安徽省宿州工業(yè)學校開設的專業(yè)有：平面設計、汽車運營與維修、計算機網絡技術、動漫與影視后期、旅游服務與管理、數控技術應用、機電技術應用、電子技術應用、電子商務、會計電算化、建筑工程施工、高星級飯店運營與管理、家政服務、汽車運營與維修、計算機應用、電子商務、汽車運用與維修、機電技術應用、工業(yè)機器人技術應用、藥品經營與管理、藥學、現代農藝技術、護理、學前教育、城市軌道交通運營管理、輪機管理、工業(yè)機器人技術應用、機電設備安裝與維護、美容美妝與形象設計、現代農藝技術、服裝設計與工藝、舞蹈表演。

一、安徽省宿州工業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	安徽省宿州工業(yè)學校	平面設計
2	安徽省宿州工業(yè)學校	汽車運營與維修
3	安徽省宿州工業(yè)學校	計算機網絡技術
4	安徽省宿州工業(yè)學校	動漫與影視后期
5	安徽省宿州工業(yè)學校	旅游服務與管理
6	安徽省宿州工業(yè)學校	數控技術應用
7	安徽省宿州工業(yè)學校	機電技術應用
8	安徽省宿州工業(yè)學校	電子技術應用
9	安徽省宿州工業(yè)學校	電子商務
10	安徽省宿州工業(yè)學校	會計電算化
11	安徽省宿州工業(yè)學校	建筑工程施工
12	安徽省宿州工業(yè)學校	高星級飯店運營與管理
13	安徽省宿州工業(yè)學校	家政服務
14	安徽省宿州工業(yè)學校	汽車運營與維修
15	安徽省宿州工業(yè)學校	計算機應用
16	安徽省宿州工業(yè)學校	電子商務
17	安徽省宿州工業(yè)學校	汽車運用與維修
18	安徽省宿州工業(yè)學校	機電技術應用
19	安徽省宿州工業(yè)學校	工業(yè)機器人技術應用
20	安徽省宿州工業(yè)學校	藥品經營與管理
21	安徽省宿州工業(yè)學校	藥學
22	安徽省宿州工業(yè)學校	現代農藝技術
23	安徽省宿州工業(yè)學校	護理
24	安徽省宿州工業(yè)學校	學前教育
25	安徽省宿州工業(yè)學校	城市軌道交通運營管理
26	安徽省宿州工業(yè)學校	輪機管理
27	安徽省宿州工業(yè)學校	工業(yè)機器人技術應用
28	安徽省宿州工業(yè)學校	機電設備安裝與維護
29	安徽省宿州工業(yè)學校	美容美妝與形象設計
30	安徽省宿州工業(yè)學校	現代農藝技術
31	安徽省宿州工業(yè)學校	服裝設計與工藝
32	安徽省宿州工業(yè)學校	舞蹈表演

二、安徽省宿州工業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、平面設計專業(yè)

平面設計培養(yǎng)目標

工業(yè)設計類(產品設計、室內外環(huán)境與設施設計、產品包裝、廣告設計、平面設計、企業(yè)形象策劃設計、逆向設計、展示設計等)、產品研發(fā)、大型生產企業(yè)，以及獨立開設設計事務所從事相關設計、研究和管理工作。

平面設計基礎課程

平面構成，色彩構成，素描基礎;高級課程：photoshop，CorelDraw，lllustrator，AutoCAD，(廣告原理、字體設計、平面廣告設計與工藝流程、標志設計、CIS策劃、裝幀設計、版式設計、包裝設計、數碼攝影建筑效果圖后期處理)，計算機英語;外圍設備的應用：打印機、掃描儀、復印機等設備的特性及應用。

平面設計就業(yè)前景

從商業(yè)的角度來看,手機已經成為人們生活中的必需品,無論何時何地,總會想著拿起手機翻一下網頁或者空間等。手機和移動互聯網的普及,以及電商、微商和其他線上產業(yè)的快速蓬勃發(fā)展。

2、汽車運營與維修專業(yè)

汽車運營與維修培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應中等職業(yè)技術教育發(fā)展需要,掌握汽車技術基礎理論和基本技能,具備較強的實踐動手能力和創(chuàng)新精神,能從事汽車技術類。

汽車運營與維修主要課程

:畫法幾何與機械制圖、工程力學、電工技術、電子技術、機械設計基礎、汽車制造工藝學、計算機輔助設計基礎、汽車理論、汽車構造、汽車發(fā)動機原理、汽車電器及電子設備、汽車檢測技術、汽車故障診斷與維修。

汽車運營與維修就業(yè)方向

可從事汽車制造、汽車檢測與維修、汽車生產與管理、汽車保險、汽車貿易等企事業(yè)單位。

3、計算機網絡技術專業(yè)

計算機網絡技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向各企事業(yè)單位計算機網絡應用技術崗位群，能進行計算機操作維護，計算機局域網的設計、安裝、調試;計算機網絡通信產品的系統(tǒng)集成;廣域網的管理、維護;網絡管理信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)及應用、網站設計與開發(fā)等工作?？稍谲浖@、高新技術園區(qū)、各大電腦公司、網絡公司、網站、高新技術企業(yè)、公司、企事業(yè)單位和信息部門中從事網絡管理、網站維護、網頁設計與創(chuàng)意和電子商務等工作。

計算機網絡技術主要課程

網絡組建與維護、路由與交換技術、網絡操作系統(tǒng)、網站設計與開發(fā)、綜合布線技術、網絡互聯技術、網絡管理與安全、虛擬化技術等。

計算機網絡技術就業(yè)前景

從目前的情況看，企業(yè)的IT技術管理崗位一般設置為企業(yè)信息主管、總監(jiān)等; 工程技術崗位設置為網絡工程師、 軟件工程師和數據庫工程師等;運行維護崗位設置為數據庫管理員、 系統(tǒng)管理員、 網絡管理員、 設備管理員等; 操作崗位則設置為辦公文員、CAD設計員、網頁制作員、多媒體制作員等。 與軟件技術人員相比，網絡技術人員的從業(yè)范圍更廣，知識體系更復雜，職業(yè)技能要求更高，目前網絡工程師成為實施國內信息化的巨大瓶頸。

4、動漫與影視后期專業(yè)

動漫與影視后期培養(yǎng)目標

培養(yǎng)符合bai社會發(fā)展要求、具備較高綜合素質的中高級影du視動漫設計專門人才。zhi具備一定思dao想道德水平和文化知識修養(yǎng)，具備較高的審美能力、藝術素質和修養(yǎng)，具備良好的藝術功底，掌握影視動畫的基礎理論和基本技能，熟練應用平面設計和影視動畫軟件制作，熟練應用數字技術進行虛擬現實設計制作，并初步具備相關理論的研究能力。

動漫與影視后期主要課程

素描、速寫、色彩、動漫技法、二維動漫設計制作、影視廣告制作、角色造型設計、動畫腳本、場景規(guī)劃與瀏覽、運動規(guī)律設計與應用、影視后期合成技術、游戲策劃與制作、

動漫與影視后期就業(yè)方向

廣告公司、影視公司、電視臺、影視后期公司、各類制造業(yè)、服務業(yè)等各類企業(yè)從事影視特效工作。

5、旅游服務與管理專業(yè)

旅游服務與管理培養(yǎng)目標

使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協調能力、組織能力和團隊精神。

旅游服務與管理主要課程

旅游管理學、導游業(yè)務、導游基礎知識、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務、旅行社管理、旅游地理學、旅游心理學、旅游經濟學、旅行社經營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計學、酒店管理學、酒店餐飲學、旅游學概論、旅游文化學

旅游服務與管理就業(yè)方向

酒店管理方向、旅行社管理方向、旅游風景區(qū)管理方向、會展旅游管理方向、餐飲管理方向、休閑娛樂管理方向、旅游行政管理方向等。

6、數控技術應用專業(yè)

數控技術應用培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，與我國社會主義現代化建設要求相適應，掌握數控技術應用專業(yè)必備的基礎理論和專門只是，具有從事專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力和全滿素質，在生產第一線工作的高技能應用型人才。

數控技術應用主要課程

機械制圖及計算機繪圖、工程力學、電工電子技術、單片機技術、電氣控制與PLC、微機應用基礎、計算機語言及程序設計、機械零件設計、液壓技術、機械工程材料與公差、機械制造技術、數控原理、數控機床、數控編程、塑料模具設計、CAD/CAM等課程及相應實踐內容。

數控技術應用就業(yè)方向

一般從事數控技術的工作,其主要業(yè)務范圍是:從事數控機床的加工工藝規(guī)程的制定及數控加工生產、建設工作;數控編程及設計;數控機床的安裝、調試及維護、維修及服務等。

7、機電技術應用專業(yè)

機電技術應用培養(yǎng)目標

機電技術應用專業(yè)是無錫市重點建設專業(yè)。本專業(yè)主要面向制造類企業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握機電技術應用專業(yè)對應職業(yè)崗位必備的知識與技能，能從事自動化設備和自動生產線的安裝、調試、運行、維護和營銷等工作，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終身學習能力，在生產、服務、管理一線工作的技術技能人才。

機電技術應用主要課程

機械制圖、金屬加工與實訓、機械基礎、電工電子技術與技能、電氣系統(tǒng)安裝與調試、PLC編程與應用技術、液壓與氣壓系統(tǒng)安裝調試、機電設備安裝與檢測技術、機電一體化設備組裝與調試技術、機電產品故障診斷與檢測技術、機電產品維修技術、鉗工訓練與考級、維修電工訓練與考級。

機電技術應用就業(yè)方向

機電專業(yè)是技術含量高,就業(yè)門路廣的專業(yè),機電技術應用專業(yè)為制造企業(yè)培養(yǎng)電氣安裝與維修、機械制造與維修方面的技術人員,從事維修電工、車工、銑工、鉗工、機械修理工及其相關管理的工作。

8、電子技術應用專業(yè)

電子技術應用培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有大學本(專)科文化層次,掌握電子技術、信號與系統(tǒng)、通訊技術、計算機應用技術的基礎知識和基本理論;對常用電子儀器儀表及設備,較簡單的自動控制裝置以及一般家用電器等,具有安裝、調試、運行與維護能力

電子技術應用主要課程

電路基礎、電工基礎、電子工藝、低頻電子線路、高頻電子線路、數字電子線路、微機原理及應用、單片機原理及應用、自動化控制技術等。

電子技術應用就業(yè)方向

應用電子技術專業(yè)畢業(yè)生具有寬領域工程技術適應性，就業(yè)面很廣，就業(yè)率高，畢業(yè)生實踐能力強，工作上手快，可以在電子信息類的相關企業(yè)中，從事電子產品的生產、經營與技術管理和開發(fā)工作。

9、電子商務專業(yè)

電子商務培養(yǎng)目標

電子商務專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律及網絡技術、計算機技術、市場營銷、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能,能在各類企、事業(yè)單位、金融機構及政府部門從事實際業(yè)務管理、策劃、調研、咨詢、以及研究工作的專門人才。”

電子商務主要課程

計算機網絡原理、電子商務概論、網絡營銷實務、電子商務網站推廣、電子商務客戶服務、電子商務網站建設與維護、國際貿易概論、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網頁配色、網頁設計、數據結構、Photoshop、Adobe Dreamweaver、html、Java語言、Web標準與網站重構、FlashAction script動畫設計、UI設計、電子商務網站建設、電子商務管理實務、ERP與客戶關系管理。

電子商務就業(yè)方向

電子商務專業(yè)學生畢業(yè)后可以往兩個方向發(fā)展：偏技術類的有網站設計師、網站程序員、網站維護管理、erp實施顧問、erp技術員、軟件開發(fā)員、軟件技術支持、網上商城維護人員等;偏管理和營銷類的有項目策劃，營銷創(chuàng)意，網絡產品銷售等等。”

10、會計電算化專業(yè)

會計電算化培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論及相關經濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。

會計電算化主要課程

有管理學、會計學原理、財務管理、中級財務會計、審計學、成本會計學、管理會計學、會計電算化、高級財務會計、管理統(tǒng)計學。

會計電算化就業(yè)方向

從事中小企業(yè)及事業(yè)單位的出納、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位。

11、建筑工程施工專業(yè)

建筑工程施工培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。

建筑工程施工主要課程

理論力學、材料力學、結構力學、建筑物理、測量學、土木工程材料、土力學、工程地質、基礎工程、混凝土結構設計原理、鋼結構設計原理、道路工程、房屋建筑學、土木工程施工、核建筑概論、建筑制圖與識圖。

建筑工程施工就業(yè)方向

勘察工作、結構設計工作、施工工作、項目管理人員

12、高星級飯店運營與管理專業(yè)

高星級飯店運營與管理培養(yǎng)目標

掌握酒店服務與管理的基本知識、基本理論、基本技能，成為高星級酒店督導層管理人才。

高星級飯店運營與管理主要課程

飯店管理概論、前廳服務與管理、餐飲服務與管理、客房服務與管理、茶點酒水知識、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、康樂服務、飯店心理學、茶藝、調酒。

高星級飯店運營與管理就業(yè)方向

高星級酒店前廳部、客房部、餐飲部主要服務及督導層崗位。

13、家政服務專業(yè)

家政服務培養(yǎng)目標

1、掌握家政服務人員所必需的基本理論知識。

2、掌握家庭禮儀、家庭保潔、家庭布置和裝飾的基本技能。

3、熟練掌握家庭餐飲的制作和家用電器的操作。

6、能夠護理家庭的老人、孕產婦和嬰幼兒及康復病人。

7、具有初步的家庭管理能力和一定的自學能力。

8、具有一定的英語會話能力和初步的專業(yè)英語閱讀能力。

9、具有操作計算機的能力。

家政服務主干課程

家政服務與管理、社區(qū)服務與管理、物業(yè)管理、發(fā)展心理學、秘書實務、速錄、慶典服務與管理、營養(yǎng)配餐與家常菜制作、家庭護理與保健、花道與茶藝、音樂欣賞與樂器技法、家政專業(yè)英語等。

家政服務就業(yè)方向

家政公司的管理人員、部門經理、高級管家、私人助理、茶藝師等，社區(qū)服務中心及物業(yè)公司的管理人員，企事業(yè)單位及政府機關的文職人員，以及其他公共服務類的工作崗位等。

14、汽車運營與維修專業(yè)

汽車運營與維修培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應中等職業(yè)技術教育發(fā)展需要,掌握汽車技術基礎理論和基本技能,具備較強的實踐動手能力和創(chuàng)新精神,能從事汽車技術類。

汽車運營與維修主要課程

:畫法幾何與機械制圖、工程力學、電工技術、電子技術、機械設計基礎、汽車制造工藝學、計算機輔助設計基礎、汽車理論、汽車構造、汽車發(fā)動機原理、汽車電器及電子設備、汽車檢測技術、汽車故障診斷與維修。

汽車運營與維修就業(yè)方向

可從事汽車制造、汽車檢測與維修、汽車生產與管理、汽車保險、汽車貿易等企事業(yè)單位

15、計算機應用專業(yè)

計算機應用培養(yǎng)目標

隨著互聯網技術的發(fā)展,世界各國都在搶占信息網絡技術的制高點。國家已經將計算機產業(yè)確定為戰(zhàn)略性新興產業(yè)化為具有長期競爭力的產業(yè)。本專業(yè)的畢業(yè)生可在IT企業(yè)、政府機關、企事業(yè)單位等從事計算機行業(yè)中的軟件設計、軟件編碼、軟件測試、軟件維護、文檔編寫、軟件營銷服務及軟件生產管理等工作。本專業(yè)與漢源智慧、航天信息等科技公司聯合辦學,畢業(yè)生直接安置工作。

計算機應用主要課程

計算機基礎、操作系統(tǒng)、辦公軟件、平面設計、網頁制作、微機安裝與維修、多媒體技術應用、電子商務、計算機網絡技術、常用計算機外設和辦公設備的使用與維護、計算機基本操作實習、文字錄入與排版實習、微機安裝與維修實習、網絡安裝與維護實習、崗位綜合實習等。

計算機應用就業(yè)方向

計算機系統(tǒng)維護、網絡管理、程序設計、網站建設、網絡設備調試、網絡構架工程師、網絡集成工程師、網絡安全工程師、數據恢復工程師、網絡安全分析師等崗位。

16、電子商務專業(yè)

電子商務培養(yǎng)目標

電子商務專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律及網絡技術、計算機技術、市場營銷、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能,能在各類企、事業(yè)單位、金融機構及政府部門從事實際業(yè)務管理、策劃、調研、咨詢、以及研究工作的專門人才。”

電子商務主要課程

計算機網絡原理、電子商務概論、網絡營銷實務、電子商務網站推廣、電子商務客戶服務、電子商務網站建設與維護、國際貿易概論、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網頁配色、網頁設計、數據結構、Photoshop、Adobe Dreamweaver、html、Java語言、Web標準與網站重構、FlashAction script動畫設計、UI設計、電子商務網站建設、電子商務管理實務、ERP與客戶關系管理。

電子商務就業(yè)方向

電子商務專業(yè)學生畢業(yè)后可以往兩個方向發(fā)展：偏技術類的有網站設計師、網站程序員、網站維護管理、erp實施顧問、erp技術員、軟件開發(fā)員、軟件技術支持、網上商城維護人員等;偏管理和營銷類的有項目策劃，營銷創(chuàng)意，網絡產品銷售等等。”

17、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應中等職業(yè)技術教育發(fā)展需要,掌握汽車技術基礎理論和基本技能,具備較強的實踐動手能力和創(chuàng)新精神,能從事汽車技術類。

汽車運用與維修主要課程

:畫法幾何與機械制圖、工程力學、電工技術、電子技術、機械設計基礎、汽車制造工藝學、計算機輔助設計基礎、汽車理論、汽車構造、汽車發(fā)動機原理、汽車電器及電子設備、汽車檢測技術、汽車故障診斷與維修。

汽車運用與維修就業(yè)方向

可從事汽車制造、汽車檢測與維修、汽車生產與管理、汽車保險、汽車貿易等企事業(yè)單位。

18、機電技術應用專業(yè)

機電技術應用培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向制造類企業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握機電技術應用專業(yè)對應職業(yè)崗位必備的知識與技能，能從事自動化設備和自動生產線的安裝、調試、運行、維護和營銷等工作，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎和終身學習能力，在生產、服務、管理一線工作的技術技能人才。

機電技術應用主要課程

機械制圖、金屬加工與實訓、機械基礎、電工電子技術與技能、電氣系統(tǒng)安裝與調試、PLC編程與應用技術、液壓與氣壓系統(tǒng)安裝調試、機電設備安裝與檢測技術、機電一體化設備組裝與調試技術、機電產品故障診斷與檢測技術、機電產品維修技術、鉗工訓練與考級、維修電工訓練與考級。

機電技術應用就業(yè)方向

機電專業(yè)是技術含量高,就業(yè)門路廣的專業(yè),機電技術應用專業(yè)為制造企業(yè)培養(yǎng)電氣安裝與維修、機械制造與維修方面的技術人員,從事維修電工、車工、銑工、鉗工、機械修理工及其相關管理的工作。

19、工業(yè)機器人技術應用專業(yè)

工業(yè)機器人技術應用培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握機械制圖、機械設計、電工與電子、電氣控制、液壓與氣動、PLC 應用技術、工業(yè)機器人應用技術等

工業(yè)機器人技術應用主要課程

《機器人機械系統(tǒng)》，《機器人控制技術》，《機器人視覺與傳感技術》，《工業(yè)機器人應用與編程》，《現場總線技術及其應用》。

工業(yè)機器人技術應用就業(yè)方向

工業(yè)機器人系統(tǒng)的模擬、編程、調試、操作、銷售及工業(yè)機器人應用系統(tǒng)維護維修與管理、生產管理及服務等。

20、藥品經營與管理專業(yè)

藥品經營與管理培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握醫(yī)藥、管理、市場營銷、物流、電子商務等基本知識，具備藥品營銷策劃、管理協調、藥品服務能力，從事藥品采購、藥品營銷、藥品銷售服務、藥品經營質量管理、藥品物流管理、零售藥店管理、醫(yī)藥電子商務等工作的高素質技術技能人才。

藥品經營與管理主要課程

醫(yī)藥商品基礎、臨床醫(yī)學基礎、藥品營銷、藥品儲運、藥師管理與法規(guī)、藥品經營質量管理實務、零售藥店管理實務、物流信息技術與實務、醫(yī)藥電子商務等。

藥品經營與管理就業(yè)方向

學生畢業(yè)后可在醫(yī)藥生產、醫(yī)藥經營、醫(yī)藥外貿及醫(yī)藥管理等企事業(yè)單位從事醫(yī)藥商品的購銷、調儲、檢測及質量控制等工作。中藥經營、醫(yī)藥經營、醫(yī)藥工業(yè)、醫(yī)藥外貿等企業(yè)部門。

21、藥學專業(yè)

藥學培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和一定的實驗技能，能夠在藥學領域從事藥物研究與開發(fā)、藥物生產、藥物質量控制、藥物臨床應用和監(jiān)督管理等方面工作的藥學專門人才。

藥學主要課程

有機化學、分析化學、物理化學、人體解剖生理學、生物化學、微生物學與免疫學、藥物化學、天然藥物化學、生藥學、臨床醫(yī)學概論、藥劑學、藥理學、藥物分析、藥物動力學等。

藥學就業(yè)方向

藥學成人高考專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質和較強的持續(xù)發(fā)展能力，畢業(yè)后能夠從事與藥物合成、藥物制劑、藥物檢驗、藥品生產與營銷、新藥研制開發(fā)與質量控制等工作以及與藥學研究、管理和教學有關的工作。

22、現代農藝技術專業(yè)

現代農藝技術培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)植物生產、服務和經營人員和技術管理人員。如農作物、果蔬、觀賞植物、植物保護、種子、煙草、茶葉、草原與飼料作物、草坪生產與養(yǎng)護。經濟作物、熱帶作物、藥用植物、農產品質量監(jiān)督與檢驗。

現代農藝技術主要課程

植物學、土壤肥料學、測量學、花卉學、作物育種、果樹栽培學、氣象學、作物栽培、設施農業(yè)、農業(yè)生態(tài)學等。

現代農藝技術就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向農業(yè)生產第一線和推廣部門，從事植物類栽培、良種繁育、病蟲草害防治、土壤改良、技術管理、農業(yè)推廣服務及生產經營等工作。

23、護理專業(yè)

護理培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握護理專業(yè)基 礎理論、基本知識和基本技能，具備現代護理理念和自我發(fā)展?jié)摿?，在各級醫(yī)療、預防、保健機構從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健等工作的高素質實用型護理專門人才。

護理主要課程

正常人體結構與功能、疾病學基礎、藥理基礎與用藥護理、健康評估、基本護理技術、成人護理(內科、外科)、母嬰護理、兒童護理、老年護理、急救護理等

護理就業(yè)方向

學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。

24、學前教育專業(yè)

學前教育培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有“四自”精神、公益意識,熱愛兒童

學前教育專業(yè)課程

“學前教育主要學習課程有：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法、教育統(tǒng)計學、人體解剖生理學、游戲學原理、教師口語等。”

學前教育就業(yè)方向

學前教育專業(yè)就業(yè)方向有小學教師、大學教師、中等職業(yè)學校教師、幼教、事業(yè)單位人員。學前教育專業(yè)畢業(yè)可以當幼兒園老師，也能成為幼兒園管理者。

25、城市軌道交通運營管理專業(yè)

城市軌道交通運營管理培養(yǎng)目標

本專業(yè)需具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識，有較高的綜合素質和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產、經營與服務工作的應用型、復合型專業(yè)技術人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調度指揮和客運服務工作等。

城市軌道交通運營管理主要課程

電工與電子技術、城市軌道交通概論、軌道交通信號與通信系統(tǒng)、軌道交通機車車輛、城市軌道交通安全管理、城市軌道交通客運組織、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通運營設備、城市軌道交通運營調度、客運服務與禮儀 。

城市軌道交通運營管理就業(yè)方向

本專業(yè)著眼于學生綜合能力的提高，具有軌道交通的運營、票務、站務、管理、規(guī)劃等方面扎實的專業(yè)知識理論基礎。畢業(yè)后將主要從事城市軌道交通行車組織及調度組織、客運組織、綜合管理工作。城市軌道交通運營管理內容運輸計劃與運輸能力、列車運行組織與調車工作、客流預測與分析、車站工作組織、運價與票務管理、軌道系統(tǒng)運營分析。

26、輪機管理專業(yè)

輪機管理培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的基礎理論知識和較高的人文社會科學素養(yǎng)，具有海洋意識、國際視野、創(chuàng)新精神和社會責任，具有較強的實踐能力、溝通能力和安全環(huán)保意識，能夠在輪機工程及相關領域從事操作與維護、生產制造、技術服務、運營管理以及科技開發(fā)等工作的高素質工程技術人才和管理人才。

輪機管理主要課程

工程力學、工程流體力學、熱工基礎、機械設計基礎、輪機工程材料、電工學、船舶柴油機、船舶輔機、船舶動力裝置技術管理、輪機自動化、船舶電氣設備及系統(tǒng)、輪機維護與修理等

輪機管理就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)范圍廣，既可到船舶上從事遠洋運輸工作，也可到航運企業(yè)、修造船廠、船級社、海事管理部門以及國內同類院校等單位從事生產、管理、教學或科研等工作。

27、工業(yè)機器人技術應用專業(yè)

工業(yè)機器人技術應用培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握機械制圖、機械設計、電工與電子、電氣控制、液壓與氣動、PLC 應用技術、工業(yè)機器人應用技術等

工業(yè)機器人技術應用主要課程

機器人機械系統(tǒng)，機器人控制技術，機器人視覺與傳感技術，工業(yè)機器人應用與編程，現場總線技術及其應用。

工業(yè)機器人技術應用就業(yè)方向

工業(yè)機器人系統(tǒng)的模擬、編程、調試、操作、銷售及工業(yè)機器人應用系統(tǒng)維護維修與管理、生產管理及服務等。

28、機電設備安裝與維護專業(yè)

機電設備安裝與維護培養(yǎng)目標

該專業(yè)培養(yǎng)掌bai握機電設備du生產、安裝、調試、維修和管理zhi等方面的專dao業(yè)知識及操作技能，從zhuan事機電設備shu維修和管理工作的高級技術應用性專門人才。

機電設備安裝與維護主要課程

機械制圖、電工電子技術、自動檢測技術、液壓與氣動、機械制造技術、機床數控技術、焊接技術、設備電氣控制與維修、機電設備安裝與維修、計算機輔助設備管理、機加工實訓、鉗工實訓、維修電工實訓、機電設備安裝調試拆裝保養(yǎng)實習、課程設計、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

機電設備安裝與維護就業(yè)方向

可對口升大學;可從事機電產品設計、生產、改造等技術工作，還可以從事機電設備的安裝、調試、維護、銷售、經營管理等工作。

29、美容美妝與形象設計專業(yè)

美容美妝與形象設計培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有較好文化素質和良好職業(yè)道德，具備一定藝術造型設計、韓式皮膚護理、現代美容、服飾搭配、飾品制作及美甲等操作技能，掌握整體人物形象設計(包括生活和舞臺等時尚造型)和美容技術，面向大型形象設計工作室、化妝造型公司、劇組、大型美容機構等單位，從事形象設計、美容方面的操作、管理、培訓等工作的應用型高級技能人才。

美容美妝與形象設計主要課程

各類體形、臉形、五官的分析判斷,骨骼、肌肉的認識,TPO原則化妝修飾要點及表現技巧,男士生活妝造型設計,自我化妝形象設計

美容美妝與形象設計就業(yè)方向

人物形象設計專業(yè)就業(yè)方向 本專業(yè)學生畢業(yè)后可在各類企事業(yè)單位的宣傳部門、各大媒體、各電視臺、文化藝術單位、廣告公司等從事廣告、公關策劃等工作,

30、現代農藝技術專業(yè)

現代農藝技術培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)植物生產、服務和經營人員和技術管理人員。如農作物、果蔬、觀賞植物、植物保護、種子、煙草、茶葉、草原與飼料作物、草坪生產與養(yǎng)護。經濟作物、熱帶作物、藥用植物、農產品質量監(jiān)督與檢驗。

現代農藝技術主要課程

植物學、土壤肥料學、測量學、花卉學、作物育種、果樹栽培學、氣象學、作物栽培、設施農業(yè)、農業(yè)生態(tài)學等。

現代農藝技術就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向農業(yè)生產第一線和推廣部門，從事植物類栽培、良種繁育、病蟲草害防治、土壤改良、技術管理、農業(yè)推廣服務及生產經營等工作。

31、服裝設計與工藝專業(yè)

服裝設計與工藝培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)能系統(tǒng)掌握服裝設計的基本理論與方法，能結合市場需求設計各類服裝，掌握服裝結構設計與工藝設計基本原理和方法，具有較系統(tǒng)的服裝裁剪縫 制技術和成衣制板能力的人才，

服裝設計與工藝主要課程

服裝設計、服裝色彩、服裝材料、服裝結構、成衣紙樣與工藝、服裝CAD、服裝生產與管理、服裝工業(yè)制板、服裝市場營銷、服裝史、美學、

服裝設計與工藝就業(yè)方向

(1) 在國內外品牌企業(yè)從事成衣款式與版型設計、服裝數字化技術開發(fā)與應用、品牌策劃與商品企劃、零售管理與國際貿易、市場營銷與管理、生產線組織與工藝管理、質量控制與成品檢驗、功能防護服裝研究與開發(fā)等工作。

(2) 在政府管理部門或外資機構從事相關研發(fā)工作。

(3) 在高等院校從事相關教學與研發(fā)工作

32、舞蹈表演專業(yè)

舞蹈表演培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能適應社會發(fā)展需要，德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的，具備扎實的舞蹈專業(yè)基礎理論、基本知識和基本技能，具有較高的舞蹈表演能力和創(chuàng)編能力，能在社會藝術團體、企事業(yè)單位等從事藝術工作的應用型演員和文藝骨干。

舞蹈表演主要課程

(1)專業(yè)基礎課：藝術概論、中外舞蹈史、音樂鑒賞。

(2)專業(yè)主干課：芭蕾基訓、中國古典舞身韻、現代舞基訓、中國民族民間舞、劇目、舞蹈編導、化妝與技巧。

(3)專業(yè)選修課：舞蹈美學、奧爾夫音樂教學法、幼兒舞蹈創(chuàng)編C、幼兒舞蹈教學B

舞蹈表演就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類專業(yè)表演團體、企事業(yè)文化機構、各級各類學校、舞蹈培訓機構、健身俱樂部、社區(qū)文化機構、社團組織(協會)、影視傳媒等單位從事表演、教學、管理、科研等工作。”

三、安徽省宿州工業(yè)學校簡介

宿州工業(yè)學校學校簡介

宿州工業(yè)學校是全市最早創(chuàng)辦的職業(yè)教育學校。1971年建校，始稱“宿縣新建中學”，1974年更名為“宿縣第四中學”，縣級宿州市成立后，再次更名為“宿州市第四中學”。1982年掛牌成立“安徽省宿州市第一職業(yè)高級中學”。1995年被省教育廳命名為“安徽省示范職業(yè)高中”，1999年被教育部評為首批“國家重點職業(yè)高中”，2004年和2008年兩次順利通過國家級重點職業(yè)中學的復評

宿州工業(yè)學校發(fā)展情況

安徽省宿州工業(yè)學校是由原宿州工業(yè)學校、宿州市第一職業(yè)高中兩所公辦的國家級重點中等職業(yè)學校整合而成，現為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家級重點中等職業(yè)學校、中央財政支持的數控技術、電工電子技術職業(yè)教育實訓基地， 國家職業(yè)技能鑒定站，宿州市人社局、民政局、住建委等局委辦職業(yè)技能 培訓基地，是市政府重點支持的中等職業(yè)學校。

宿州工業(yè)學校師資力量

構建了專兼職教師、雙師型教師、骨干教師、專業(yè)帶頭人、名師為層 階的金字塔結構，有力支撐了學校的專業(yè)建設和發(fā)展。學校在職在編 教職工 249 人，其中; 中、高級職稱教師 198 人;有“雙師型”教師 108 人，省、市級專業(yè)帶頭人、教壇之星、學科帶頭人 42 人;建有平面設計、 汽車電器、數控加工名師工作坊 3 個，創(chuàng)意藝術設計、鞋服設計、室內設計、創(chuàng)業(yè)大師工作室 4 個。在校學生 3258 人。在學生積極開展創(chuàng)業(yè)培訓教育，致力打造創(chuàng)業(yè)教育品牌，讓每個學生揚起自信，走向成功。學校中職學生創(chuàng)業(yè)孵化基地——眾創(chuàng)中心建設項目為宿州市中等職業(yè)學校就業(yè) 指導特色項目，為學生規(guī)劃“升學有望，成才有技、就業(yè)有路，創(chuàng)業(yè)有成” 的美好前景。