學(xué)校在招生的時(shí)候都會(huì)制定自己學(xué)校的招生計(jì)劃，學(xué)校的招生計(jì)劃跟學(xué)校的升學(xué)和就業(yè)都是息息相關(guān)的，所以同學(xué)們要是有意向的學(xué)校的話(huà)就一定要先了解清楚學(xué)校的招生計(jì)劃，專(zhuān)業(yè)的不同招收的人數(shù)也是不一樣的，如果是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，招收的人數(shù)比較多，競(jìng)爭(zhēng)也是比較大。

永清職教中心招生計(jì)劃

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生人數(shù)
機(jī)電一體化	80
電子電工	80
數(shù)控機(jī)床	80
幼兒教育	80
酒店管理	80

永清職教中心招生要求

初中、高中畢業(yè)生

永清職教中心簡(jiǎn)介

學(xué)校在縣委、縣政府、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)支持下，通過(guò)全校師生的共同努力，取得了顯著的辦學(xué)成績(jī)，先后被省、市、縣評(píng)為安全達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位、教學(xué)管理與教學(xué)改革先進(jìn)單位、綜合治理模范單位、實(shí)績(jī)突出單位、教學(xué)成績(jī)突出單位、文明單位。

幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)方向，牢固樹(shù)立“質(zhì)量立校、科研興校”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，不斷更新觀(guān)念。促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。今年普通高中高考再傳捷報(bào)，實(shí)現(xiàn)了重點(diǎn)本科上線(xiàn)0的突破。職業(yè)教育對(duì)口升學(xué)連續(xù)6年蟬聯(lián)全市第一，潘明偉同學(xué)以686分的驕人成績(jī)高舉全市同類(lèi)專(zhuān)業(yè)考生榜首。同時(shí)，堅(jiān)持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重。

學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)渠道不斷拓寬，先后與北京大興第五職業(yè)學(xué)校、天津華苑職業(yè)學(xué)校、廊坊電子電工信息工程學(xué)校簽定了聯(lián)合辦學(xué)和就業(yè)協(xié)議，保證了學(xué)生進(jìn)的來(lái)、學(xué)的成、出的去、站的住，打破了職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)的制約“瓶頸”，初步形成了“出口”通暢，“進(jìn)口”流暢的喜人局面。開(kāi)辦陽(yáng)光工程短期技術(shù)培訓(xùn)班，采用定單培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)等形式為工業(yè)園區(qū)、別古莊濱松培訓(xùn)人滿(mǎn)足了企業(yè)對(duì)高素質(zhì)技能型人才的需求，受到了企業(yè)管理者的好評(píng)。

積極引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，發(fā)揮學(xué)校的人才優(yōu)勢(shì)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)，深入農(nóng)村開(kāi)展技術(shù)服務(wù)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)對(duì)周邊地區(qū)人才需求形勢(shì)的認(rèn)真調(diào)研，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)專(zhuān)業(yè)設(shè)置進(jìn)行了科學(xué)合理的調(diào)整，設(shè)置了機(jī)電一體化、電子電工、數(shù)控機(jī)床、幼兒教育、酒店管理等市場(chǎng)就業(yè)前景廣闊的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，滿(mǎn)足了家長(zhǎng)的迫切要求。

永清職教中心辦學(xué)還是很不錯(cuò)的，同學(xué)們可以多多關(guān)注永清職教中心。人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。最幸福的事情，不是活的像別人，而是在努力之后，活得更像自己。對(duì)永清職教中心感興趣的同學(xué)假期的時(shí)候可以實(shí)地地前往了解。