南京應(yīng)用技術(shù)學(xué)校影視攝影與制作專業(yè)介紹:

影視攝影與制作專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

影視攝影與制作專業(yè)是電影電視學(xué)院新建的特色專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、視聽思維和職業(yè)攝影攝像師的基本素質(zhì)，具備廣泛的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識(shí)，適應(yīng)我國(guó)影視行業(yè)發(fā)展需要, 具備在影視行業(yè)內(nèi)以從事影視后期制作為主，涵蓋策劃、攝像、視頻剪輯、節(jié)目包裝、影視特效、廣告設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、燈光及布景搭建等相關(guān)工作的基本技能，能在影視領(lǐng)域及相關(guān)行業(yè)內(nèi)，從事影視編導(dǎo)、影視包裝設(shè)計(jì)、影視合成特效、三維特效動(dòng)畫、影視廣告設(shè)計(jì)等工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

影視攝影與制作專業(yè)介紹

影視攝影與制作專業(yè)是電影電視學(xué)院新建的特色專業(yè)。該專業(yè)參照美國(guó)電影教育體系，結(jié)合本院的教學(xué)特點(diǎn)，采用“影視攝影與制作專業(yè)”--Film Production的概念，將攝影、導(dǎo)演、錄音和剪輯形成一個(gè)總體的教學(xué)體系對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)教育。前兩年以專業(yè)平臺(tái)通識(shí)教育為主，后兩年進(jìn)行有專業(yè)方向的特殊精識(shí)教育，有助于學(xué)生全面了解影視專業(yè)，力求培養(yǎng)出實(shí)踐創(chuàng)作能力優(yōu)化的專業(yè)化人才。影視攝影與制作專業(yè)秉承上海戲劇學(xué)院優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)一切從業(yè)界創(chuàng)作和制作的實(shí)際要求、從學(xué)生就業(yè)現(xiàn)實(shí)出發(fā)，以“重基礎(chǔ)、寬專業(yè)”為原則，以“畫面制作”(含攝影/攝像和二維/三維多媒體特技制作)和“聲音制作”為兩個(gè)基本教學(xué)目標(biāo)，以具有編導(dǎo)思維和意識(shí)、編導(dǎo)能力和技能的影視創(chuàng)作與制作人才為培養(yǎng)目標(biāo)，在專業(yè)建設(shè)和課程設(shè)置上真正體現(xiàn)“一專多能”(導(dǎo)演、剪輯、攝影、錄音)的特色，真正體現(xiàn)“注重創(chuàng)作實(shí)踐技能”的特色。影視攝影與制作專業(yè)擁有1個(gè)中央財(cái)政與地方財(cái)政共建實(shí)驗(yàn)室“攝錄制作基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室”、1個(gè)上海市教委重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室“電視音頻、音頻實(shí)驗(yàn)室”.同時(shí)，同國(guó)內(nèi)主要影視創(chuàng)作與制作機(jī)構(gòu)合作，共同打造學(xué)生教學(xué)實(shí)踐基地和教師創(chuàng)作實(shí)踐基地。特別是擁有一流水準(zhǔn)的教授胡雪樺、侯詠、詹新、高子逸和特約教授吳思遠(yuǎn)、焦雄屏、姜文等。

影視攝影與制作專業(yè)主干課程

包括《圖片攝影》、《影視造型手段》、《影視剪輯》、《導(dǎo)演基礎(chǔ)》、《影視聲音》、《影片制作》、《特效CGI入門》、《電影導(dǎo)演創(chuàng)作》、《電影攝影創(chuàng)作》、《電影剪輯創(chuàng)作》、《電影錄音創(chuàng)作》等。

除了影視攝影與制作專業(yè)，南京應(yīng)用技術(shù)學(xué)校還開設(shè)了學(xué)前教育、護(hù)理、助產(chǎn)、航空服務(wù)、軟件技術(shù)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、建筑、金融等專業(yè)。

南京應(yīng)用技術(shù)學(xué)校:

南京應(yīng)用技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于2003年，是經(jīng)江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)設(shè)立的一所具有全日制職業(yè)技術(shù)學(xué)歷教育資質(zhì)的應(yīng)用型技術(shù)學(xué)校，隸屬于南京市人力資源和社會(huì)保障局管理。學(xué)校集中高級(jí)職業(yè)技術(shù)教育、高等學(xué)歷教育、專業(yè)技能培養(yǎng)三位一體。學(xué)校教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)技能過(guò)硬、對(duì)口就業(yè)率高，贏得行政主管部門和社會(huì)的普遍贊譽(yù)。

學(xué)?，F(xiàn)有在籍學(xué)生6000多人，在職教師282人，具有高級(jí)職稱教師32人，中級(jí)職稱教師174人，所有在職教師都具有大學(xué)本科學(xué)歷，其中38人具有碩士研究生學(xué)歷,1人具有博士學(xué)歷學(xué)位。

南京應(yīng)用技術(shù)學(xué)校教學(xué)環(huán)境

學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗、交通便捷、人文薈萃的南京市江寧區(qū)將軍山南麓，環(huán)境幽美、設(shè)施齊全，校區(qū)共占地530多畝，建筑面積12萬(wàn)平方米。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)家政服務(wù)(老年護(hù)理方向)、幼兒教育、航空服務(wù)、鐵路客運(yùn)服務(wù)(軌道交通服務(wù)方向)、供用電技術(shù)、電廠集控運(yùn)行、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、電子商務(wù)、建筑工程管理、金融會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作(影視制作方向)、機(jī)電一體化等專業(yè)。

學(xué)校創(chuàng)辦十幾年來(lái)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)思路，立足內(nèi)涵抓質(zhì)量、立足發(fā)展抓規(guī)模、立足行業(yè)抓結(jié)構(gòu)、立足服務(wù)抓效益，始終做到質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校，始終以專業(yè)特色服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不斷調(diào)整辦學(xué)思路，創(chuàng)新教育理念，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的教育、教學(xué)管理能力。

南京應(yīng)用技術(shù)學(xué)校管理模式

學(xué)校實(shí)行全封閉、準(zhǔn)軍事化管理，班主任和管理人員24小時(shí)跟蹤服務(wù)管理，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和業(yè)余活動(dòng)實(shí)行全程跟蹤，具有科學(xué)完備的管理體系，確保學(xué)生在校期間的安全。同時(shí)實(shí)行人性化管理相結(jié)合，學(xué)校經(jīng)常開展校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)辦了學(xué)生會(huì)、學(xué)校社團(tuán)組織，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的自治能力和創(chuàng)新精神，為學(xué)生將來(lái)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校教學(xué)管理采用系部制管理模式，現(xiàn)設(shè)有家政護(hù)理系、交通系、應(yīng)用技術(shù)系、電力工程系、影視系、國(guó)際合作部，各系部根據(jù)所屬各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生特點(diǎn)，在教務(wù)處和學(xué)生處的指導(dǎo)下開展教學(xué)工作和學(xué)生管理工作，做到統(tǒng)一部署、協(xié)調(diào)指揮、統(tǒng)籌安排、步調(diào)一致。