學(xué)習(xí)的雙豐收。全國(guó)的大中小企業(yè)中，熟練技工和高級(jí)技工等實(shí)用型人才一直十分缺乏，技能人才短缺的問題依然突出。

而且，近年來，我省中職學(xué)校也主動(dòng)以市場(chǎng)為導(dǎo)向開設(shè)了社會(huì)需求量大、有特色的熱門專業(yè)。同時(shí)，隨著企業(yè)裝備現(xiàn)代化、生產(chǎn)規(guī)模化及企業(yè)預(yù)算的精打細(xì)算、用人觀念的轉(zhuǎn)變，許多招聘用人單位更優(yōu)先考慮錄用中職生，特別是生產(chǎn)服務(wù)第一線的技術(shù)崗位，更是如此。技術(shù)過硬、綜合素質(zhì)高的中職生，上崗?fù)芤徊降轿?，不需在職培?xùn)。

城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理

核心課程：城市軌道交通客運(yùn)組織、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通服務(wù)禮儀、城市軌道交通應(yīng)急處理

就業(yè)面向：主要面向城市軌道交通運(yùn)營(yíng)企業(yè)，在控制中心、車站、車輛段(車場(chǎng))等部門的行車、客運(yùn)崗位群，從事客運(yùn)服務(wù)、票務(wù)管理、場(chǎng)站設(shè)備管理、接發(fā)列車、行車調(diào)度與調(diào)車等工作。

適應(yīng)崗位：車站站務(wù)員、行車值班員、客運(yùn)值班員、值班站長(zhǎng)、車輛段信號(hào)樓值班員、行車調(diào)度員

鐵道信號(hào)自動(dòng)控制

核心課程：鐵道信號(hào)基礎(chǔ)設(shè)備維護(hù)、車站信號(hào)聯(lián)鎖系統(tǒng)維護(hù)、區(qū)間信號(hào)閉塞系統(tǒng)維護(hù)、列車運(yùn)行控制系統(tǒng)維護(hù)、鐵道信號(hào)工程設(shè)計(jì)與施工

就業(yè)面向：主要面向國(guó)有鐵路、地方鐵路、城市地鐵、鐵道工程公司等企業(yè)單位，從事軌道信號(hào)系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)與施工及信號(hào)設(shè)備測(cè)試、檢修、維護(hù)、管理等工作。

適應(yīng)崗位：國(guó)鐵信號(hào)設(shè)備檢修與維護(hù)、地鐵和地方鐵路信號(hào)設(shè)備檢修與維護(hù)、軌道交通信號(hào)設(shè)備施工及調(diào)試

編者總結(jié)

讀中專學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù)也是一種不錯(cuò)的選擇。根據(jù)個(gè)人興趣選擇一個(gè)熱門專業(yè)，興趣是最好的老師，只有學(xué)習(xí)自己感興趣的事物，才能把身心都投入到學(xué)習(xí)之中。學(xué)生良好的行為習(xí)慣來源于學(xué)校的養(yǎng)成教育，其中也包括誠(chéng)信教育。從某種意義上講“教師就是學(xué)校”，所以教師要成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣，這樣不停循環(huán)，中專學(xué)校發(fā)展會(huì)越來越好。