消防安全無小事，時(shí)時(shí)處處需留心。為深入推進(jìn)校園消防安全宣傳教育工作，切實(shí)增強(qiáng)全體師生消防安全意識和逃生自救能力，學(xué)校積極響應(yīng)上級文件要求，于12月13日開展了2022-1學(xué)期消防安全專項(xiàng)活動(dòng)。活動(dòng)包括消防安全知識講座、日間及夜間消防安全逃生演練和滅火演練。

學(xué)生處、專業(yè)部立足校情，結(jié)合學(xué)校實(shí)際需要，提前制定并發(fā)布活動(dòng)方案，明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任，全力以赴確?；顒?dòng)安全有序開展。全體師生員工主動(dòng)參與、積極配合?；顒?dòng)特別邀請嘉興國力注冊安全工程師事務(wù)所有限公司注冊安全工程師陳再紅來校為師生進(jìn)行培訓(xùn)以及現(xiàn)場指導(dǎo)。

專題講座 消防入腦

下午15：20分，2022-1學(xué)期消防安全知識講座在樂學(xué)樓鼎建報(bào)告廳舉行。講座由陳再紅主講，學(xué)生處副主任宋紹榮主持。講座以“主會場+分會場”的形式進(jìn)行，全體師生同步參與。

陳再紅圍繞“消防概述、火災(zāi)分類、防火與自救”等方面內(nèi)容開展講座，為師生敲響消防安全警鐘。同時(shí)，他詳細(xì)講解了滅火器等消防設(shè)備的使用方法，進(jìn)一步科普火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)撲救及火場逃生等消防相關(guān)安全知識。參與師生收獲滿滿、受益良多。

逃生演練 消防入心

實(shí)戰(zhàn)練硬功，苦練護(hù)平安。為切實(shí)提高師生消防安全意識，真正掌握安全逃生技能，在火災(zāi)突發(fā)時(shí)做到有序、及時(shí)撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害、傷亡事故發(fā)生，12月13日，學(xué)校組織開展了2022-1學(xué)期消防安全逃生演練，演練設(shè)置有日間逃生及夜間逃生兩個(gè)場景，全方位提升師生“火場”自救能力。夜間逃生演練還特別邀請了塘匯街道消防中隊(duì)消防官兵來校作專業(yè)指導(dǎo)。

演練中，每當(dāng)火警警報(bào)聲響起，工作人員均能嚴(yán)格按照方案要求第一時(shí)間奔赴指定地點(diǎn)，為學(xué)生保駕護(hù)航。樓層負(fù)責(zé)人、宿管人員及班主任各司其職、密切配合，鎮(zhèn)定指揮學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻、彎腰沿提前規(guī)劃的逃生路線有序撤離，并在學(xué)生抵達(dá)安全場地后清點(diǎn)有無人員傷亡。醫(yī)護(hù)人員及時(shí)為有需要的師生進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)。

兩次演練用時(shí)均在3分鐘以內(nèi)，過程規(guī)范、有條不紊，無擁擠、踩踏事件發(fā)生，充分展現(xiàn)出師生在面對突發(fā)火情時(shí)良好的應(yīng)急處置能力。

夜間逃生演練后，消防中隊(duì)官兵針對逃生演練中存在的不足之處提出相應(yīng)整改意見，并對滅火器的使用進(jìn)行了指導(dǎo)。

滅火演練 消防入行

滅火實(shí)訓(xùn)強(qiáng)技能，攻防并舉筑防線。日間消防安全逃生演練后，2022-1學(xué)期消防滅火演練正式開始。全體22級師生、醫(yī)務(wù)、宿管、保安、食堂、超市工作人員參與演練。

演練現(xiàn)場，陳再紅詳細(xì)講解了滅火器的存儲注意事項(xiàng)、使用方法及滅火步驟，并現(xiàn)場演示如何使用干粉滅火器進(jìn)行滅火。

師生代表及保安、食堂、宿管工作人員紛紛上陣，零距離體驗(yàn)“火場滅火”，進(jìn)一步掌握滅火器操作要領(lǐng)。現(xiàn)場掌聲頻頻，高潮迭起。

副校長葛魁對本次演練表示肯定并強(qiáng)調(diào)，全體師生應(yīng)不斷增強(qiáng)消防安全技能，熟練掌握使用消防器材的方法，提升撲救初期火災(zāi)的能力。同時(shí)他要求全體師生重視消防安全，在日常的校園學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，保持警惕，杜絕引起火災(zāi)的行為，從根本上減少或避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

一直以來，學(xué)校都十分重視校園消防安全問題，不僅按要求配齊配足各類滅火器材并做好維保工作，還定期對校園進(jìn)行消防安全隱患排查，多維度為師生營造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。今后，學(xué)校會進(jìn)一步將消防安全教育滲透到日常教學(xué)中，為持續(xù)推進(jìn)平安和諧校園，筑牢消防安全防線而不懈努力。