2022年12月，四川省教育廳印發(fā)了《四川省教育廳關(guān)于開展 2022—2024 年職業(yè)教育人才培養(yǎng)和教育教學改革研究項目立項建設工作的通知》，我校高度重視，經(jīng)教師申報、系部推薦、審核評估、校內(nèi)公示等程序，遴選推薦《專業(yè)+食堂的產(chǎn)教融合培養(yǎng)模式實踐研究》和《專創(chuàng)融合育人模式下的中職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)與實踐探索》兩項課題參與申報。2023年1月，成都市教育局組織專家對各區(qū)（市）縣及相關(guān)單位所申報項目進行了評審，依據(jù)評審結(jié)果及省上名額分配，推薦包含我校在內(nèi)的62項申報項目參與省級評選。近日，四川省教育廳印發(fā)了《四川省教育廳關(guān)于公布四川省2022-2024年職業(yè)教育人才培養(yǎng)和教育教學改革研究項目立項名單的通知》（川教函〔2023〕100號），我校兩項申報項目均成功獲得立項。

李文川校長牽頭申報的《專業(yè)+食堂的產(chǎn)教融合培養(yǎng)模式實踐研究》旨在通過學校與校內(nèi)食堂（四川聚口福餐飲管理有限公司）開展深度合作，建設產(chǎn)教融合基地，中餐烹飪專業(yè)學生通過產(chǎn)教融合基地開展工學結(jié)合，加強學生職業(yè)素養(yǎng)和技能培養(yǎng)，實現(xiàn)“零距離上崗”，教師參與一線指導，了解企業(yè)實際生產(chǎn)情況，熟悉崗位要求，在專業(yè)教學中更能貼近生產(chǎn)實際。

王曉宇老師牽頭申報的《專創(chuàng)融合育人模式下的中職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)與實踐探索》旨在研究將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與電子商務課程深度融合，創(chuàng)新電子商務專業(yè)教學模式，助力學生在系統(tǒng)掌握專業(yè)知識的同時提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合能力，從而培養(yǎng)出具有較高的職業(yè)道德、良好的人文素養(yǎng)和自主創(chuàng)新能力的職業(yè)技能人才。

近年來，學校高度重視教科研工作，學校在教科研項目的申報、培訓指導等方面給予高度支持，教科研工作也為學校教育教學改革和師資隊伍建設方面發(fā)揮了重要作用。接下來，學校將組織課題團隊認真開展項目研究工作，把教學改革項目研究作為深化“三教改革”、培育教育教學成果、提升教學質(zhì)量和辦學水平的重要抓手，切實致力于研究和解決職業(yè)教育改革發(fā)展中的突出問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為學校高質(zhì)量發(fā)展提供科學遵循和強有力支撐。