長沙大專和中專的區(qū)別?大專學(xué)校和中專學(xué)校的區(qū)別是比較大的，畢竟中專學(xué)校屬于中等教育，而大專學(xué)校卻是屬于高等教育，那么學(xué)生選擇學(xué)校的層次是比較明顯的，因此學(xué)生就可以根據(jù)自己對學(xué)校的了解來選擇一所學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。下面就由邦博爾招生網(wǎng)給大家介紹和整理的有關(guān)于長沙中專學(xué)校的相關(guān)信息，以供大家參考了解。

長沙市電子工業(yè)學(xué)校簡介

近年來，在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和深切關(guān)懷下，我校秉承“文行忠信”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“德育為先，人格為本，理實(shí)并重，技能精湛”的辦學(xué)理念，走“校企合作，把學(xué)生培養(yǎng)成技術(shù)技能型，服務(wù)本地經(jīng)濟(jì)的實(shí)用人才”之路;以“求實(shí)、求索、求精、求新”為校風(fēng);以“自信、自立、自主、自強(qiáng)”為學(xué)風(fēng);以“立德、立業(yè)、立言、立行”為教風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),力爭把學(xué)校打造成電子信息類技能型本科院校的生源基地和電子信息類技術(shù)技能型人才的培訓(xùn)基地。

長沙市電子工業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

我校創(chuàng)新管理方式，讓管理高效、高質(zhì);優(yōu)化教師隊(duì)伍，促“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè);堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合;推行項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、工作過程導(dǎo)向教學(xué)等教學(xué)模式，強(qiáng)化教學(xué)、學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)相融合的教育教學(xué)活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2011年，學(xué)校推出了校、部兩級管理，形成了“三部一中心”的管理模式。根據(jù)專業(yè)設(shè)置特點(diǎn)，設(shè)置電子技術(shù)部、信息技術(shù)部、機(jī)電技術(shù)部和實(shí)訓(xùn)中心。由省級專業(yè)帶頭人擔(dān)任專業(yè)部主任，負(fù)責(zé)引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)，“校部兩級”管理模式的成效顯著，畢業(yè)生整體素質(zhì)得到明顯提升專業(yè)技能競賽成果不斷，近年來，學(xué)校技能競賽取得國家級二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng);省級一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng);市級一等獎(jiǎng)10項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)。吳鋒宇老師三項(xiàng)發(fā)明申請了國家專利。

長沙電子工業(yè)學(xué)校汽車電子技術(shù)應(yīng)用(新能源汽車方向)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握純電、油電混合等新能源汽車結(jié)構(gòu)、電子控制技術(shù)和充電運(yùn)行及維護(hù)技術(shù)，培養(yǎng)新能源汽車生產(chǎn)裝配與調(diào)試、性能檢測與維護(hù)、故障診斷與排除以及充電設(shè)備安裝與服務(wù)的高素質(zhì)技能型人才。

證書：汽車修理工中級證

就業(yè)方向：從事純電、油電混合等新能源汽車的機(jī)械、電氣和電控系統(tǒng)裝配、調(diào)試和檢測以及充電設(shè)備安裝與服務(wù)的技術(shù)崗位工作。

小編總結(jié)

中專學(xué)校和大專學(xué)校所招收的對象也是不同的，所傳授的知識內(nèi)容也是不同的，學(xué)生以后的就業(yè)崗位也會有所不同。以上就是小編給大家整理的相關(guān)情況，想要了解更多有關(guān)于中專學(xué)校相關(guān)信息的學(xué)生請繼續(xù)關(guān)注邦博爾招生網(wǎng)。