江蘇經(jīng)濟文化實力發(fā)達，那么教育水平自然也不低，各個家庭都會讓自己的孩子受到好的教育，包括嬰幼兒，對于孩子的教育投入的很多。因此同學們學學前教育，從事幼師這一職業(yè)是比較好的，工作環(huán)境好，沒有那么大的壓力。如果要想當幼師，我們就要先在學校學習專業(yè)知識，學好了專業(yè)才能從事幼師職業(yè)。

蘇州幼兒師范高等?？茖W校比較好

學校以“仁者愛人、師者世范”為校訓，注重“兩代師表，共同塑造”，緊緊圍繞人才培養(yǎng)根本任務，通過構建完善以師德養(yǎng)成為核心的人文素養(yǎng)養(yǎng)成體系，以保教能力為核心的實踐教育教學體系等抓手，走出了一條以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展的辦學之路。

良好的辦學質(zhì)量和社會聲譽使學校的招生與就業(yè)呈現(xiàn)出口暢、入口旺的可喜局面。學校五年一貫制招生錄取分數(shù)線達四星級高中分數(shù)線，2020級學前教育專業(yè)高招生錄取分數(shù)線超本二線。近年來學校畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定居高，畢業(yè)生就業(yè)率均高于省當年度平均對口就業(yè)率。

蘇州幼兒師范高等?？茖W校學前教育專業(yè)特色培養(yǎng)方式

3+2師范?？婆c普通本科分段培養(yǎng)項目分別為南京曉莊學院、蘇州科技大學與蘇州幼兒師范高等?？茖W校合作項目。

前三年在蘇州幼兒師范高等?？茖W校學習，修完所有課程并合格，頒發(fā)蘇州幼兒師范高等?？茖W校?？飘厴I(yè)證書;獲得?？飘厴I(yè)證書者且符合轉(zhuǎn)段條件的學生后兩年可在南京曉莊學院、蘇州科技大學繼續(xù)本科段的學習，符合畢業(yè)要求者可獲南京曉莊學院、蘇州科技大學畢業(yè)證書。

江蘇工程職業(yè)技術學院辦學優(yōu)勢

江蘇工程職業(yè)技術學院是一所省屬公辦全日制普通高等學校。學校的辦學歷史可以追溯到1912年由著名愛國實業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的我國第一所紡織專門學校，距今已有百余年辦學歷史，具有深厚的文化底蘊，為江蘇乃至全國的經(jīng)濟社會建設和發(fā)展培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀人才。

學校與華夏航空工程有限公司合作成立了南通航空培訓中心，順利獲得中國民航總局CCAR147飛機維修培訓資質(zhì)和CCAR66飛機維修考點，是江蘇省內(nèi)唯一一所同時獲得這兩項資質(zhì)的高職院校，學校和德國庫卡集團合作建設了庫卡機器人江蘇應用與培訓中心，是庫卡集團華東地區(qū)技能人才定點培訓單位。

學校堅持國際化發(fā)展戰(zhàn)略，與世界多所知名院校結(jié)成友好學校，多渠道、寬領域開展國際交流與合作。全日制學歷留學生規(guī)模穩(wěn)中有升、質(zhì)量逐年提高。非學歷留學生層次豐富，歐洲本科院校學生、“一帶一路”高校教師、中外企員工等紛紛選擇來我校交換學習或我校選派教師赴境外對其進行培訓。目前，學校正在新的歷史形勢，大力推進國際合作與交流，全面提升辦學的國際化水平和影響力。

江蘇工程職業(yè)技術學院嬰幼兒托育與服務管理專業(yè)就業(yè)升學優(yōu)勢

就業(yè)方向： 培養(yǎng)嬰幼兒健康照護及教育發(fā)展領域的專業(yè)人員，畢業(yè)后可在嬰幼兒托育機構、早教中心、幼兒園、婦幼保健機構、嬰幼兒健康管理機構、社區(qū)服務機構勝任嬰幼兒早期發(fā)展指導、嬰幼兒護理、家庭教育指導和托育機構運營等相關工作。

升學渠道： 與江蘇省內(nèi)高校合作開展相關專業(yè)的自考助學本科項目，學生還可以通過“專轉(zhuǎn)本”等渠道進入相關本科院校就讀。

那么大專學校所開設的幼師專業(yè)都是通過操作實訓、掌握各式操作手法，培養(yǎng)學生創(chuàng)作創(chuàng)新能力，并能達到在工作的能力。那么在學校學習幼師專業(yè)，除了了解當幼兒園教師外，還可以從事保育員、營養(yǎng)師、配餐師、育嬰師等工作。建議同學們在校期間一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打的學好專業(yè)知識，這樣才能為自己的未來創(chuàng)造出更美好的奇跡。