來源:南京衛(wèi)生學校 更新日期:2024-05-24 13:51
為了進一步強化人才培養(yǎng)方案的執(zhí)行,規(guī)范中職教學管理,深化職業(yè)教育教學改革,加快提升中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量,根據(jù)教育部相關(guān)文件精神,5月16日上午在得英樓705會議室,南京市教育局職社處胡琳佳科長、南京市學考辦沈建平主任、南京商業(yè)學校教務(wù)處羅飛主任對我校進行了人才培養(yǎng)方案實施及教材使用情況專項視導工作,重點檢查教材使用情況。我校董兆副校長、教學科研處彭鑫主任及教科處老師接待了視導工作組。會議由董校長主持。
董校長首先代表學校向與會人員的到來表示熱烈歡迎,然后以“行遠自邇 篤行不怠”為題,從學校概況、人才培養(yǎng)方案執(zhí)行情況、教學管理規(guī)范、未來專業(yè)發(fā)展等四大方面介紹了我校的教學常規(guī)開展情況。她指出南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學校秉承“仁愛精誠”的校訓精神,圍繞立德樹人根本任務(wù),人才培養(yǎng)方案實施始終以黨建為引領(lǐng),以規(guī)范管理為基礎(chǔ),以改革創(chuàng)新為動力,以質(zhì)量監(jiān)控為保障,使學業(yè)水平保持好成績,升學就業(yè)保持好勢頭,師生競賽保持高水平,教學成果保持高產(chǎn)出,形成具有鮮明南衛(wèi)特色的建設(shè)模式。我校人才培養(yǎng)方案嚴格執(zhí)行專業(yè)教學標準,堅持“一屆一案”;堅持學校特色人才培養(yǎng)模式,學業(yè)與職業(yè)融合的“3.5+1+0.5”三段式人才培養(yǎng)模式;教材選用規(guī)范,嚴格按照國家規(guī)定開設(shè)思想政治理論課程,堅持應(yīng)選盡選國規(guī)省薦教材。教材訂購和管理由教科處統(tǒng)一負責,由專人管理專人負責。經(jīng)過對人才培養(yǎng)方案、課程標準、教材進行細致地梳理自查后,也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處:學校校本教材數(shù)量仍需繼續(xù)提升,需加強校本教材的開發(fā)力度以及對校本教材的審查機制。隨后,視導組領(lǐng)導對我校征訂教材和各類相關(guān)過程性材料隨機進行了抽查,發(fā)現(xiàn)的問題也及時進行反饋并給出了細致地指導:如教材征訂審批需留會議記錄等過程性材料、各系部推薦教材需留推薦人證明材料。會議結(jié)束后,董校長帶領(lǐng)視導組參觀了我校產(chǎn)教融合型智慧康養(yǎng)實訓中心和醫(yī)學技術(shù)系實訓中心,標準化實訓場地、先進的實訓設(shè)備有效提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量。
行遠自邇,篤行不怠。南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學校將堅定不移、腳踏實地地努力辦好社會需要的專業(yè),辦好人民滿意的教育,積極適應(yīng)“全人群、全周期、全過程”的大健康需求。