來(lái)源:鄭州電子信息工程學(xué)校 更新日期:2023-11-24 14:11
統(tǒng)籌安排 行之有序
芬芳課堂 華麗綻放
集思廣益 以評(píng)促教
2023年11月17日,鄭州市電子信息工程學(xué)校青年教師匯報(bào)課圓滿結(jié)束。此次“匯報(bào)課”活動(dòng)歷時(shí)5天,共有16位青年教師參加。為使本次活動(dòng)順利開(kāi)展,教務(wù)處統(tǒng)籌策劃,精心安排了課程設(shè)置,并將課程表張榜公示,邀請(qǐng)全校老師隨堂觀摩。
為提升青年匯報(bào)課的教研成效,教務(wù)處和各工作室課前組織大賽經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)的高級(jí)教師組成“匯報(bào)課評(píng)審委員會(huì)”,共有七個(gè)學(xué)科八位老師參與,涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、藝術(shù)、電子、財(cái)會(huì)等多個(gè)學(xué)科。為打磨出一堂高質(zhì)量的匯報(bào)課,青年教師們堅(jiān)持“備教材、備學(xué)生、備教法”,從選題到備課,從試講到改進(jìn),立足課堂,各個(gè)環(huán)節(jié)精心設(shè)計(jì),反復(fù)推敲,呈現(xiàn)出許多亮點(diǎn)。在匯報(bào)課上,青年教師們運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,熟練設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),將知識(shí)傳授與學(xué)生興趣點(diǎn)相結(jié)合,課堂氣氛活躍,學(xué)生積極參與,獲得了聽(tīng)課教師的一致好評(píng)。
教而不研則淺,研而不教則空。課后,匯報(bào)課評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行了評(píng)課研討活動(dòng)。評(píng)委們結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)對(duì)參賽老師的匯報(bào)課從學(xué)科核心素養(yǎng)、教材分析、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行細(xì)致的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。青年教師們虛心好學(xué),主動(dòng)請(qǐng)教,在吸取資深教師建議的基礎(chǔ)上做了詳細(xì)的課后反思,并在課后總結(jié)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,制定了下一步的提高計(jì)劃。
此次活動(dòng),對(duì)于青年教師來(lái)說(shuō)既是教學(xué)水平的一次檢驗(yàn),更是對(duì)青年教師不斷提高教學(xué)能力的一種激勵(lì),推動(dòng)了青年教師的快速成長(zhǎng),同時(shí),其他教師也從聽(tīng)課中得到進(jìn)步,從反思中得到提升,從研討中得到啟發(fā),從點(diǎn)評(píng)中開(kāi)闊了視野,收獲了成果,提高了教研活動(dòng)的針對(duì)性,有效的促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,青年教師匯報(bào)課是青年教師展示風(fēng)采、練兵提高的平臺(tái),在指導(dǎo)教師和各工作室、教研組指導(dǎo)、幫助下,匯報(bào)課達(dá)到了“研究教學(xué),培養(yǎng)青年教師”的目的,形成了濃厚的教研氛圍,形成人人談教學(xué)、人人思考教學(xué)的氛圍,為鄭州市電子信息工程學(xué)校建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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分類:中專專業(yè)
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