來源：山東特殊教育中等專業(yè)學校 更新日期：2023-07-18 13:56
康復治療技術培養(yǎng)目標
按照學校“厚德自強、修技立身”的校訓要求，培養(yǎng)學生成為具備良好思想道德和職業(yè)素質，掌握傳統(tǒng)中醫(yī)康復和現代康復治療技術的專業(yè)知識與技能，具有良好的職業(yè)道德和較強的實踐操作能力，適應現代康復治療技術需求的高等應用型專門人才，通過學習，使殘疾學生學有專長，回歸主流社會，更好地“平等、參與、共享” 社會生活，實現自身價值，為社會創(chuàng)造財富。學生畢業(yè)后，將取得專科學歷證書和相應的職業(yè)資格證書。
康復治療技術主要課程
康復醫(yī)學概論、康復評定技術、康復治療技術、疾病康復、中醫(yī)康復學等。
除了康復治療技術專業(yè)，山東特殊教育中等專業(yè)學校還開設了工藝美術品設計、服裝設計與工藝、計算機應用技術、特殊教育等專業(yè)。
山東特殊教育中等專業(yè)學校簡介
山東省特殊教育中等專業(yè)學校，坐落在濟南市市中區(qū)青龍山南麓，是一所以招收盲、聾、肢體殘疾學生為主，中、高等教育兼容的職業(yè)教育學校和山東省殘疾人職業(yè)技能培訓鑒定基地。
989年建校以來，在各級黨政領導的關懷和社會各界的支持幫助及山東省殘聯的正確領導下，學校深入落實黨和國家的教育方針，以推動殘疾人回歸主流社會，更好地“平等、參與、共享”社會生活為目標，堅持“以市場為導向，以就業(yè)為目標，以能力為本位”的辦學理念，走“校企結合、殘健結合、長短結合”，“與就業(yè)接軌、與市場接軌、與國際接軌”的辦學路子，不斷探索“工學結合、校企合作”的新思路。
開創(chuàng)了“教室車間化、專業(yè)產業(yè)化、學生作品商品化”的培養(yǎng)模式;大力倡導并落實“教師教書育人、行政管理育人、后勤服務育人、校園環(huán)境育人”的全方位育人理念，做到“一切為了學生，為了學生的一切”，努力提高學生的職業(yè)技能和綜合素質，走出了一條特色職業(yè)教育之路，取得了優(yōu)異的成績。
