更新日期:2024-11-07 09:27
2025鄭州排名前八的計算機學(xué)校有:鄭州國防科技學(xué)校、鄭州科技工業(yè)學(xué)校、河南新聞出版學(xué)校、鄭州時代科技中等專業(yè)學(xué)校、鄭州電子科技中等專業(yè)學(xué)校、鄭州科技中等專業(yè)學(xué)校、鄭州理工中等專業(yè)學(xué)校、鄭州軟件應(yīng)用中等專業(yè)學(xué)校。
序號 | 計算機學(xué)校名稱 | 計算機學(xué)校地區(qū) | 計算機學(xué)校地址 |
1 | 鄭州國防科技學(xué)校 | 鄭州 | 鄭州市中原區(qū)隴海西路與長椿南路交叉口向北200米 |
2 | 鄭州科技工業(yè)學(xué)校 | 鄭州 | 河南省鄭州市豐樂路2號 |
3 | 河南新聞出版學(xué)校 | 鄭州 | 鄭州市惠濟區(qū)清華園路1號 |
4 | 鄭州時代科技中等專業(yè)學(xué)校 | 鄭州 | 鄭州市新鄭市107國道與蘆家橋交叉口西北角 |
5 | 鄭州電子科技中等專業(yè)學(xué)校 | 鄭州 | 鄭州市工人路429號 |
6 | 鄭州科技中等專業(yè)學(xué)校 | 鄭州 | 鄭州市花園路162號 |
7 | 鄭州理工中等專業(yè)學(xué)校 | 鄭州 | 鄭州市大學(xué)南路18號 |
8 | 鄭州軟件應(yīng)用中等專業(yè)學(xué)校 | 鄭州 | 鄭州市中原區(qū)鄭上路 |
注:以上計算機學(xué)校排名是邦博爾招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名,僅供參考
1、鄭州國防科技學(xué)校
鄭州市國防科技學(xué)校是鄭州市教育局、鄭州警備區(qū)司令部聯(lián)合創(chuàng)辦的一所以國防教育和科技傳播為特色的“五國字”(國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、國家中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校、全國國防教育特色學(xué)校、全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點學(xué)校、全國少年軍校示范校)品牌學(xué)校。
鄭州國防科技學(xué)校辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校原來是鄭州第25中學(xué)、第五職業(yè)中專。
學(xué)校占地二百余畝,分東西兩院,現(xiàn)有在校生4600人。
辦學(xué)十六年來該校堅持對青少年進行國防教育,已為包括國家三軍儀仗隊、駐港部隊、海軍軍樂團等在內(nèi)的解放軍和武警部隊輸送近千名優(yōu)秀學(xué)員,90%的學(xué)員在部隊立功受獎、光榮入黨,成為軍事骨干或訓(xùn)練標(biāo)兵,畢業(yè)生由學(xué)校安置就業(yè)率達100%。
鄭州國防科技學(xué)校教育力量
學(xué)校占地200余畝,全日制在校生人數(shù)規(guī)模穩(wěn)定在4000人,現(xiàn)有教職工210人。
學(xué)校面向社會開設(shè)交通運輸類、現(xiàn)代制造技術(shù)類、信息技術(shù)類等工科專業(yè)20個。軍事基礎(chǔ)專業(yè)是必修的公共專業(yè)。
學(xué)校擁有4個專業(yè)技能工作室——河南省汽車運用與維修專業(yè)高飛工作室、河南省動漫與游戲制作王立梅工作室、鄭州市汽車運用與維修專業(yè)陳建軍工作室、鄭州市數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)馮超凡工作室,2個名師工作室—河南省職業(yè)教育教學(xué)名師陳紅工作室、鄭州市職業(yè)教育教學(xué)名師董艷鄂工作室,1個名校長工作室——鄭州市名校長周超工作室。
2、鄭州科技工業(yè)學(xué)校
鄭州科技工業(yè)學(xué)校是鄭州市教育局直屬的一所以機電、服裝、學(xué)前教育為主干專業(yè)的國家級重點中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1985年,占地40余畝,建筑面積近3萬平方米。教職工170余人,在校生3000余人。學(xué)校實行部級制管理模式,共有機械電子部、紡織服裝部、學(xué)前教育部、信息技術(shù)部四個專業(yè)部。
鄭州科技工業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校十分重視師資隊伍的建設(shè),造就了一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”教師隊伍。現(xiàn)有教師均為本科以上學(xué)歷,其中研究生以上學(xué)歷占25%,中高級職稱占75%,省市級學(xué)科帶頭人11名,省級優(yōu)秀骨干教師9名,鄭州市名師2名。
鄭州科技工業(yè)學(xué)校設(shè)施設(shè)備
學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備總值為:73608477元,總工位1044個,生均工位0.33個。其中2018年新增校內(nèi)實訓(xùn)設(shè)備資產(chǎn)11336579元,新增工位440個,分別包括:航空仿真教學(xué)實訓(xùn)室二期(2738197元),茶藝實訓(xùn)室(336200元,31個工位),光伏發(fā)電競賽設(shè)備20套(540萬元,60個工位),
光伏國賽電腦200臺(128萬),光伏國賽用電腦桌180張(79200元),服裝硬件升級(53172.51元),服裝校外實訓(xùn)基地二期(25萬元),服裝競賽設(shè)備(99500元),電氣安裝設(shè)備升級(37380元),新機房2個(835070元,104臺電腦,工位104個)。2018年報廢設(shè)備資產(chǎn)數(shù)為6638302元。
包括:電子焊接實訓(xùn)臺、電子線路平臺系統(tǒng)、電工工業(yè)控制實訓(xùn)臺、彩色電視機維修實訓(xùn)系統(tǒng)、單片機綜合試驗臺、傳感器技術(shù)與檢測實訓(xùn)平臺、變頻空調(diào)與電冰箱制冷技術(shù)實訓(xùn)臺、服裝縫紉設(shè)備、機房電腦等共計474臺,取消工位380個。
3、河南新聞出版學(xué)校
河南新聞出版學(xué)校學(xué)校簡介
河南省新聞出版學(xué)校于1987年經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)建立,隸屬于河南省新聞出版局,是河南省唯一一所集普通中專、職業(yè)中專、技術(shù)培訓(xùn)、高等函授教育為一體的公辦新聞出版類專業(yè)學(xué)校。
4、鄭州時代科技中等專業(yè)學(xué)校
鄭州時代科技中等專業(yè)學(xué)校是鄭州市教育局直屬的一所現(xiàn)代化中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地800多畝,建筑面積二十萬平方,總投資額超過5億元,目前在校5000多人。學(xué)校地處中原歷史文化名城鄭州市,地理位置優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校建筑面積達數(shù)萬平方米,有設(shè)施齊全的教學(xué)樓、公寓樓、圖書室、實驗室、標(biāo)準(zhǔn)化餐廳、體育場、語音室、錄音室、護理實驗室、計算機網(wǎng)絡(luò)中心、電工電子實驗室、計算機房等。
鄭州時代科技中等專業(yè)學(xué)校就業(yè)前景
學(xué)校高度重視學(xué)生就業(yè),建立了“以市場為導(dǎo)向、以實用為根本”的教學(xué)指導(dǎo)方針,實現(xiàn)了從課堂到企業(yè)全方位的就業(yè)指導(dǎo)跟蹤,確保每個學(xué)生順利實現(xiàn)就業(yè)。學(xué)校先后與宇通客車、少林汽車、三星電子、輔仁藥業(yè)、新亞通訊等多家單位簽訂了實習(xí)、實訓(xùn)就業(yè)協(xié)議。在鄭州、上海、蘇州、廣東等地建立了穩(wěn)定的實習(xí)基地,使學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和提高實際操作能力,讓學(xué)生在上學(xué)期間就能夠掌握就業(yè)所需技能。
鄭州時代科技中等專業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校師資力量雄厚,是河南省唯一一家共享大學(xué)教師資源的中專學(xué)校。優(yōu)秀教師為學(xué)生成為尖端實用人才打下堅實基礎(chǔ)。學(xué)校現(xiàn)有專兼職教師180多名,其中教授、副教授占師資的35%,講師、研究生以上學(xué)歷占45%以上,形成了專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的專任教師隊伍。
5、鄭州電子科技中等專業(yè)學(xué)校
鄭州電子科技中等專業(yè)學(xué)校(國家統(tǒng)招代碼:433)系鄭州市教育局批準(zhǔn)成立,河南省教育廳備案,納入國家統(tǒng)招計劃的普通中專,以培養(yǎng)“軌道交通、通信技術(shù)”專業(yè)人才為辦學(xué)目標(biāo)及特色。1998年建校以來已有數(shù)萬名畢業(yè)生在全國各地工作著,連年畢業(yè)生就業(yè)率接近97%,被國家100多家國家大型企業(yè)授牌、授證書確立為人才培養(yǎng)輸送基地和校企合作學(xué)生實訓(xùn)基地。
鄭州電子科技中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)
開設(shè)專業(yè)有:汽車運用與維修、通信技術(shù)、城市軌道交通運營管理、護理、音樂教育(幼師方向)、電子商務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(電子競技方向)、計算機應(yīng)用(無人機方向)、計算機網(wǎng)絡(luò)(藝術(shù)設(shè)計方向)九個專業(yè)。學(xué)校實行封閉式管理,為同學(xué)們營造一個安全、健康、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
鄭州電子科技中等專業(yè)學(xué)校校園文化
學(xué)校具有預(yù)備役部隊建制的國防教育特色學(xué)校,學(xué)校擁有體系完善的武裝部組織(織機路校區(qū)):作戰(zhàn)作訓(xùn)科、兵役科、預(yù)備役動員科。學(xué)生入校即相當(dāng)于參軍,全面軍事化管理、校園軍營化、學(xué)生士兵化、內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、作訓(xùn)常規(guī)化、行為文明化、學(xué)習(xí)專業(yè)化。
6、鄭州科技中等專業(yè)學(xué)校
鄭州科技中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校簡介
學(xué)校座落在省會鄭州的北大門,地理位置優(yōu)越,毗鄰省廣播電視大廈、鄭州牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院、華北水利水電大學(xué)等多所高等學(xué)府,文化氛圍濃厚,校門前建有廣場花園,四季花開似錦,靜雅清幽。如詩如畫的校園環(huán)境,淑靜幽僻的地理位置,是中職學(xué)子理想的家園。
7、鄭州理工中等專業(yè)學(xué)校
鄭州理工中等專業(yè)學(xué)校始建于1990年,是河南省教育廳批準(zhǔn)、鄭州市教育局直屬的一所重點中等專業(yè)學(xué)校。
學(xué)校位于河南省會鄭州市,擁有南、北兩個校區(qū),分別坐落在鄭州市大學(xué)南路南段和鄭州三全路中段。南校區(qū)與航空管理學(xué)院、鄭州大學(xué)一線相連,地理位置優(yōu)越,文化氛圍濃郁,教學(xué)設(shè)施一流。北校區(qū)緊鄰北大學(xué)城、省體育館,是河南省政府、鄭州市政府科學(xué)發(fā)展教育示范區(qū),是中、高級人才教育的理想園地。學(xué)校堅持以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展,以市場為導(dǎo)向,培養(yǎng)以經(jīng)濟建設(shè)急需的復(fù)合型人才為目標(biāo)。突出素質(zhì)教育與技能培訓(xùn)相結(jié)合的辦學(xué)特色,采取訂單教育、工學(xué)結(jié)合、校企聯(lián)合的教學(xué)模式。畢業(yè)合格率、就業(yè)率均達到100%,滿意率高達95%以上,是莘莘學(xué)子求學(xué)的理想園地。
鄭州理工中等專業(yè)學(xué)校設(shè)施設(shè)備
學(xué)校擁有符合國家標(biāo)準(zhǔn)的計算機網(wǎng)絡(luò)中心、數(shù)控技術(shù)綜合實訓(xùn)中心、語音中心、汽車維修及駕駛實習(xí)基地、畫室、琴房、形體訓(xùn)練廳、電子電路模擬實驗室、機械電路原理演示室等,完全滿足所設(shè)專業(yè)教學(xué)實驗、實習(xí)的需要。
鄭州理工中等專業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校擁有一支實踐能力強,業(yè)務(wù)素質(zhì)高的師資隊伍,現(xiàn)有專職教師百余人,其中中、高級職稱占40%以上。學(xué)校以百年不失業(yè)的特色專業(yè)和實力雄厚的師資隊伍而著稱,建校二十多年來,為企事業(yè)單位和科研機構(gòu)培養(yǎng)數(shù)萬名合格人才。
8、鄭州軟件應(yīng)用中等專業(yè)學(xué)校
鄭州軟件應(yīng)用中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校簡介
鄭州軟件應(yīng)用中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)、河南省教育廳備案的全日制中等專業(yè)學(xué)校,是培養(yǎng)同等應(yīng)用復(fù)合型人才為主的綜合性中等專業(yè)學(xué)校,是首批省市重點普通中等專業(yè)學(xué)校,連續(xù)多年被評為“先進辦學(xué)單位"。
學(xué)校位于鄭州市金水區(qū)黃河路124號,學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,師資雄厚,設(shè)施完善,交通便利,學(xué)生入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)保證安排就業(yè)。自建校以來,我校堅持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),科學(xué)管理的辦學(xué)理念,先后為國家培養(yǎng)了大批應(yīng)用技術(shù)型人オ,是職業(yè)教育創(chuàng)新領(lǐng)域中的先驅(qū)學(xué)校,是培養(yǎng)技能型人才的搖籃,是升學(xué)就業(yè)的直通車。學(xué)校堅持專業(yè)設(shè)置以市場需求為導(dǎo)向,全方位育人,培養(yǎng)具有一專多能的高素質(zhì)人才,并獲得用人單位的廣泛贊譽,是莘莘學(xué)子理想的學(xué)習(xí)場所。