更新日期：2022-05-29 14:03
又到了新的招生季，緊張的不僅是學生還有各位家長，選擇學校是大事，好的學校能為學生提供好的幫助，同時也要意識到專業(yè)的影響，一個好的專業(yè)可能影響到孩子的一生，因為專業(yè)可能就代表了學生以后工作的職業(yè)。所以我們在選擇專業(yè)的時候就可以看看該專業(yè)到底學了些什么，你對此感不感興趣，這樣在選擇起來也輕松很多。
建筑工程施工專業(yè)以前被稱為民用建筑工程與工藝專業(yè)，又被成為建筑結構專業(yè)，主要的學習內(nèi)容有結構力學、土力學、材料力學、測量、建筑制圖、房屋建筑學、道路工程、建筑材料、鋼結構、CAD等課程，一般來說，每個學校會對學生進行不同方向的培養(yǎng)，比如說：道橋、注冊建造師、工程質(zhì)量與安全等。
在校學習之后當然少不了實踐課程，這個專業(yè)所擁有的實踐課程有認識實習、測量實習、教學實習、生產(chǎn)實習、建材實驗、土力學試驗、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計或畢業(yè)論文等等，所有的課程學習時間一般會在40周左右。
建筑工程施工專業(yè)的同學畢業(yè)之后從事的主要工作有：勘察工作，對房屋所在的地形和地形做檢測;對房屋的基礎結構提出建議;對不良地基提出相應的意見等;對地理地形的勘測與檢測、對水文結構的描繪。
結構設計類工作，確定房屋結構能承載的最大重量，并且合理地對材料進行選擇;施工工作，對現(xiàn)場施工的組織設計和布置;確定施工方案和技術;把控工程的整體質(zhì)量及進度;項目管理人員，項目經(jīng)理、監(jiān)理工程師等。
重慶藝才高級技工學校建筑工程施工專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)在建筑工程領域從事工程項目管理工作的中級技能人才。
學習年限：3年(初中畢業(yè)生)，2年(高中畢業(yè)生)。
職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業(yè)社會;熟悉工程項目施工管理流程;具有質(zhì)量、進度、成本、安全意識，并能解決一般性專業(yè)問題。同時具有下列專業(yè)能力：
1.能參與建筑工程項目策劃、可行性分析、組織招投標工作，看懂編制項目建議書、可行性研究報告，協(xié)助編制招投標文件。
2.能看懂土建工程項目的工料分析單，參與對建筑工程項目概、預、決算并進行審查與核算，協(xié)助做好成本控制、成本核算。
3.能看懂建設工程合同的基本內(nèi)容，協(xié)助實施合同控制，協(xié)助解決施工中出現(xiàn)的合同變更與索賠問題。
4.能鑒別一般建筑工程項目的過程是否符合質(zhì)量要求，協(xié)助解決一般建筑工程項目施工中出現(xiàn)的質(zhì)量問題。
5.能看懂一般建筑工程的施工組織設計方案、施工現(xiàn)場布置圖及施工方案，及時發(fā)現(xiàn)影響項目進度的因素，協(xié)助調(diào)整建筑工程項目施工進度。
6.能基本做好一般建筑工程的各種相關記錄，協(xié)助做好施工文件的歸檔。
7.能較熟練地運用計算機對建筑工程項目文字及數(shù)據(jù)進行處理，較熟練地運用計算機輔助施工管理。
對應或相關職業(yè)(工種)：項目管理師(X2—02—34—09)、工程測量員(6—01—02—04)、制圖員(3—01—02—06)
職業(yè)資格：項目管理員①、工程測量員(中級)、制圖員(中級)。
專業(yè)主要教學內(nèi)容：管理學原理、工程項目管理、工程項目可行性研究、工程造價管理、工程建設招投標、工程合同管理、建設與管理法規(guī)、建筑工程制圖與識圖、建筑材料、房屋建筑學、建筑施工組織與管理、建筑施工技術、建筑工程資料管理、建筑工程監(jiān)理概論、建筑安全技術、建筑工程質(zhì)量驗收等。
重慶藝才高級技工學校學校特色
堅持頂崗實習模式，學生到用人單位進行為期半年以上的頂崗實習。學校和用人單位共同參與管理，合作教育培養(yǎng)，使學生成為用人單位所需要的合格職業(yè)人。
堅持共建校外實習基地，培養(yǎng)學生職業(yè)素質(zhì)、動手能力和創(chuàng)新精神，增加專業(yè)教師接觸專業(yè)實踐的機會，促進專業(yè)教師技能提高。目前已與100多家市內(nèi)外企業(yè)簽訂協(xié)議。
無論學生自己最終選擇了哪所學校，那個專業(yè)就讀，都需要多多提升自己的實力。這樣才能在畢業(yè)的時候，在學校的推薦下獲得理想的就業(yè)機會。未來在職場上展示自己的潛力，獲得良好的發(fā)展空間，人生也將因此而發(fā)生改變。
