廣東華僑職業(yè)技術學校美術設計與制作專業(yè)介紹:

美術設計是一種構想或計劃，以及把這種構想或計劃通過一定的審美觀念和表現手法使其視覺化、形象化的創(chuàng)作過程。

美術設計專業(yè)專業(yè)方向

美術設計主要包括：平面設計，環(huán)藝，工業(yè)設計，服裝設計，廣告設計，戲劇美術設計，建筑設計(這7類基本包括了所有設計行業(yè))

平面設計封面設計，包裝設計，壁飾，插圖設計，招貼海報，標志設計，文字設計，陶藝設計(只要是平面都是平面設計) [1]

環(huán)境藝術設計室內設計，公共場所設計，展示設計(只要是規(guī)劃一個區(qū)域的具體樣子的都是環(huán)境藝術設計，如公園，室內，地鐵站等)

工業(yè)設計

產品造型設計，(物體的外觀造型及功能設計，如珠寶，手機，汽車等) [2]

戲劇美術設計

舞臺燈光，舞臺設計，影視美術設計等服裝設計服裝設計，人物化裝，發(fā)型設計平面設計，環(huán)藝設計，廣告設計，建筑設計，視覺傳達設計，它只在培養(yǎng)單方面人才，而不是一名真正的設計師。

除了美術設計與制作專業(yè)，廣東華僑職業(yè)技術學校還開設了市場營銷、商務英語、電子商務、學前教育、數控技術應用、機電設備安裝與維修、游戲動漫、市場營銷等專業(yè)。

廣東華僑職業(yè)技術學校:

廣東省華僑職業(yè)技術學校創(chuàng)辦于1979年，是廣東省教育廳直屬省級重點學校，是國務院僑辦“功夫龍獅”培訓基地、廣東省僑辦"華文教育基地"和廣東省"中華文化傳承基地"，承擔著職業(yè)教育、海外華文教育和文化傳承等三大教育服務職能。2013年10月，經廣東省人民政府批準，學校掛牌成立“廣東省華文教育培訓學院”。目前，學校擁有一支德藝雙馨的高素質"雙師型"教師隊伍，先進的實訓場所和實訓設備，融匯貫通的中外文化，和諧雋秀的校園環(huán)境。國內外在校學生達4500多人，畢業(yè)生就業(yè)、升學率達98%以上。

廣東華僑職業(yè)技術學校辦學理念

學校堅持"以職業(yè)教育為中心，以華文教育和文化傳承為特色"的辦學方向，堅持"職教創(chuàng)品牌、華教突特色、文化謀未來"的辦學思路，以"禪心育人、德育為先"作為育人理念，始終堅持"以人為本"的服務宗旨，大力實施品牌帶動發(fā)展戰(zhàn)略、差異化發(fā)展戰(zhàn)略和文化育人戰(zhàn)略，構建了學校發(fā)展的多層次多元化的辦學模式，學校正朝著創(chuàng)建一流"品牌學校、國際學校、文化學校"的目標不斷前進。

廣東華僑職業(yè)技術學校辦學成績

建校30多年來，學校為社會輸送了兩萬多名高素質技能型人才，為推廣對外漢語和中華文化做出了卓越貢獻，在海內外享有較高的知名度和美譽度，并得到了各級領導的肯定和支持，原省人大常委會主任盧鐘鶴，國僑辦副主任趙陽，廣東省副省長劉昆、招玉芳等省部級領導以及省教育廳、省僑辦、省文化廳等部門的領導多次親臨學校視察指導工作，關心、支持學校的發(fā)展。在畢業(yè)生當中，有的成為全國人大代表，有的獲得省、市勞模、杰出青年等榮譽稱號，有的走上了單位領導崗位，有的成為了各行各業(yè)的技術骨干和自主創(chuàng)業(yè)的民營企業(yè)家。學校辦學立足國內，拓展海外，辦學足跡遍布七大洲，被廣東省僑辦譽為"廣東省重要的僑務文化交流窗口"，是廣東省重要的對外文化、教育交流基地。自2001年以來，學校招收了來自30多個國家和地區(qū)的外國留學生、接待來自世界各地的海外華裔尋根之旅夏(冬)令營團和交流考察團年均1000多人次，現在校海外留學生達到200多人;禪武中心現已舉辦了八期禪武文化培訓班和獅藝培訓班，共有來自世界各地二十幾個國家三百多名學員參加培訓，禪武文化專業(yè)隊應邀出訪印尼、越南、馬來西亞等國家并進行交流、表演。學校還先后獲得省教育廳、公安廳授予"安全文明校園"稱號、省直機關工委授予"文明單位"稱號、廣州市天河區(qū)授予"安全文明小區(qū)"稱號。