來(lái)源：安徽省宿州工業(yè)學(xué)校 更新日期：2024-10-16 10:27
很多同學(xué)在沒(méi)有考上重點(diǎn)高中的時(shí)候，都不知道何去何從，是選擇差點(diǎn)的高中，還是選擇好的的職業(yè)學(xué)校，傳統(tǒng)的概念就是 去的差一點(diǎn)的高中也比職業(yè)學(xué)校要好，但是現(xiàn)在的高中壓力是我們之前的前輩些無(wú)法衡量的，如果在高中不能順利的完成學(xué)業(yè)，還不如讓自己輕松學(xué)習(xí)。
對(duì)口高考專業(yè)
| 專業(yè) | 學(xué)制 | 計(jì)劃 |
| 工藝美術(shù)(美術(shù)高考方向) | 3 | 50 |
| 幼兒保育(學(xué)前教育方向) | 3 | 100 |
| 作物生產(chǎn)技術(shù)(現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)) | 3 | 50 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 50 |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 50 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 3 | 100 |
| 會(huì)計(jì)事務(wù)(會(huì)計(jì)電算化) | 3 | 50 |
| 電子商務(wù) | 3 | 50 |
| 旅游服務(wù)與管理 | 3 | 50 |
| 建筑工程施工 | 3 | 50 |
五年制大專專業(yè)
| 專業(yè) | 學(xué)制 | 計(jì)劃 |
| 汽車運(yùn)用與維修 | 3+2 | 100 |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 3+2 | 80 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 3+2 | 100 |
| 電子商務(wù) | 3+2 | 80 |
中高職一體大專專業(yè)
| 專業(yè) | 學(xué)制 | 計(jì)劃 |
| 學(xué)前教育 | 3+3 | 50 |
| 汽車運(yùn)用與維修 | 3+3 | 50 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 3+3 | 30 |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 3+3 | 30 |
| 作物生產(chǎn)技術(shù)(現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)) | 3+3 | 30 |
| 電子商務(wù) | 3+3 | 30 |
校企共建特色專業(yè)
| 專業(yè) | 學(xué)制 | 計(jì)劃 |
| 城市軌道交通運(yùn)營(yíng)服務(wù)（高乘、地乘、空乘、海乘） | 3 | 100 |
| 汽車運(yùn)用與維修（新能源汽車方向） | 3 | 50 |
| 無(wú)人機(jī)操控與維護(hù) | 3 | 50 |
| 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 30 |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用（智能機(jī)器人安裝與維護(hù)、3D打印技術(shù)與維護(hù)、智能制造方向） | 3 | 30 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用（5G方向、VR虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)、新媒體運(yùn)營(yíng)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作） | 3 | 30 |
| 智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)（電梯安裝與維保） | 3 | 30 |
| 美容美體藝術(shù) | 3 | 50 |
| 影像與影視技術(shù) | 3 | 30 |
| 中餐烹飪（中餐、西餐、面點(diǎn)、茶藝） | 3 | 50 |
| 舞蹈表演（舞蹈、音樂(lè)、戲曲表演） | 3 | 50 |
構(gòu)建了專兼職教師、雙師型教師、骨干教師、專業(yè)帶頭人、名師為層 階的金字塔結(jié)構(gòu)，有力支撐了學(xué)校的專業(yè)建設(shè)和發(fā)展。學(xué)校在職在編 教職工 249 人，其中; 中、高級(jí)職稱教師 198 人;有“雙師型”教師 108 人，省、市級(jí)專業(yè)帶頭人、教壇之星、學(xué)科帶頭人 42 人;建有平面設(shè)計(jì)、 汽車電器、數(shù)控加工名師工作坊 3 個(gè)，創(chuàng)意藝術(shù)設(shè)計(jì)、鞋服設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)大師工作室 4 個(gè)。在校學(xué)生 3258 人。在學(xué)生積極開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教育，致力打造創(chuàng)業(yè)教育品牌，讓每個(gè)學(xué)生揚(yáng)起自信，走向成功。
學(xué)校中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地——眾創(chuàng)中心建設(shè)項(xiàng)目為宿州市中等職業(yè)學(xué)校就業(yè) 指導(dǎo)特色項(xiàng)目，為學(xué)生規(guī)劃“升學(xué)有望，成才有技、就業(yè)有路，創(chuàng)業(yè)有成” 的美好前景。學(xué)校秉承“厚德強(qiáng)技，知行合一”的校訓(xùn)理念和“創(chuàng)特色、強(qiáng)內(nèi)涵、 樹(shù)品牌”的辦學(xué)理念，以立德樹(shù)人為根本，形成以三年制普通中專、對(duì)口 高考為主體，以五年制高職、聯(lián)辦高校專、本科教育為補(bǔ)充，以短期技能 培訓(xùn)、校企聯(lián)合培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定相結(jié)合的多層次、多形式的辦學(xué)模式， 與宿州學(xué)院、宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇科技大學(xué)、硅湖學(xué)院等多所高校建 立了密切合作關(guān)系，對(duì)口升學(xué)率穩(wěn)中有升;二本升學(xué)率連年居宿州市同類學(xué)校之首，努力實(shí)現(xiàn)讓每個(gè)有意愿上大學(xué)的學(xué)生都能走進(jìn)理想的院校。
很多同學(xué)讀高中的目的就是為了考上大學(xué)，現(xiàn)在職業(yè)學(xué)校同樣也能考上大學(xué)，并且比高中的要求更低，并且進(jìn)入大學(xué)后一樣的待遇，所以同學(xué)在選擇學(xué)校的時(shí)候，可以多方面考慮和了解，不要盲目的做出決定，畢竟人生的路還是要自己走下去，父母、老師只能給你提供援助，不能幫你實(shí)施過(guò)程。
地址：安徽省宿州市埇橋區(qū)學(xué)府大道與宿州大道交叉口東南側(cè)
分類：中專專業(yè)
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