更新日期:2022-11-23 15:53
哪里的職業(yè)技術(shù)衛(wèi)校好?對于河南來說,小編建議同學(xué)選擇鄭州的學(xué)校,首先鄭州是河南省的省會城市,所以學(xué)校的教學(xué)資源相對于來說要好一些;其次,鄭州相對于其他市要發(fā)達(dá)一些,所以面對的就業(yè)崗位要多一些;最后,鄭州學(xué)校的交通較為便捷,方便同學(xué)們上學(xué)。下面就由小編來為大家介紹一所鄭州的職業(yè)技術(shù)衛(wèi)校信息,僅供大家參考,一切信息以學(xué)校官方發(fā)布為準(zhǔn)。
學(xué)校簡介
鄭州城鐵交通中等專業(yè)學(xué)校航空港校區(qū)創(chuàng)辦于1994年,是經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、河南省教育廳備案、以培養(yǎng)鐵路地鐵航空系統(tǒng)技術(shù)和管理人才并實(shí)行“技能+學(xué)歷”雙證教育模式為特色的中原知名品牌學(xué)校。
教學(xué)理念
學(xué)校建校二十多年來,始終堅(jiān)持“突出學(xué)生主體,堅(jiān)持德育優(yōu)先,傳授專業(yè)知識,培養(yǎng)職業(yè)技能,進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo),培養(yǎng)優(yōu)秀人才”的辦學(xué)方向,秉承“讓學(xué)生明事理,教學(xué)生求真知,”不僅要對學(xué)生的-時(shí)負(fù)責(zé),更要對學(xué)生的- -生負(fù)責(zé)的辦學(xué)理念,以品牌專業(yè)為引領(lǐng),以精細(xì)管理為手段,以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為標(biāo)準(zhǔn),以家長滿意為目的,努力培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高素質(zhì)、高技能實(shí)用型人才。
就業(yè)優(yōu)勢
學(xué)院在國內(nèi)建立了較為完善的畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)網(wǎng)絡(luò)體系,并與諸多鐵路地鐵行業(yè)大中型企事業(yè)單位簽訂了“訂單式”就業(yè)協(xié)議和委培教育專項(xiàng)計(jì)劃,為畢業(yè)生提供多渠道勞動(dòng)就業(yè)保障和良好的就業(yè)平臺。 航空港校區(qū)交通便利、環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施齊全、師資力量雄厚,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,是培養(yǎng)火車司機(jī)和鐵路、航空人才的搖籃。學(xué)校努力打造專業(yè)品牌,精心培養(yǎng)-流人才, 成功的辦學(xué)實(shí)踐贏得了學(xué)生的信賴和主管單位的認(rèn)可,多次被河南省教育廳、鄭州市教育局評為"先進(jìn)辦學(xué)單位",先后被指定為國家陽光工程培訓(xùn)先進(jìn)單位、雨露計(jì)劃省級培訓(xùn)基地。
中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)系統(tǒng)掌握中西醫(yī)基本理論、傳統(tǒng)及現(xiàn)代養(yǎng)生保健康復(fù)理療基礎(chǔ)理論和基本技能的特色應(yīng)用型技能型醫(yī)療人才。
主要課程:
中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥認(rèn)知、 經(jīng)絡(luò)腧穴認(rèn)知、中醫(yī)疾病及診斷技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、中醫(yī)推拿技術(shù)、中醫(yī)康養(yǎng)技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生食療技術(shù)、中醫(yī)功法、中醫(yī)健康管理等。
職業(yè)資格證書:
助理醫(yī)師證、中醫(yī)醫(yī)師資格證、保健調(diào)理師、康復(fù)治療師、中醫(yī)養(yǎng)生美容師、中醫(yī)健康管理師(考取證書后也可以自己開診療機(jī)構(gòu))。
就業(yè)方向:
可以在航空鐵路系統(tǒng)醫(yī)院上班,也可在綜合性醫(yī)院康復(fù)科、骨科、針灸科、推拿科、治未病中心、中醫(yī)館、保健康復(fù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等工作。
以上就是小編為大家整理的職業(yè)技術(shù)衛(wèi)校信息,這所學(xué)校的位于河南省省會城市鄭州,擁有較好的教學(xué)資源,在學(xué)校里同學(xué)們可以學(xué)到豐富的醫(yī)學(xué)知識和實(shí)踐操作,對大家以后就業(yè)非常有幫助,同學(xué)們可以跟家長一起到學(xué)校實(shí)地了解。