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南寧市衛(wèi)生學(xué)校：送教促交流互助共發(fā)展

來(lái)源：南寧市衛(wèi)生學(xué)校更新日期：2024-01-08 10:55

為落實(shí)南寧市職業(yè)教育改革實(shí)施方案，推進(jìn)職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)和“三教”改革，應(yīng)南寧市教育科學(xué)研究所的邀請(qǐng)，南寧市衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理教學(xué)教研室主任、南寧市中等職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)名師成長(zhǎng)工作室領(lǐng)銜人馬英、護(hù)理教研室劉嵐老師及教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員一同前往南寧市商貿(mào)學(xué)校開(kāi)展“南寧市中職學(xué)校骨干教師送教活動(dòng)”。

為做好本次送教活動(dòng)，劉嵐老師在課前積極與南寧市商貿(mào)學(xué)校的老師進(jìn)行溝通，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情和實(shí)際需求調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，憑借多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)靈活的解決了學(xué)生不會(huì)使用“學(xué)習(xí)通”軟件的問(wèn)題。課前通過(guò)線下收集的方式預(yù)習(xí)作業(yè)，課中始終圍繞著本次課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)開(kāi)展，通過(guò)實(shí)物導(dǎo)入，吸引學(xué)生課堂的注意力，由淺入深、循循善誘，帶動(dòng)學(xué)生全程參與課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)，真正做到了“做中學(xué)、學(xué)中做”，學(xué)生參與課堂的積極性高漲，課堂氛圍生動(dòng)有趣！

本次送教活動(dòng)，既為年輕教師提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，又為兩校教師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。南寧市衛(wèi)生學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揮示范、引領(lǐng)、輻射作用，加強(qiáng)與各兄弟院校的交流與學(xué)習(xí)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。