東莞南華職業(yè)技術(shù)學(xué)校工藝機(jī)器人專業(yè)介紹:

機(jī)器人專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有在生產(chǎn)一線從事工業(yè)機(jī)器人及其相關(guān)機(jī)電設(shè)備的安裝、編程、調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)和設(shè)備管理的高端技能型專門人才。

機(jī)器人專業(yè)就業(yè)前景

全國(guó)地區(qū)高職層次的“機(jī)器人及其相關(guān)機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行、維護(hù)和管理”人才的缺口較大，需求較多，在人力成本上升的背景下，工業(yè)機(jī)器人前景進(jìn)入了一個(gè)大發(fā)展的時(shí)代。機(jī)器人正在代替人工完成勞動(dòng)強(qiáng)度大、勞動(dòng)環(huán)境惡劣的生產(chǎn)過程，工業(yè)機(jī)器人的應(yīng)用也催生了大量新崗位，包括工業(yè)機(jī)器人的安裝、調(diào)試及維護(hù)、維修等。同時(shí)，機(jī)器人制造商需求大量制造、編程與調(diào)試、安裝與維護(hù)、銷售等技術(shù)服務(wù)人員。

機(jī)器人專業(yè)主干課程

機(jī)器人機(jī)械系統(tǒng)》、《機(jī)器人控制技術(shù)》、《機(jī)器人視覺與傳感技術(shù)》、《工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與編程》、《現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)及其應(yīng)用》。

除了工藝機(jī)器人專業(yè)，東莞南華職業(yè)技術(shù)學(xué)校還開設(shè)了計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、空乘服務(wù)、社會(huì)文化藝術(shù)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、汽車運(yùn)用與維修等專業(yè)。

東莞南華職業(yè)技術(shù)學(xué)校:

東莞市南華職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

東莞市南華職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)東莞市教育局批準(zhǔn)建立的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。其主要招生對(duì)象是初、高中畢業(yè)生，學(xué)制三年，以全日制職業(yè)教育為主。在校兩年，實(shí)習(xí)一年。該學(xué)校同時(shí)開展多種形式的高技能培訓(xùn)、成人大專、本科教育、繼續(xù)教育、遠(yuǎn)程教育，是一所培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)人才的教育單位。學(xué)校坐落在歷史名鎮(zhèn)——虎路東。

東莞市南華職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

東莞市南華職業(yè)技術(shù)學(xué)校采用集團(tuán)化辦學(xué)模式，緊密依托南華教育集團(tuán)的旗幟下和廣東省南華職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院、廣東省珠江技工學(xué)校及省屬職業(yè)技能鑒定所等辦學(xué)單位。并由粵、港、澳、美籍華人企業(yè)聯(lián)手打造，現(xiàn)已與近千家外資企業(yè)簽訂了委培協(xié)議，為地方企業(yè)培養(yǎng)合格技能人才。

東莞市南華職業(yè)技術(shù)學(xué)校發(fā)展歷史

2005年學(xué)校被民政部評(píng)為全國(guó)“自律與誠(chéng)信”建設(shè)先進(jìn)單位，是東莞市獨(dú)家獲此殊榮的單位。學(xué)校被國(guó)務(wù)院國(guó)資委商業(yè)技能鑒定與飲食服務(wù)發(fā)展中心定為授權(quán)培訓(xùn)中心。因其快速的發(fā)展勢(shì)頭和取得的良好成績(jī)，校長(zhǎng)在2008年12月還受邀參加廣東省民辦中等職業(yè)教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，并做典型代表發(fā)言，是全市獨(dú)家獲此殊榮的民辦職校;