來源：山東特殊教育中等專業(yè)學(xué)校 更新日期：2023-08-08 13:58
日前，教育部公布了《教育部關(guān)于批準(zhǔn)2022年國家級教學(xué)成果獎獲獎項目的決定》。山東特殊教育中等專業(yè)學(xué)校主持和參與建設(shè)的3項教學(xué)成果分別榮獲1個一等獎，2個二等獎。
山東特殊教育中等專業(yè)學(xué)校為第一成果完成單位主持的《基于“視覺感受5E教學(xué)法”的高職特教服裝專業(yè)教學(xué)改革與實踐》《“普特協(xié)同多元推進(jìn)”聽障學(xué)生非遺技藝傳承創(chuàng)新探索與實踐》分獲一等獎、二等獎。學(xué)院作為第二成果完成單位參與的《“12年一貫、德技并修”聽障服裝專業(yè)個性化人才培養(yǎng)模式實踐探索》獲得二等獎。
據(jù)悉，此次成果獎中職業(yè)教育國家級教學(xué)成果獎共評選出572項，其中特等獎2項、一等獎70項、二等獎500項。學(xué)院在本次教學(xué)成果獎評選中所取得的佳績，充分體現(xiàn)了山東特殊教育中等專業(yè)學(xué)校教師在教書育人、教學(xué)改革、課程建設(shè)等方面所做出的不懈努力和突出成就，同樣也是學(xué)院高度重視“三教”改革，持續(xù)探索深化校企合作，全面推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的結(jié)果。
風(fēng)物長宜放眼量，學(xué)院將以此次獲獎為契機(jī)，堅持立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮獲獎成果的示范引領(lǐng)作用，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升育人效果，聚焦山東區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，為特殊教育職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展積極貢獻(xiàn)力量。
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分類：中專專業(yè)
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