來源：中山火炬開發(fā)區(qū)理工學(xué)校 更新日期：2023-05-22 16:16
告別四月的桃花春色，迎來五月的槐花滿園，五月是耕耘的季節(jié)，亦是希望的季節(jié)。5月6日，中山市火炬科學(xué)技術(shù)學(xué)校骨干教師清遠培訓(xùn)活動繼續(xù)開展。NPL國際職業(yè)執(zhí)行師、國家二級心理咨詢師吳芳老師為學(xué)校骨干教師現(xiàn)場講授《做教練型教師》專題課程。
授課前，陳建國校長作培訓(xùn)動員，勉勵大家認真學(xué)習(xí)，以期將所學(xué)知識服務(wù)師生。
本次培訓(xùn)內(nèi)容令人耳目一新，愉悅感、幸福感貫穿整場。吳芳老師采用體驗啟發(fā)式的教學(xué)方法，輔以PPT、視頻案例及小組互動討論等教學(xué)手段，多角度探討傳統(tǒng)教師和教練型教師的區(qū)別、重點闡述了教練型教師的特點和基本工作內(nèi)容。教我們在教練的位置上運用埃里克森五原則，創(chuàng)設(shè)愿景，厘清目標(biāo)；遷善心態(tài)，改善關(guān)系；創(chuàng)造可能，提出選擇。從與學(xué)生談話的具體內(nèi)容抽身出來，不糾纏問題產(chǎn)生的原因過程，聚焦于想要達到的目標(biāo)；不被情緒所困擾，中正客觀描述；找到負面行為背后的正面動機并嘉許之；用鼓勵替代批評，把改變的主動權(quán)給學(xué)生。在建立親和關(guān)系專題中，吳芳老師運用到了表象系統(tǒng)測試工具，也讓在場的老師認識到自身的經(jīng)驗獲取主要途徑，以及如何與不同類型的同學(xué)進行溝通，希望老師們在今后的工作中能從細節(jié)入手，讓學(xué)生找到安全感、歸屬感。
培訓(xùn)期間，主講老師吳芳運用生動形象的案例、視頻圖片、現(xiàn)場體驗等多種實踐訓(xùn)練方式，講授了如何成為學(xué)習(xí)型的教師，最終成長為一位教練型教師，吳老師的講課深入淺出，令在場教師受益匪淺。
現(xiàn)代服務(wù)業(yè)部部長景茵、副部長元志朋分別對上午和下午的課程進行小結(jié)，通過培訓(xùn)，讓所有參培人員對學(xué)校的組織與管理、教學(xué)理念與管理技巧、情緒管理與溝通技巧等內(nèi)容有了更深層次的認識，提升了教師隊伍的專業(yè)能力和核心素養(yǎng)。 心有所向，方能遠行，師資建設(shè)處廖江主任對當(dāng)天的培訓(xùn)進行總結(jié)，希望大家在培訓(xùn)中所學(xué)的知識與技能，對以后工作和生活都有幫助，發(fā)掘自己更大的可能性，齊心協(xié)力創(chuàng)造未來！
通過本次學(xué)習(xí)，火炬科技學(xué)校的教師們紛紛表示在以后的工作中將積極提升自身職業(yè)化心態(tài)與行為，為學(xué)校職業(yè)教育站好先鋒崗。
地址：廣東省中山市火炬高技術(shù)開發(fā)區(qū)沿江東三路20號
分類：中專專業(yè)
地址：廣東省中山市火炬高技術(shù)開發(fā)區(qū)沿江東三路20號
分類：中專專業(yè)
地址：廣東省中山市火炬高技術(shù)開發(fā)區(qū)沿江東三路20號
分類：中專專業(yè)
地址：廣東省中山市火炬高技術(shù)開發(fā)區(qū)沿江東三路20號
分類：中專專業(yè)
地址：廣東省中山市火炬高技術(shù)開發(fā)區(qū)沿江東三路20號
分類：中專專業(yè)
地址：廣東省中山市火炬高技術(shù)開發(fā)區(qū)沿江東三路20號
分類：中專專業(yè)
