來源:鄭州電子信息工程學(xué)校 更新日期:2023-10-24 14:21
教師課堂展風(fēng)采
評委們聽課同時認(rèn)真查看教案
評委組對每位參評教師提出建議
為系統(tǒng)推動教師專業(yè)發(fā)展,引導(dǎo)全體教師聚焦課堂教學(xué)。10月17日,鄭州市教育局組織的市級優(yōu)質(zhì)課復(fù)評評委組對鄭州市電子信息工程學(xué)校申報的7節(jié)優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行復(fù)評。
課堂上,授課教師本著以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的課堂教學(xué)理念,精心準(zhǔn)備,深挖教材,巧妙設(shè)計。專業(yè)技能課體現(xiàn)出實踐出真知,練是提高技能水準(zhǔn)的最好途徑。文化基礎(chǔ)課體現(xiàn)出學(xué)科核心素養(yǎng),思是提升人文水平的最好辦法。藝術(shù)欣賞課體現(xiàn)出文化的魅力,悟是提高欣賞水平的快捷途徑。每一位老師都各盡所能,積極發(fā)揮自己的長處,運用現(xiàn)代化教學(xué)手段精心設(shè)計教學(xué)活動,并把先進(jìn)的教學(xué)理念滲透于教學(xué)的每個細(xì)節(jié),激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,呈現(xiàn)出一堂堂精彩的教學(xué)示范課。
課堂展示結(jié)束后,評委組對本次參賽的7節(jié)優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行了深入的點評,充分肯定了參賽老師的教育智慧。在教學(xué)設(shè)計上,教師各有特色、各具風(fēng)采。在課堂教學(xué)中,教師注重合作交流與自主學(xué)習(xí)的整合,調(diào)動了學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作意識。同時,評委組針對每位參賽教師,提出了寶貴建議。
教學(xué)探索永無止境,課堂實踐唯堅不輟。本次優(yōu)質(zhì)課復(fù)評活動不僅為老師們搭建了一個挖掘潛能、展示風(fēng)采的平臺,也為大家創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長的機會。三尺講臺凌云志,青春正是奮斗時。相信學(xué)校教師們會以此為契機,以賽促研,以研促教,以教提質(zhì),把精益求精、臻于至善的追求落實到每一節(jié)課,創(chuàng)設(shè)高效課堂,為教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展注入新活力,共同追尋教學(xué)的詩和遠(yuǎn)方。
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分類:中專專業(yè)
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