更新日期:2021-09-28 10:00
其實就從這幾年學生地報讀情況來說,是會知道中專學校地選擇是比較多的,但是如果要考慮到社會各個行業(yè)地就業(yè)崗位的話,是會知道學生的學歷問題也是比較重要地考慮。那么對其中專學校和大專地介紹還是有所區(qū)別的,就從辦學層次上地介紹,也就會知道只有適合學校間所公布招生條件的學生才可以進行考慮,而且中專畢業(yè)的學生也是可以提升學歷至大專的。
本質(zhì)的區(qū)別是學歷層次的不同。中專的學歷層次低于大專。中專屬于中等教育,是中等??茖W校,大專屬于高等教育,是高等??茖W校。當然,因為學歷的層次不同,畢業(yè)后,在就業(yè)上,在工資定級上,國家政策的規(guī)定,中專畢業(yè)生定級的起點都低于大專畢業(yè)生的起點。
中專即中等職業(yè)學校。中國實施中等專業(yè)教育的學校。目前一般包括技術(shù)學校、師范學校以及醫(yī)藥、財貿(mào)、體育、藝術(shù)等學校。一般招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生或有同等學力者。
學制一般都為3年(2年學習+1年實習)。 目前,國家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育,對中等職業(yè)學校高度重視,大力支持,在資金、政策等方面給以優(yōu)惠。將來,隨著教育的深化改革,職業(yè)教育將與普通教育并駕齊驅(qū),得到社會和民眾的高度重視。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要為城市軌道交通運輸企業(yè)(城市地下鐵路、輕軌)培養(yǎng)掌握地鐵和輕軌運營設(shè)備基本概況、行車組織、客運組織、站場設(shè)計、綜合控制、票務(wù)管理及服務(wù)等實用專業(yè)知識,具有良好職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德的具備行車組織、調(diào)度指揮操作技能和綜合控制及處理突發(fā)事件的基本能力的高級應(yīng)用型人才,并兼顧為國有鐵路、地方鐵路培養(yǎng)運營管理方面的高素質(zhì)技能型專門人才。
職業(yè)范圍
畢業(yè)生主要從事城市軌道交通企業(yè)、鐵路行業(yè)、地方鐵路企業(yè)行車崗位等一線工作,要求本專業(yè)畢業(yè)生能夠勝任車場信號員、車場值班員、車場調(diào)度員、LOW操作員、站務(wù)員、行車值班員、車站值班站長、行車調(diào)度員、售票員、客運督導(dǎo)員等工作崗位。
主要開設(shè)課程
城市軌道交通客運組織、城市軌道交通車站設(shè)備、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通通信信號、城市軌道交通車輛、城市軌道交通安全管理、城市軌道交通線路與站場等。
升學接續(xù)專業(yè)
高職:高鐵乘務(wù)專業(yè);
本科:高鐵乘務(wù)專業(yè)。
就業(yè)方向
北京及全國各鐵路局、各大型火車站從事動車/高鐵餐吧乘務(wù)員、動車/高鐵車廂乘務(wù)員、乘務(wù)安全員(含地鐵、輕軌)、Z/T/K列車乘務(wù)員、車站售票員、安檢員(含地鐵、輕軌)、客運員、檢票員、VIP接待員、鐵路客服代表、車站商業(yè)服務(wù)(商服)等11個相關(guān)崗位。
既然連對其學生的錄取層次都是有所不同的,那這兩者學校的區(qū)別是比較大的,也就會了解到期間對其中專學校所進行報讀的學生,在對其畢業(yè)的同時,也是可以考慮到去對大專學校所進行就讀地,也就會知道這兩者所開設(shè)地不同。